【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩！落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸?，才?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有真摯的友情；因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B?！案卸鞯男?，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜?！边@首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己，我們需要一顆感恩的心。同學(xué)們，讓我們一起感恩！將心靈深處最純潔的愛(ài)送給天底下最無(wú)私最偉大的母親吧！謝謝大家！第三篇：“兩學(xué)一做”先進(jìn)個(gè)人推薦事跡材料：一路汗水一路歌“兩學(xué)一做”先進(jìn)個(gè)人推薦事跡材料：一路汗水一路歌“兩學(xué)一做”先進(jìn)個(gè)人推薦事跡材料：一路汗水一路歌劉xx,男，出生于1976年9月。于2009年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1996年參加工作，現(xiàn)任教于xx縣xx小學(xué)。黨的群眾路線教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，本人積極參加縣委縣政府、縣教育局以及學(xué)校舉辦的各級(jí)各類(lèi)教育培訓(xùn)活動(dòng)，組織帶領(lǐng)全體黨員、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行黨的群眾路線教育及習(xí)總書(shū)記“三嚴(yán)三實(shí)”會(huì)議精神，并能夠結(jié)合自身生活實(shí)際、工作實(shí)際，切實(shí)做到置“嚴(yán)”于胸，落“實(shí)”于行，嚴(yán)于修身，勤苦工作，教育教學(xué)成績(jī)突出。作為一名普通教師，在工作崗位上劉老師能始終如一，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作任務(wù)；作為一名共產(chǎn)黨員，劉老師能時(shí)時(shí)刻刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，積極推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德行為規(guī)范和校規(guī)校紀(jì)，服從工作安排，教書(shū)育人，為人師表，從學(xué)習(xí)和生活上關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。一、關(guān)愛(ài)學(xué)生，以德育人蘇霍姆林斯基說(shuō)：39。教師要像對(duì)待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護(hù)孩子的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛(ài)的，卻又是十分脆弱的，一不小心露珠滾落，就會(huì)破碎不復(fù)存在39。.小學(xué)的孩子，還是很天真、單純的，他們沒(méi)有多么邪惡的心靈，犯的錯(cuò)誤也不是什么十惡不赦的，甚至還有很多是讓你哭笑不得的。所以，對(duì)待犯錯(cuò)誤的孩子，劉老師一般都會(huì)深入了解原因，再進(jìn)行道德品質(zhì)教育，讓學(xué)生不會(huì)懼怕，又懂得做人的道理。二、為人師表，做好榜樣教師是一個(gè)神圣而光輝的職業(yè)，古人云：39。師者，傳道授業(yè)解惑也。39。作為一名教師，肩負(fù)著對(duì)學(xué)生思想、人格、生活、學(xué)習(xí)等的教育工作，一言一行都受到學(xué)生的關(guān)注。作為班主任，責(zé)任更是重大。班主任工作不同于別的工作，39。身教39。甚于39。言傳39。,班主任是學(xué)生們的標(biāo)桿，所以劉老師一直嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)模范。學(xué)校八點(diǎn)上課，劉老師基本都在七點(diǎn)半左右到校，除了用笑臉迎接學(xué)生，更重要的是要讓他們看到劉老師的實(shí)際行動(dòng)，告訴他們要他們做的老師也做了，而且比他們做得更好。劉老師用自己認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)去影響著孩子們，用自己淳樸、真誠(chéng)的言行來(lái)引領(lǐng)提高學(xué)生的成長(zhǎng)。三、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高效率教書(shū)育人是教師的天職，但教師如果沒(méi)有扎實(shí)的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒(méi)法完成教書(shū)育人這一使命的。劉老師平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)理論和文化知識(shí)，不斷提升專(zhuān)業(yè)水平，教學(xué)上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。他先后參加縣各種教師培訓(xùn)、教材培訓(xùn)，聆聽(tīng)專(zhuān)家報(bào)告，思考教材編寫(xiě)意圖，大膽將改革的想法付諸行動(dòng)。一路汗水一路歌，劉老師用自己平凡的工作見(jiàn)證了一名教師對(duì)教育的執(zhí)著，一名共產(chǎn)黨員對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。第四篇：一路書(shū)香一路歌一路書(shū)香一路歌“茶能醉我不需酒，書(shū)能香我何需花”，喜歡讀書(shū)，喜歡在書(shū)香中呼吸；喜歡讀書(shū)，在書(shū)中體驗(yàn)自我，感悟人生！喜歡讀書(shū)，喜歡在書(shū)中享受那種如歌的美妙感覺(jué)。夜深人靜，陪伴兒子入睡后，回到書(shū)房或者直接半臥在床上，手捧自己喜歡的書(shū)籍，在書(shū)中漫步，與書(shū)中的人物悄悄對(duì)話，與書(shū)的作者一起翱翔。正是那無(wú)數(shù)個(gè)寧?kù)o的夜晚，在《平凡的世界》里，我識(shí)了自強(qiáng)不息、積極向上的孫少平，喜歡上了美麗大方、樂(lè)觀開(kāi)朗的田曉霞，知道了他們所經(jīng)歷的生活的艱辛，讓我更加珍惜自己的生活；閱讀《穆斯林的葬禮》，見(jiàn)證了楚雁潮、韓新月堅(jiān)貞唯美、充滿悲劇色彩的愛(ài)情，讓我相信那種日月可鑒的愛(ài)情是存在的；閱讀《讀者》《特別關(guān)注》等雜志，讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)充滿哲理的故事，從而學(xué)會(huì)了更深刻的認(rèn)識(shí)生活，緊跟時(shí)代的快節(jié)奏，……一個(gè)個(gè)與書(shū)相伴的日子，生活是如此的充實(shí)，心靈是如此的寧?kù)o，書(shū)香相伴的日子，一路如歌走來(lái)……如今，已經(jīng)踏上三尺講臺(tái)十余載，身處網(wǎng)絡(luò)盛行的時(shí)代，知識(shí)更新越來(lái)越快，信息化快節(jié)奏的時(shí)代，似乎離書(shū)本越來(lái)越遠(yuǎn)。每天要做的事情幾乎