我的缺點和優(yōu)點(編輯修改稿)
2024-10-28 11:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的主題是（指大屏幕領(lǐng)全班讀——好習(xí)慣，早養(yǎng)成。）要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就必須得做到（指大屏幕，領(lǐng)全班答——在家做個好孩子；在校做個好學(xué)生；在社會做個好公民。）二、活動開始（一）第一篇章：在家做個好孩子。②主持人甲：家庭是我們生命的搖籃，父母是我們的啟蒙老師。中國有句古語：“百善孝為先”。父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大，我們就應(yīng)該孝敬父母。“孝心在行動”。（1）那么你在家里是怎樣孝敬父母的呢？請舉手回答。（主持人補充：除了這些，我們還要做到：不惹父母生氣，不頂撞父母，聽從父母教育；好的東西先給父母吃；記得父母的生日等。）（評語：真孝順；真懂事；真有孝心；真是父母的貼心小棉襖等。）（2）這個學(xué)期一開學(xué)，我們學(xué)校就進(jìn)行了“孝心在行動”的體驗活動，我們的爸爸媽媽又是怎樣評價我們的呢？請王老師給我們講講。（投影幾份評價表，并請黎藍(lán)雲(yún)上臺展示獎狀。）（2）自己的事情自己做。師導(dǎo)：前段時間到一些同學(xué)家走訪，就聽你們的家長說，你們長大了，懂事了，不僅懂得孝敬父母，還學(xué)會了自己的事情自己做，是真的嗎？下面就請大家來展示一下。請主持人出題。③主持人乙：第一個展示項目：梳頭。請想展示的女同學(xué)舉手。（評價語言：表現(xiàn)真不錯，真是自主管理小能手，獎勵星一枚。）第二個展示項目：穿衣服。全班參與。請同學(xué)們先把紅領(lǐng)巾解下來，把外衣準(zhǔn)備好，要求是先穿好衣服后再戴上紅領(lǐng)巾，清楚了嗎？。準(zhǔn)備——開始！④主持人甲：除了梳頭和穿衣服，你還會做哪些自己的事情？（評語：真能干；真了不起；真不錯；真值得我們學(xué)習(xí)等。）（二）第二篇章：在校做個好學(xué)生⑤主持人乙：學(xué)校是我們步入知識大門的階梯，老師的辛勤勞動和循循善誘，早已在我們幼小的心靈中播下知識的種子和道德信念，教會了我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，怎樣做人。因此我們在校一定要做個好學(xué)生。要養(yǎng)成在校做個好學(xué)生的習(xí)慣，得先從最起碼的站姿和坐姿做起。從一年級開始，老師就要求我們要養(yǎng)成良好的站姿和坐姿。下面就來溫習(xí)一下。請全班聽口令：全體起立！稍息，立正，兩手自然下垂，兩腳微微張開成八字型，挺胸，收腹，提臀，沉肩，目視前方?。ㄖ鞒秩艘屑?xì)觀察每個同學(xué)完成的每一步是否到位，及時給予表揚或是提示。）請坐！坐下時我們應(yīng)該怎樣？（全班齊答：頭擺正，身坐直，腳放平，凳子和桌子保持適當(dāng)?shù)木嚯x。）⑥主持人甲：作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任和義務(wù)，因此我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。請看情景模擬展示《上課》。請王老師出題。從剛才的模擬展示中，你知道了什么？請舉手。在課前和課后我們還應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？請發(fā)言。⑦主持人乙：除了學(xué)習(xí)要有好習(xí)慣，在學(xué)校我們還應(yīng)該養(yǎng)成說文明語，做文明事的好習(xí)慣。請你說出三句我們在學(xué)校經(jīng)常使用的文明語。請舉手。在學(xué)校我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些文明的行為習(xí)慣？請發(fā)言。（三）第三篇章：在社會做個好公民 ⑧主持人甲：社會是個大家庭，是檢驗我們行為習(xí)慣的大熔爐，我們做得好不好，在這里才真正的得到最充分的體現(xiàn)。因此，我們不光要做到在家是個好孩子，在校是個好學(xué)生，更重要的是要做到在社會是個好公民。那同學(xué)們平時是怎樣做個好公民的呢？我們就來抽簽答題檢查一下。請何睿杰準(zhǔn)備好抽簽盒給同學(xué)們抽，請同學(xué)們把抽到的簽給我。除了上面這些，我們還應(yīng)該做到哪些呢？請王老師給我們補充講講。掌聲有請！⑨主持人乙：看來，養(yǎng)成好習(xí)慣實在是太重要了，希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)要向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，養(yǎng)成更多的好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。下面請王老師對我們這節(jié)班會作一下總結(jié)，大家歡迎?、庵鞒秩撕希汉昧?xí)慣，早養(yǎng)成！“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
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