【文章內(nèi)容簡介】 兒積極參與戶外的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。在寒假里家長能根據(jù)孩子們在本學(xué)期生活、活動(dòng)情況，針對(duì)不足進(jìn)行鼓勵(lì)和培養(yǎng)，如在家開展一些涂色、繪畫、折紙等活動(dòng)，讓孩子們在新學(xué)年里有更大的進(jìn)步。五、寒假注意事項(xiàng)寒假定于1月21日正式放假，2月日開學(xué)，假期里，注意孩子們的安全和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。早睡早起，自己的事情自己做，有意培養(yǎng)孩子的自理能力。自己吃飯，自己上廁所少吃零食，少看電視。請(qǐng)家長多抽時(shí)間和寶寶一起看書，講故事，畫畫，玩玩具??培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力：不玩水，不玩電，不動(dòng)煤氣開關(guān)，我玩煙花爆竹。記住家長的名字，住址，電話號(hào)碼，不和陌生人走，不吃別人的東西??盡量少到人群擁擠的地方去，避免傳染病的發(fā)生。春節(jié)期間外出時(shí)注意孩子的飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食。過年快到了，越來越多的小朋友玩煙花爆竹，希望家長督促幼兒不玩煙花爆竹，不到處亂跑避免意外發(fā)生。結(jié)束語我們一切也都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛和鼓勵(lì)，多為他們的成長作些準(zhǔn)備，因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的，但是我們一定會(huì)盡全力，呵護(hù)每一位孩子，用心地去關(guān)心和照顧他們，如果有照顧不周的 也請(qǐng)您們諒解，多多包涵!因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠的，我們和各位一樣，都希望每一個(gè)孩子能夠健康、快樂地成長!雖然我們老師都想盡量把孩子照顧好，但還是難免有遺漏和疏忽的地方，請(qǐng)家長諒解，同時(shí)及時(shí)和我們老師溝通。第三篇：小班上期期初家長會(huì)發(fā)言稿小班期初家長會(huì)發(fā)言稿（2017——2018學(xué)年第一學(xué)期）班級(jí)：小4班 教師：時(shí)間：2017年10月19日 下午 3點(diǎn)30 尊敬的各位家長：大家下午好！非常感謝大家能在百忙之中抽空積極地來參加我們本學(xué)期的期初家長會(huì)。開學(xué)至今已經(jīng)有一個(gè)半月的時(shí)間了，不論是老師對(duì)各位孩子和家長，還是孩子對(duì)老師、家長對(duì)老師以及對(duì)我們整個(gè)孩子園、小4班這個(gè)班集體都有了一個(gè)大致的、初步的認(rèn)識(shí)。我們今天召開這個(gè)家長會(huì)，主要目的是：讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo)，和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。希望家長進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系。一．班級(jí)情況分析。全班共有33名孩子，其中男生19人、女生14人。通過這一個(gè)半月來的努力，現(xiàn)在大部分孩子情緒穩(wěn)定，能開心入園，愉快回家，但還有少數(shù)孩子情緒還不太穩(wěn)定，特別是周一，因此還需繼續(xù)加強(qiáng)安撫工作。大部分孩子已懂得了自己的號(hào)數(shù)，認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子、床，少數(shù)孩子還需要老師的提醒。對(duì)幼兒園開展的各類活動(dòng)感興趣，能積極參與，正在學(xué)習(xí)遵守各種游戲規(guī)則。不足：在集中活動(dòng)中，有亂走、隨意插話、坐姿不正等現(xiàn)象，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng)；在生活習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣中，大部分孩子能做到飯前便后主動(dòng)洗手、飯后點(diǎn)心后主動(dòng)擦嘴，但大多數(shù)孩子拿勺子的本領(lǐng)還有待于進(jìn)一步引導(dǎo)加強(qiáng)，很多都比較“懶”，還需要老師幫忙喂飯；另外，大部分孩子穿脫衣服、鞋襪的本領(lǐng)還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。我們班孩子的交往能力和自我保護(hù)意識(shí)較弱，等待、輪流、分享的意識(shí)還需繼續(xù)培養(yǎng)。在剛?cè)雸@的兩、三個(gè)月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認(rèn)為有4種原因造成：（1）不會(huì)交往，想引起同伴的注意，但方法不對(duì)；（2）自我控制能力較差；（3）生理因素的影響；（4）家庭教育的因素。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長們能理解和原諒。另外，有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的，家長不必為此擔(dān)心，應(yīng)該多鼓勵(lì)他，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處。