【文章內容簡介】 2．生物分離工程 3．生物醫(yī)藥工程， 主要課程： 生物化工進展、生物信息學、數(shù)值計算方法、生物反應工程、生物分離工程、高等生物化學、酶學與酶工程、生物技術進展、 文獻閱讀與綜述、現(xiàn)代分析與檢測技術、生物材料與制品、途徑工程、生物醫(yī)學工程、生物過程檢測與控制、細胞生物學、分子生物學、現(xiàn)代微生物學、有機污染物的生物降解、波譜學、藥物化學、高等有機化學、基因工程概論、生物煉制原理。 適合就業(yè)單位： 在高等院校、科研部門、工礦企業(yè)、政府機關、貿易部門等單位從事相關專業(yè)的教學、科研、生產、檢驗和管理。 本科生 ： 培養(yǎng)目標： 本專業(yè)培養(yǎng)學生綜合運用物理、數(shù)學、化學的基本原理和有關專業(yè)基礎知識，對各種化工及其相關過程和化學加工工藝進行分析、研究，掌握現(xiàn)代化工技 術和計算機應用技術，能夠從事化工過程及生產工藝研究、過程開發(fā)及設計方面的高級技術人才。 主要課程： 物理化學、化工原理、化工熱力學、化工儀表與自動化、化學反應工程、化工工藝學、化工傳遞過程、化工分離工程、化工安全工程、化工設計。 適合就業(yè)單位： 畢業(yè)生可到工業(yè)部門從事化工類產品的設計、施工、生產管理、技術開發(fā)、應用研究等工作，也可到科教、商貿、行政等部門從事與化學工程相關的工作。 培養(yǎng)目標： 本專業(yè)培養(yǎng)具備生命科學及其產業(yè)化的科學原理、工藝技術過程和工程設計等基礎理論的高級專門人才。生物工程屬 于綜合交叉發(fā)展學科，將先進高端的生命科學和應用緊密結合，前景十分看好，所培養(yǎng)的學生知識范圍廣，生物學基礎強，工科知識扎實，二者相得益彰，社會認可度高。 主要課程： 生物化學、微生物學、細胞生物學、生物反應工程、生化物質提取原理、酶工程、基因工程、計算機技術在生物過程應用。 適合就業(yè)單位： 學生既可選擇讀研究生進一步深造，也有很多機遇出國發(fā)展，也適宜于醫(yī)藥、食品、環(huán)保、商檢等部門擔任生物產品技術開發(fā)、工程設計、生產管理及產品性能檢測分析或國家機關從事本專業(yè)或相鄰專業(yè)的教學、科研、技術開發(fā)和管理等工作，畢業(yè)生就業(yè)前 景廣闊。 10 培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)城市、區(qū)域和工業(yè)企業(yè)的廢氣、給水及廢水、固體廢棄物和其他污染的控制與治理、環(huán)境修復以及環(huán)境評價與規(guī)劃、管理等方面的高級工程技術人才。 主要課程： 分析化學（含儀器分析）、環(huán)境化學、環(huán)境工程原理、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理工程、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境影響評價、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境工程微生物學等。 適合就業(yè)單位： 畢業(yè)生可到政府部門、科研院所、企事業(yè)單位從事環(huán)境污染控制和給水排水的技術開發(fā)、科學研究和管理，以及環(huán)境評價與規(guī)劃、環(huán)境監(jiān)測等工作。 培養(yǎng) 目標： 本專業(yè)培養(yǎng)具備生命科學基本理論和以基因工程、細胞工程、酶工程、發(fā)酵工程為核心實驗技術的高級專門人才。 90 年代，隨著人類基因組計劃以及重要農作物和微生物基因組計劃的實施和信息技術的滲入，相繼發(fā)展起了功能基因組學，生物信息學，生物芯片技術及一系列的自動化分析測試和藥物篩選技術和裝備。 生物技術為解決人類面臨的糧食、健康、環(huán)境、能源等重大問題開辟了廣闊的前景，它與計算機微電子技術、新材料、新能源、航天技術等被列為高新科技，被認為是 21 世紀科學技術的核心。 