【文章內(nèi)容簡介】 青年教師多，教學經(jīng)驗不足，課堂教學水平有待進一步提高。教師教學觀念相對滯后，對新課程改革工作的推進不夠深入。第二篇：安國中學學校工作匯報材料安國中學學校工作匯報材料我校能夠堅持正確的辦學方向，面向全體學生，努力推進素質(zhì)教育，全面貫徹“兩免”方針。強化常規(guī)管理，優(yōu)化，注重管理過程，管理效益較為明顯，中心工作突出，積極實施新課程改革，深化教研教政工作，努力加強教師隊伍建設(shè)。大力改善辦學條件，認真貫徹落實“兩免一補”政策，學校社會聲譽日漸提高，學校整體辦學水平得到提升。現(xiàn)將學校工作匯報如下：一、學校基本情況安國中學始建于1958年，位于崆峒區(qū)安國鄉(xiāng)境內(nèi),國道312線南側(cè),是一所鄉(xiāng)屬獨立初級中學。學校占地15341平方米,有單面教學樓一幢2713平方米，行政辦公用房640平方米，綠化面積2628平方米。校園環(huán)境幽雅宜人,教學設(shè)施齊全,有多媒體教室、計算機教室、圖書室、生化實驗室、物理實驗室，有4200平方米操場，內(nèi)設(shè)足球場、籃球場等。其中多媒體教師使用率較高，學校統(tǒng)一安排課表、教師制作課件，輪流上課。圖書室藏書6500余冊，生均10冊。生化、物理實驗室，能夠開展分組實驗，達到國家二類水平。學校現(xiàn)有教職工37人，其中職工3人，專任教師34人，本科學歷10人，?？茖W歷24人，教師學歷合格率為100％。有11個教學班，學生623人。師資隊伍搭配合理，教學思想先進，工作作風扎實。二、加強經(jīng)費管理，改善辦學條件。學校制定了《財務(wù)管理制度》、《財務(wù)人員崗位職責》，規(guī)范了財務(wù)管理，嚴格貫徹執(zhí)行國家有關(guān)法規(guī)條令，做好“收支兩條線”的管理。加強經(jīng)費的預算和決算工作，加強經(jīng)費使用的管理，經(jīng)費收支手續(xù)完備，做到日結(jié)月結(jié)，準確無誤。2006，上級部門撥入經(jīng)費147584元，2007，撥入175805元，撥付率100%。兩年來，用于校舍維修支出99659元，購置課桌凳50套，維修210套支出15000元，用于教師培訓支出5400元，購置電腦電教器材支出10560元，用于學生獎勵支出9640元，為灶房購置合面機、冰箱等支出3000余元，經(jīng)費的合理使用，保證了正常的教學辦公開支，為師生創(chuàng)造了較為舒適的生活、學習、辦公等環(huán)境。三、認真貫徹落實“兩免一補”政策，減輕農(nóng)民負擔，確保了貧困學生完成了學業(yè)。我校高度重視“兩免一補”工作，加強領(lǐng)導，以體現(xiàn)黨和政府對弱勢群眾關(guān)心的高度，以促進農(nóng)村義務(wù)教育健康發(fā)展的高度，增強責任感、使命感，確保“兩免一補”落到實處。首先成立了“兩免一補”工作領(lǐng)導小組，采用張貼宣傳資料，黑板報等形式進行全方位、多角度宣傳，使這一惠農(nóng)政策家喻戶曉。其次規(guī)范了工作流程，由學生提出書面申請，村委會初據(jù)證明，再由評審小組人員進行入戶調(diào)查、了解、最后評審，力求做到“公平、公正、公開”。使之成為一項“陽光工程”。第三是建立健全檔案管理制度，建立自上而下全校所有貧困生都納入管理系統(tǒng)，定期更新動態(tài)管理。2004，享受免費教科書學生505人，書費合計29370元，%，享受住宿生生活補56人，共4200元，%；2005享受免費教科書學生671人，%，享受住宿生生活補133人，計10865元；2006享受免費教科書1032人，%，享受生活補107人，%；2007年秋季享受免費教科書472人，%?！皟擅庖谎a”政策的落實，切實八黨和政府的關(guān)懷落實到貧困學生的身上，使他們感受到黨和政府的溫暖和關(guān)懷。四、學校領(lǐng)導班子團結(jié)協(xié)作，軟件功能發(fā)揮良好。我校設(shè)校長一人，教務(wù)主任、政教主任、總務(wù)主任各一名，班子成員分工明確，校長抓全面，教務(wù)主任負責教學常規(guī)管理和教研教改。政務(wù)主任抓學生思想品德教育，安全教育等，總務(wù)主任負責后勤業(yè)務(wù)和財務(wù)、財產(chǎn)管理，班子成員結(jié)構(gòu)合理，年富力強，有較強的事業(yè)心和責任感，教務(wù)教學管理能力強，領(lǐng)導班子能夠以身作則，率先垂范，帶主課，帶畢業(yè)班課，發(fā)揮了模范帶頭作用。五、狠抓教師隊伍建設(shè)，努力將教師隊伍建成一支上進、敬業(yè)、樂教、奉獻的戰(zhàn)斗集體。（一）是抓學習，包括政治理論學習和教學業(yè)務(wù)能力。以提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育觀念和管理理念，以適應(yīng)當前和未來教育教學發(fā)展的需要。教師的學習從時間上落實；從內(nèi)容上落實，要求每位教師每學期完成10000字以上的學習筆記；從檢查上落實，保證了學習的成效，收到良好的效果。（二）是抓制度建設(shè)，大力推進目標管理。根據(jù)鄉(xiāng)校實際，我校制定了《教師獎勵制度》、《質(zhì)量目標獎懲辦法》、《教師考核細則》等規(guī)章制度，強化了內(nèi)部管理的公平、公正，評價結(jié)果客觀，避免了管理過程中的盲目性和隨意性，增強了教職工的向心力和凝聚力。激勵機制的運用，充分調(diào)動了廣大教師的工作積極性。（三）且通過參加各級各類培訓，鼓勵教師進修的方式，提高教師整體水平?，F(xiàn)有8名教師通過自考或函授的形式，獲得本科學歷。其余教師正在參加函授或自考。參加省級培訓3人，市級培訓18人，區(qū)級培訓31人，全體教師參加國三次以上的鄉(xiāng)校級培訓。90%以上教師能自制課件，運用多媒體教學。學校教師中，市級教學骨干3人，區(qū)級教學骨干5人，11名教師的教學論文在《崆峒教育》雜志上發(fā)表。六、堅持德育為首，育人為本。我校一貫高度重視德育工作，由健全的德育制度，明確的德育目標，清