【總結】歷史話劇直播室正在上演……旁白:公元前335年的一天,兩位鄰居正在聊天……甲:商鞅變法之后,我們秦國的經濟有了很大發(fā)展,軍隊戰(zhàn)斗力也大大加強了,現(xiàn)在我們是最強大的國家。乙:國家是富強了,可是商鞅允許土地自由買賣,很多農民的土地都被地主強行買去了,農民只能靠給地主打工維生了。甲:商鞅變法后,我們的社會安定了很多,現(xiàn)在晚上睡覺不關門都
2024-11-18 12:52
【總結】第一單元導言距今1萬到8000年前,中國的黃河與長江流域已有了原始農業(yè),而日本直至公元前3世紀時,才開始由石器時代轉向農耕時代。面對中國的先進文化,特別是面對強大的中央集權的統(tǒng)一的國家隋朝和唐朝,國家體制完備,經濟發(fā)達,文化昌盛
2024-11-18 12:51
【總結】第三單元資產階級民主制度的形成■現(xiàn)代西方國家的兩種主要政體導入時至今日,西方各國通過革命或改革逐漸建立了資產階級民主制度,但是因國情不同,各國政治體制呈現(xiàn)出多樣化的特點?,F(xiàn)代西方國家的主要政體有哪些類型?各自的特點是什么?不同國家形成不同政體的歷史原因是什么?我們可以試著用比較的方法來回答這些問題?,F(xiàn)代西方國家的兩
2024-11-18 12:49
【總結】課標要求:歐美資產階級革命時代的杰出人物概述華盛頓在美國獨立戰(zhàn)爭中和建國初期的主要事跡,評價其歷史貢獻。他具有靈活的頭腦和超人般的毅力;他既蓄養(yǎng)過奴隸,又是一個自由民族的統(tǒng)帥。他功勛卓著而功成身退,確立了美國總統(tǒng)任職不超過兩屆的先例。他一生的作為帶給美國人民無休止的啟示;他昔日的部下這樣告訴人們:“記
2024-11-18 12:23
【總結】第11課綜合探究:體會移風易俗知識要點:一、什么是風俗?二、風俗差異的原因三、風俗變遷的原因四、移風易俗與改革“造始之教謂之風,習而行之謂之俗”——阮籍一、什么是風俗?風:是指自上而下推行的教化;俗:下層民間
【總結】走向民主政治【學習目標】:?1、了解梭倫改革前雅典的社會狀況,認識梭倫改革的必要性;?2、簡述梭倫改革的主要措施,指出改革的基本特點;?3、分析梭倫改革對雅典民主政治建設的影響。希臘的地理特點:多山,土地貧瘠,地少人多,三面臨海由此決定了:在古代很難形成統(tǒng)一國家,而容易形成“小國寡民”的城邦,并積
2024-11-18 12:50
【總結】1789年7月14日清晨,手持武器的巴黎市民開始進攻巴士底監(jiān)獄。因為巴士底獄被認為是專制王權的象征,摧毀它是推翻專制統(tǒng)治最具有象征意味的行動。監(jiān)獄里當時只關押著7個人,馬吉·德·勞奈和他手下114名士兵駐守在此,但是市民們卻為此激戰(zhàn)了一天,犧牲了98個人。最后,守軍投降。7月15日早晨,路易十六聽到了大
【總結】第五單元杰出的科學家■世界文化名人——醫(yī)圣李時珍■會通中西的近代實驗農業(yè)開拓者——徐光啟■晚明科技群英簡介導入中國古代在傳統(tǒng)科技方面長期處于世界領先地位,但與西方近代科技相比,卻遠遠落在后面。不過,在晚明時期,曾一度涌現(xiàn)出以李時珍為代表的一批取得重大突破的科技巨匠。是什么原因造就了這批科技群英?
2024-11-17 11:50
【總結】第一單元東西方先哲■柏拉圖的生平和他的理想國■雅典學園■影響深遠的思想家導入柏拉圖(Plato,前427—前347)是古希臘偉大的思想家,對后世影響很大。他富有政治理想并親身加以實踐,但未獲成功。他創(chuàng)立了一所學校,使它成為思想的“聚散地”。他提出了理念論,在人類哲學史上占有重要地位。柏
2024-11-19 15:03
【總結】第9課張居正改革如同其他王朝一樣,步入中晚年的明王朝也開始百病叢生、步履蹣跚起來。危難之際,治國能臣張居正登上了晚明波詭云密的政治舞臺,殫精竭慮,力挽狂瀾,一度使大明王出現(xiàn)中興之象。可惜的是,“大廈將傾,獨木難支”,張居正的鞠躬盡瘁究竟沒能改變歷史的步伐。扼腕嘆息之余,我們不禁對這位帝師和內閣首輔油然而生敬意與好奇
【總結】2020/12/241導入語:?20世紀后半期,科學技術獲得突飛猛進的發(fā)展,并在軍事技術中得到越來越廣泛的應用,從而推動當代戰(zhàn)爭發(fā)生深刻的變化。戰(zhàn)爭的科技含量越來越高,其中20世紀90年代的海灣戰(zhàn)爭和21世紀的伊拉克戰(zhàn)爭都是其典型的戰(zhàn)爭。2020/12/242第21課高科技下的局部戰(zhàn)爭此課為閱讀教材
2024-11-17 11:51
【總結】眉頭緊鎖的宋神宗:愁啊愁,愁到白了頭。社會危機何時解,讓我無心憂…..思考:1、使宋神宗發(fā)愁的社會危機有哪些表現(xiàn)?2、這些危機是怎樣形成的?3、讓誰解決這些危機的?專題四王安石變法表現(xiàn)成因
2024-11-17 16:29
【總結】一、第一次世界大戰(zhàn)的性質性質:是一場帝國主義性質的戰(zhàn)爭,交戰(zhàn)雙方都是非正義的為什么?①從戰(zhàn)爭的根本原因、雙方目的看:②從戰(zhàn)爭期間列強簽訂的一系列秘密協(xié)定看:③從戰(zhàn)后巴黎和會的主要內容看:殖民地、市場、霸權瓜分勢力范圍宰割、掠奪、分臟局部范圍的正義性:塞爾維亞抗擊奧匈帝國侵略;比利時
2024-11-17 19:52
【總結】學習說明:本課內容,許多方面課標中沒有做具體要求,只是對改革開放的偉大歷史意義提出了具體的要求,可結合自己學校班級具體情況靈活掌握。結合必修(II)和必修(III)相關內容,特制作以簡單的學案式課件以供大家參考和提意見。20世紀的中國有三次歷史巨變:第一次是辛亥革命,第二次是中華人民共和國的成立,第三次是
【總結】溫故而知新好望角印度美洲麥哲倫海峽新航路的開辟圖商路和貿易中心轉移到地中海沿岸轉移到大西洋沿岸,世界市場開始形成,對亞非拉國家進行殖民擴張。對歐洲:對亞非拉:對整個世界:一方面給亞非拉帶來貧窮、落后和災難,另一方面帶來了先進技術和生活方法,有利于社會的
2024-11-17 19:54