主要課程： 生物化學、微生物學、細胞生物學、生物反應過程 、分子生物學、基因工程原理、酶學、現(xiàn)代生態(tài)學、蛋白質工程、生物技術儀器分析。 適合就業(yè)單位： 生物技術專業(yè)是福建省特色重點學科，本專業(yè)保研考研比率很高，很多學生能出國深造，世界各大名校都十分注重其發(fā)展。畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，許多畢業(yè)生已經成為技術研發(fā)或企業(yè)管理的中堅力量。 培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)適應海外、港澳臺地區(qū)發(fā)展需要及內地社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備環(huán)境科學的基本理論、基本知識和基本技能，高級專門人才。 主要課程： 環(huán)境科學概論、環(huán)境化學、環(huán)境生物學、環(huán)境地理學、環(huán)境生態(tài) 學、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程學、環(huán)境微生物、環(huán)境質量際價與規(guī)劃、環(huán)境管理、儀器分析等。 適合就業(yè)單位： 能在科研機構、學校、企事業(yè)單位及行政部門等從事科研、教學，環(huán)境保護和環(huán)境管理等工作。也可在國土、水利、城建等部門從事環(huán)境保護工作。 培養(yǎng)目標： 制藥工程是藥物科學和化學工程交叉的一門工程技術學科，以化學、藥學、化學工程學為基礎，結合現(xiàn)代生物技術，進行藥品的研究、開發(fā)與生產。本專業(yè)培養(yǎng)適應海外、港澳臺地區(qū)社會發(fā)展需要或內地社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體、美全面發(fā)展的制藥工程專業(yè)高級技術人才。 主要課程： 有機化學、物理化學、生物化學、化工原理、藥物合成反應、藥理學、藥物化學、藥物分析、波譜解析、制藥分離工程、制藥工藝學、藥劑學、制藥設備與車間設計、藥事管理學等。 適合就業(yè)單位 ：本專業(yè)畢業(yè)生可在醫(yī)藥生產部門從事醫(yī)藥生產過程的設計、施工、生產管理、技術開發(fā)、應用研究以及貿易等方面的工作，也可到科研、商貿、行政等部門從事與制藥工程相關的工作。 (觀賞園藝 )專業(yè) 培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，高素質且具有創(chuàng)新精神，了解學科發(fā)展動態(tài)，掌握園藝學知識和專業(yè)技能，應用園林學基本理論和技能，能在現(xiàn)代 園藝企事業(yè)單位從事生產、經營、管理、技術開發(fā)和規(guī)劃建設的高級復合型應用人才。 主要課程： 植物學、植物生理學、觀賞樹木學、設施園藝學、花卉學、觀賞植物遺傳育種學、觀賞植物養(yǎng)護與管理、園林生態(tài)學、美工基礎、花藝設計、園林景觀規(guī)劃設計、植物造景、園林制圖等。 11 適合就業(yè)單位： 畢業(yè)生可在城市綠化 、 農林等行政管理部門，高科技生態(tài)園，農業(yè)綜合開發(fā)區(qū)，旅游風景區(qū)，園藝公司等企業(yè)事業(yè)單位，從事園林植物的栽培養(yǎng)護、遺傳繁育，植物造景，園藝技術開發(fā)，景觀規(guī)劃設計等工作，可在現(xiàn)代農業(yè)單位從事生產經營管理、技術推廣等工作，以及進入科 研教育等機構繼續(xù)深造。也可進入建筑設計院、城市規(guī)劃設計等相關單位（部門），能在室內設計、景觀設計、建筑設計、展示設計等行業(yè)從事設計工作，能解決設計、施工的實際問題并能勝任環(huán)境藝術設計所需要的相關任務。 