小學六年級品德與社會下學期教學工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-10-28 12:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 論為主，努力研究解決教學中存在的實際題目與相干的理論的題目，并進行認真學習教育教學的新理論，新課標、教改新動向。大家?guī)е}目學，結(jié)合教學實際讀，真正做到學以致用，將所把握的新理念、新方法轉(zhuǎn)化為平時的教學行為，充分發(fā)揮出專業(yè)理論在新課改中的導航、護航作用。在充分領(lǐng)會新課程標準的基礎(chǔ)上，以現(xiàn)代教育理念來指導當前的教學，努力在教學中貼近新課程所提出的要求。二、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法 根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學進程的程序及時間安排都作了具體的記錄，認真寫好教案。每課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引學生留意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。三、增強上課技能，進步教學質(zhì)量教師講授做到清楚化、條理化、正確化、情感化、生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別留意調(diào)動學生的積極性，加強師生交換，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得輕易，學得輕松，學得愉快；留意精講精練，在課堂上老師講得盡可能少，學生動口動手動腦盡可能多；同時在每堂課上都充分考慮每個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到進步?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上品社課。四、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié) 的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，組織年組教師相互聽課，做到邊聽邊講，學習他人的優(yōu)點，克服自己的不足。教育科研是推動課程改革的重要動力，學科的繁華借助于教育科研，教師的生命力來自教育科研。在認真總結(jié)得失的基礎(chǔ)上，針對課改進程中暴露出的題目，制定出切實可行的課題實施階段計劃，并將計劃落實到實處。通過深入、廣泛地交換、老師們的教育教學理論水平有了新的進步。在教學中，搜集生活中的一些教學題目并結(jié)合書本知識講給學生聽，讓學生明白知識來源于實踐并服務(wù)于實踐，并盡可能創(chuàng)設(shè)題目情形，激起學生的學習愛好，使學生的聰明、能力、情感、信念水乳融合，心靈遭到震動，心理得到滿足，學天生了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，大大進步了教學效果。一學期以來，我付出了辛勞的勞動，取得一定的實效。但工作中還存在著一些不足的地方，與學校領(lǐng)導和廣大學生家長的要求還有一定的差距。我將在今后的工作中加倍努力，使我們的教學園地萬紫千紅。綜合工作總結(jié)小學六年級品德與社會下學期教學工作總結(jié)第三篇：六年級下學期品德與社會教學工作總結(jié)六年級下學期品德與社會教學工作總結(jié)**小學：***一學期的時間短暫而緊張，我有步驟、有計
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