民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人材料——(編輯修改稿)
2024-10-28 12:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 老人們感到孤單，她不能陪伴在他們身邊，每天都打問(wèn)候電話。五、鄰里相幫，發(fā)揚(yáng)風(fēng)尚與鄰居相處十分融洽，從沒有與任何一家鄰居吵過(guò)架，其家人待人真誠(chéng)。常說(shuō)一個(gè)家庭，是一個(gè)從無(wú)到有、從小到大的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程必須依靠共同經(jīng)營(yíng)。這種經(jīng)營(yíng)不僅是指物質(zhì)上的，更多的還是強(qiáng)調(diào)精神上的：培養(yǎng)共同的興趣、愛好，營(yíng)造良好的家庭氛圍等等。家可以不是奢華的，但一定 2是溫馨的。還有互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助、尊老愛幼、坦誠(chéng)相待等等。“家和萬(wàn)事興”，一個(gè)和睦的家庭，之所以和睦，總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn)就是“真誠(chéng)待人、和睦相處、互敬互愛”。相識(shí)是一種緣份，而能在同一屋檐下共度一生，則是上輩子修來(lái)的緣份。奉獻(xiàn)的人生是充實(shí)的，夫婦在事業(yè)上相互支持理解，在生活上互相關(guān)心體貼，生活得十分愉快和充實(shí)。六、正確引導(dǎo)、鼓勵(lì)成才孩子是祖國(guó)的未來(lái)、家庭的明珠，家長(zhǎng)對(duì)其寄予著無(wú)限希望。對(duì)孩子的教育，避免陷入溺愛和過(guò)嚴(yán)的盲區(qū)，而是適時(shí)地給予正確引導(dǎo)和鼓勵(lì)。教育孩子從小建立良好的道德觀，具有辯明是非的能力，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、過(guò)硬的學(xué)習(xí)品質(zhì)和上課專注聽講能力，不在乎學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)〉脮r(shí)的高低和名次的先后，在孩子成績(jī)?nèi)缫鈺r(shí)，提防其滋生驕傲自滿情緒，尤其在孩子學(xué)習(xí)遇到挫折時(shí)，耐心幫助其失利的原因。兒子自小就非常懂事，善解人意，是個(gè)性格開郎的男孩，經(jīng)常幫助家里打掃衛(wèi)生、干一些力所能及的家務(wù)事，他學(xué)習(xí)非常自覺努力，多年來(lái)XX同志榮獲過(guò)許多榮譽(yù)，榮譽(yù)是個(gè)人努力工作的結(jié)晶，XX同志時(shí)刻警醒著自己要再接再厲，一如既往地拼搏、奮斗、奉獻(xiàn)，把每次榮譽(yù)作為再次進(jìn)取的起點(diǎn)，踏踏實(shí)實(shí)地走好人生路上的每一步。第四篇：民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人材料民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人材料郭艷霞，女，漢族，51歲，第九師一**團(tuán)中學(xué)三年級(jí)（2）班班主任。該教師參加工作30多年來(lái)，時(shí)刻以人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以實(shí)際行動(dòng)贏得了學(xué)校和家長(zhǎng)的認(rèn)可。她憑著對(duì)民族團(tuán)結(jié)工作的熱情、決心和為學(xué)校家長(zhǎng)辦實(shí)事的工作態(tài)度，以扎實(shí)的工作作風(fēng)，成為一名深受廣大師生歡迎的民族團(tuán)結(jié)模范教師。一、率先垂范 作出表率郭老師不論是學(xué)習(xí)上，還是在生活中，時(shí)刻關(guān)心著班級(jí)里的民族同學(xué)，她身體力行，率先垂范。作為班主任老師，在緊張繁瑣的工作中，她首先把班集體的民族團(tuán)結(jié)穩(wěn)定工作放在重要地位，經(jīng)常同班級(jí)里的民族同學(xué)進(jìn)行溝通、交流，塑造了一個(gè)相互信任、相互支持、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的集體。她及時(shí)注意學(xué)生的動(dòng)態(tài)，教育學(xué)生要維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。經(jīng)常通過(guò)班會(huì)活動(dòng)、學(xué)生制作手抄報(bào)、隊(duì)日課等主題教育來(lái)增強(qiáng)學(xué)生維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)。每年春節(jié)、古爾邦節(jié)、肉孜節(jié)，她都會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生一起慶祝。學(xué)生們互贈(zèng)禮物，共同慶賀各民族節(jié)日的到來(lái)。班里的民族同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中遇到什么困難她都會(huì)伸出援助之手。二、熱心輔導(dǎo) 做合格的人民教師班里有兩位回族學(xué)生，馬強(qiáng)、馬玉龍，兩個(gè)孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。郭老師了解到這一情況后，利用放學(xué)后的休息
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