12 機電及自動化學院 一、學院簡介 華僑大學機電及自動化學院的前身為機械工程系，創(chuàng)辦于 1978 年，先后改名精密機械工程系和機電工程系， 2020 年 6 月成立學院。目前，學院設五系一部：即制造工程系、設計工程系、機電工程系、檢測與控制工程系、工業(yè) 設計系、工程圖學基礎部。目前，全院教職員工 121 人，專任教學科研人員 92 人；學院現(xiàn)有本科生、碩士生、博士生 2400 余人。 機電及自動化學院擁有“機械工程”一級學科博士后流動站、“機械工程”一級學科博士學位授予權，覆蓋機械制造及其自動化、機械電子工程、機械設計及理論、車輛工程等 4 個二級學科博士點；擁有“機械工程”和“儀器科學與技術” 2 個一級學科碩士學位授予權，覆蓋機械制造及其自動化、機械電子工程、機械設計及理論 (含工業(yè)設計 )、車輛工程、測試計量技術及儀器、精密儀器及機械等 6 個二級學科碩士點；擁有檢測技術與自動 化裝置、材料加工工程 2 個二級學科碩士學位授予權，以及“機械工程”領域工程碩士學位授予權；擁有機械工程、測控技術及儀器、工業(yè)設計、材料成型與控制工程以及車輛工程等 5 個本科專業(yè)。 學院擁有“高端裝備制造”福建省高校優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺、“機械工程”福建省和國務院僑辦重點學科、“儀器科學與技術”福建省重點學科；擁有脆性材料加工技術教育部工程研究中心、石材加工研究福建省高校重點 (開放 )實驗室、高效精密加工及快速制造與裝備福建省高校重點實驗室、數(shù)字化視覺測量廈門市重點實驗室以及模具技術研究中心、數(shù)控技術研究所、機電產品創(chuàng) 新設計研究所等研究機構。 學院具備了一支結構合理、研究方向穩(wěn)定的學術隊伍，多年來，圍繞“硬脆材料加工”、“數(shù)字化制造技術”、“快速成型技術”、“電磁流變技術”、“精密加工技術”、“機械系統(tǒng)動力特性分析”、“機電系統(tǒng)狀態(tài)監(jiān)測技術及儀器”、“精密測量技術”等領域開展廣泛深入的科學研究，承擔了包括國家杰出青年基金、國家自然科學基金重點項目、 973 引導性項目、國家科技支撐計劃項目、國家計委重大科技計劃項目等在內的科研項目 200 余項，獲省部級以上科技獎十多項，多個研究方向水平處于國際前沿。 學院開展國際化辦學，重視 對外學術交流。與美國麻省大學機械與工業(yè)工程系、堪薩斯州立大學制造與系統(tǒng)工程系、香港科技大學機械工程系友好合作關系，與美國北伊利諾大學簽訂 4+1 碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議。近年來有多名教師赴美、英、德、日本、臺灣開展合作研究，多名本科生到境內外著名大學進行交流培養(yǎng)。學院與大中型龍頭企業(yè)進行產學研合作，在區(qū)域經濟發(fā)展的重大技術領域開展協(xié)同創(chuàng)新；學院推行卓越工程師培養(yǎng)計劃，與龍頭企業(yè)聯(lián)合進行人才培養(yǎng)、建立大學生教育創(chuàng)新基地、企業(yè)研究生工作站等，旨在培養(yǎng)學生的思維創(chuàng)新能力和工程實踐能力。近五年來，學院在全國“挑戰(zhàn)杯”和 福建省各類大學生科技作品競賽中獲獎近 100 人次，在中國大學生方程式汽車大賽中取得優(yōu)異成績。 長期以來，學院始終堅持以學科建設為龍頭，不斷深化教學改革，高度重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，營造了良好的育人環(huán)境學生良好的修養(yǎng)、扎實的知識功底和較強的社會適應能力也受到了社會用人單位的歡迎，學院學生的就業(yè)率多年來一直位居全校前列。 二、專業(yè)介紹： 博士研究生： 研究方向： 先進材料成形技術； 機械系統(tǒng)模型化與優(yōu)化控制； 智能系統(tǒng)與仿真； 硬脆性材料加工； 加工過程仿真、優(yōu)化及監(jiān)控； 加工過程摩擦學； 數(shù)字化制造； 特種加工； 表面工程。 