家長對老師的建議(編輯修改稿)
2024-10-28 12:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和奮發(fā)進取、科學求實的精神以及民主法制觀念，增強他們的動手能力、自主能力和自我保護能力。要引導孩子保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚向上的精神狀態(tài)，激勵他們勤奮學習、大膽實踐、勇于創(chuàng)造，使他們的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面提高。要注意孩子的上網(wǎng)問題。孩子上網(wǎng)主要是游戲和聊天，中小學生抵御網(wǎng)絡誘惑的能力較差，經(jīng)常上網(wǎng)的孩子表現(xiàn)為注意力不集中，學習不專心，如不及時制止，會嚴重影響孩子的發(fā)展。二、做一個監(jiān)督型的家長。作業(yè)督促：經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，看是否已經(jīng)完成，看對錯，看是否改正，睡覺前督促孩子收拾好作業(yè)，早上起來督促孩子是否準備好了書本、紅領(lǐng)巾等跟學習有關(guān)的物品。每天我們都會布置一定的作業(yè)（例如每日一練、一起作業(yè)網(wǎng)、號本其中的一本作業(yè)、每周一練），讓學生帶回家做，回校時要進行檢查，要求每日一練和每周一練是家長幫忙檢查并改分和簽名，3號本作業(yè)是檢查和簽名的，在家里的時候希望家長能督促學生完成作業(yè)。生活督促：每天應督查孩子是否帶危險物品回學校和玩不正當?shù)挠螒蚶缳€博、看低級不健康的書本，隨便拿別人的東西等等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)應及時制止，避免產(chǎn)生嚴重的后果。請大家切記完全把孩子交給學校或者托管的錯誤思想，孩子是自己的，家庭教育是非常重要的。三、做一個細心型的家長。學生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，例如：每天說沒有作業(yè)、我的作業(yè)較少，犯錯誤習慣把責任推到別人的身上、經(jīng)常玩手機、家長發(fā)現(xiàn)后應及時了解真相，對癥教育；并將情況通報班主任并及時向班主任了解情況。四、給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。學習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學習的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情。五、隨時與學校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到校查看，效果會更好。六、做陪伴型的家長。最好的教育就是在家長的陪伴下的教育，孩子需要您陪伴的時間沒有幾年，往往到了初中，很多孩子會覺得家長的接送是羞恥的，家長的話語是啰嗦的。所以，我希望各位家長在孩子小學的幾年別把工作忙當成一種理所當然的借口，多抽點時間、少玩下手機，抬起頭來好好的陪陪孩子的學習和生活，別讓您的孩子成為精神上的留守兒童。七、做一位有原則的家長。一是不要在同學間、師生間傳播一些制造矛盾、不利團結(jié)的話，要做一個光明正大誠實的人。二是胸懷大度，心胸寬廣，小事不要放在心上。告訴孩子一個斤斤計較、小雞肚腸的人是成就不了大事的。三是遇事要冷靜，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動，干出傻事。教育孩子遇事要多做自我批評。孩子和其他同學發(fā)生口角或矛盾，述說自己受到委屈時，要先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析，老師為什么批評你，自己有那些不對的地方?任何事情嚴格要求對孩子都有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定真實可信，要相信老師。作為孩子的家長，應主動與班主任溝通思想是完全可以消除誤解的，這樣更有利孩子的成長。八、做一個不驕縱孩子的家長。每個孩子都是家里的寶貝，擔心孩子吃苦或者被人欺負是每個家長的共性，作業(yè)多點覺得很苦，老師的批評和小小的懲罰覺得很苦，孩子吵架打架了不問情況責怪別的孩子等等，這些驕縱只會害了孩子。現(xiàn)在吃點苦，將來少流血汗。孩子打架了，多從自己孩子身上找原因，耐心的教育。不要用成人的標準妄斷是非，使矛盾復雜化。小的爭執(zhí)，家長盡可能不介入，不干涉。應與老師及時的溝通和交流。最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著我們共同希望的方向發(fā)展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學生都能成“龍”、成“鳳”。第四篇：對家長的建議三、家教存在的問題下面我提醒各位家長就學校、家庭如何攜手共同教育好孩子談幾點意見： 各位家長，現(xiàn)在我要問大家一個問題，誰對孩子的人生影響最大？也許你們會說，是學校，是社會，是老師等。而教育專家明確告訴我們：對孩子的人生影響最大的既不是學校，也不是社會，而是家庭。因為，家庭教育是所有教育的基礎(chǔ)，是孩子接受教育和健康成長的主要途徑，家庭教育的好壞將直接影響著孩子是否健康成長。河北省教育廳前年曾對1000名14－16歲的孩子進行不良習慣調(diào)查，%,%，受老師影響的只占8%。目前家庭教育中存在的問題主要有以下幾點：只管吃喝穿戴，忽視孩子思想行為習慣的教育現(xiàn)在有的父母認為： “有錢走遍天下”，父母賺錢讓孩子吃好穿好就算盡到了責任，在這種教育理念下成長的孩子，很容易形成對人生的目標追求就是物質(zhì)利益最大化，忽視了對理想、精神、信念的追求，還會引起不切實際的攀比，不僅會妨礙孩子美好心靈的培養(yǎng)，危害他們的健康成長，而且還會誘發(fā)違法犯罪的意識。比如這學期，我們初二年級處理一起違紀事件，主要就是講究吃穿引起的，有一位同學父母給的零花錢太多，經(jīng)常是每月幾百元，有了錢這位同學就嫌食堂的飯菜不好吃，就餐時間不
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