幼兒入園后，容易感冒，這其實(shí)有三種原因：首先，對(duì)于23歲左右的孩子來說，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會(huì)感覺不習(xí)慣，離開了媽媽和家人，孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會(huì)造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機(jī)會(huì)大大增加。第三，秋季天氣多變，有些父母擔(dān)心孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不可取的。幼兒園游戲多，活動(dòng)量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽觯瑢?dǎo)致感冒。二、介紹近期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念。本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們近期的教學(xué)目標(biāo)是： 社會(huì)領(lǐng)域：親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng)；知道自己的名字，聽到呼喚會(huì)應(yīng)答，能用簡短的語言表達(dá)自己的要求； 健康領(lǐng)域在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水；充分活動(dòng)身體，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào)，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍； 語言領(lǐng)域樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌； 科學(xué)領(lǐng)域能覺察生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的明顯不同，能識(shí)別與自己生活密切相關(guān)的物品和人； 藝術(shù)領(lǐng)域喜歡擺弄玩具，材料，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動(dòng)作。小班使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程，它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語言、社會(huì)這五大領(lǐng)域（和安全），同時(shí)我們開設(shè)了體育、智力、表演、角色、結(jié)構(gòu)及音樂游戲等活動(dòng)，具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。三、介紹幼兒園區(qū)域活動(dòng)、園本課題——“棋”類特色和主題活動(dòng)幼兒園的活動(dòng)除了五大領(lǐng)域、三大創(chuàng)造游戲的學(xué)習(xí)外，我們還有區(qū)域活動(dòng)，區(qū)域活動(dòng)重在引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自主地選擇自己喜歡的區(qū)域，然后進(jìn)區(qū)選擇相應(yīng)的工作盤進(jìn)行學(xué)習(xí)游戲，從而提升孩子的學(xué)習(xí)水平與能力。我們班目前區(qū)域有語言區(qū)、生活區(qū)、益智區(qū)、建構(gòu)區(qū)和美工區(qū)。棋類游戲則是一種新穎有趣、簡單易行的游戲形式，它作為我們孩子園的園本課程，通過多年實(shí)踐研究，證明它不僅能使孩子的“多元智能”得到開發(fā)，更培養(yǎng)了孩子與伙伴之間由于共同的下棋目的所產(chǎn)生的合作行為。通過長期的開發(fā)和研究，創(chuàng)造出了符合孩子身心發(fā)展特點(diǎn)的各個(gè)領(lǐng)域的棋類游戲，讓孩子在游戲中得到發(fā)展。小班階段，我們主要的棋類游戲內(nèi)容是走步棋和占格棋。走步棋目標(biāo)：學(xué)習(xí)單、雙人走步棋根據(jù)骰子點(diǎn)數(shù)向前走步的玩法。學(xué)習(xí)同起點(diǎn)同終點(diǎn)的走步棋玩法。具有初步的棋品質(zhì)，能與同伴友好地合作下棋。占格棋目標(biāo)：認(rèn)識(shí)雙人占格棋（四格）的棋盤、棋子、骰子，了解（立體）占格棋的玩法。鞏固3以內(nèi)點(diǎn)數(shù)。養(yǎng)成良好的棋品質(zhì)：安靜下棋，等待對(duì)方落子。對(duì)棋游戲感興趣，喜歡進(jìn)行棋游戲。除了上述的幼兒園特有的活動(dòng)外，還有一個(gè)特有活動(dòng)——主題活動(dòng)，根據(jù)一個(gè)主題圍繞開展各種豐富多樣的活動(dòng)。我們班的孩子雖然從表面上看已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園生活，來園時(shí)不哭了，吃飯、睡覺都很正常，但是，通過平時(shí)觀察，發(fā)現(xiàn)其實(shí)有很多孩子并沒有完全進(jìn)入狀態(tài)，他們還沒有把自己溶入到集體中。從幼兒心理特點(diǎn)分析，出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象是很正常的：畢竟他們?nèi)雸@時(shí)間不長，孩子間比較陌生，對(duì)同伴及集體還缺少信任感，因此也造成了相互間交往很少的現(xiàn)象。于是，“交往”成了擺在老師和孩子面前共同的需要：孩子，需要在與同伴交往中獲取相互間信任，從而大膽的展放自我；老師，需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)激發(fā)幼兒交往的欲望。在我們的分析與思考中產(chǎn)生了本學(xué)期的主題活動(dòng)——《好朋友》，主要目的是激發(fā)幼兒與同伴交往