主要課程： 磨粒加工理論與技術進展、現(xiàn)代制造技術新進展、機械制造系統(tǒng)信息學、矩陣理論 13 與應用、表面工程學、現(xiàn)代譜分析及應用、材料研究新進展、超硬材料及其應用、數(shù)字化設計制造理論及應用、高能束加工物理學基礎、流變學。 適合就業(yè)單位： 在生產企業(yè)，科研單位、高等院校等，從事教學、科研、管理工作，圍繞先進制造領域開展科學探索和技術攻關。 碩士研究生： 研究方向： 快速制造技術； 模具 CAD/CAM/CAE 技術； 高效超精密磨 料加工技術； 4 硬脆材料先進加工及工具技術； 微細、精密特種加工技術； 機電一體化裝備與智能控制； 數(shù)字化設計制造技術； 數(shù)控技術； 熔射成型技術。 主要課程： 數(shù)理統(tǒng)計與隨機過程、現(xiàn)代檢測技術、現(xiàn)代制造技術、材料學進展、數(shù)字化制造技術、計算機輔助工程分析、磨粒加工新技術、機械切削理論、快速成形技術、等離子熔射成形技術、數(shù)控技術、計算機圖形學、電液控制技術。 適合就業(yè)單位： 在機械、電子、電器、化工等生產企業(yè)，設計、科研單位、高等院校等，從事教學、科研、管理等工作。 研究方向 ： 精密測量技術； 傳感技術與信號處理； 智能測控儀器與測控方法； 多傳感器信息融合技術； 狀態(tài)監(jiān)測與故障診斷技術； 計算機圖像處理； 虛擬儀器。 主要課程： 數(shù)理統(tǒng)計與隨機過程、現(xiàn)代檢測技術、現(xiàn)代控制理論、動態(tài)信號處理、多傳感器信息融合及應用、智能儀器、精密測量技術、微弱信號檢測技術、嵌入式系統(tǒng)原理及應用。 適合就業(yè)單位： 在檢測、精密測量、電子、電器等生產企業(yè)，設計、科研單位、高等院校等，從事教學、科研、管理等工作。 研究方向： 智能檢測與控制； 先進控制理論 與方法； 工業(yè)過程自動化； 智能儀表及控制裝置； 高精度運動控制； 最優(yōu)控制； 智能管控集成技術； 預測預估與控制； 機敏材料結構控制。 主要課程： 數(shù)理統(tǒng)計與隨機過程、現(xiàn)代檢測技術、現(xiàn)代控制理論、系統(tǒng)設計基礎、動態(tài)信號處理、先進過程控制技術、智能儀器、非線性控制、計算機控制技術、模型識別與預估控制。 適合就業(yè)單位： 從事開發(fā)智能儀器與設備，航天、計算機、通信等方面的特種電源開發(fā)控制，企業(yè)的研發(fā)，高等院校的教學、科研、管理等工作。 專業(yè) 研究方向： 光機電一體化技術； 智能檢 測與故障診斷； 電液控制技術； 機電系統(tǒng)控制與仿真； 計算機數(shù)控技術； 機械加工過程中的監(jiān)測與控制； 機器人技術。 主要課程： 數(shù)理統(tǒng)計與隨機過程、現(xiàn)代檢測技術、現(xiàn)代控制理論、機電一體化概論、信號處理與分析、計算機數(shù)控技術、機電系統(tǒng)設計與仿真、加工過程檢測與仿真、電液控制技術、狀態(tài)監(jiān)測與故障診斷技術、計算機控制原理。 適合就業(yè)單位： 在機械、電子、電器、化工等生產企業(yè)，設計、科研單位、高等院校等，從事教學、科研、管理等工作。 研究方向： 加工過程中的摩擦學 ； 機電系統(tǒng)研究與 設計 ； 計算機輔助設計與工程（ CAD/CAE）； 現(xiàn)代設計理論與方法 ； 工程機械設計與控制 。 主要課程 ：有限元數(shù)值分析、藝術設計原理、設計美學、機械優(yōu)化設計、航空發(fā)動機概述、機械振動、摩檫學與潤滑原理，產品設計與開發(fā)、虛擬交互技術、矩陣理論、計算方法。 適合就業(yè)單位： 在機械、電子、電器、化工、產品優(yōu)化設計等生產企業(yè)，設計、科研單位、高 14 等院校等，從事教學、研發(fā)、管理等工作。 研究方向： 產品外觀設計； 計算機輔助工業(yè)設計； 產品創(chuàng)新理論與應用； 設計工程技術； 產品設計數(shù)字 化仿真。 主要課程：