大學(xué)生環(huán)保意識(shí)與環(huán)保行動(dòng)的調(diào)查論文(編輯修改稿)
2024-10-28 11:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 識(shí)講座或培訓(xùn)等。另一方面，要善于利用大學(xué)生獲取環(huán)保知識(shí)的主要途徑，如廣播電視、報(bào)刊雜志及網(wǎng)絡(luò)等的媒介 , 鼓勵(lì)學(xué)生自己設(shè)計(jì)環(huán)保網(wǎng)頁(yè)，在車載電視上播放相關(guān)的環(huán)保宣傳片等。，提高學(xué)生的環(huán)保實(shí)踐能力，可以把環(huán)保作為班團(tuán)活動(dòng)，青年志愿者活動(dòng)的重要主題 ,利用地球日，環(huán)保日，植樹(shù)節(jié)等特殊日子，開(kāi)展豐富的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)廣大學(xué)生的參與。通常學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)的形式有兩種，一是加強(qiáng)自身修養(yǎng)、規(guī)范自身行為，自覺(jué)地將環(huán)保理念貫徹到日常生活中去；二是影響和督促別人加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)。只有加強(qiáng)環(huán)境教育，才能提高學(xué)生環(huán)境意識(shí)，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境與自身利益息息相關(guān)，從而推動(dòng)學(xué)生積極參與環(huán)境保護(hù)。大學(xué)生是今日社會(huì)中知識(shí)層次較高、思維最活躍的群體，他們將成為祖國(guó)建設(shè)的棟梁之材。他們?cè)诩缲?fù)建設(shè)祖國(guó)重任的同時(shí)，也擔(dān)負(fù)著保護(hù)環(huán)境的歷史重任，對(duì)他們的環(huán)境教育直接關(guān)系到我國(guó)未來(lái)的環(huán)境保護(hù)事業(yè)。唯其如此，我們環(huán)保事業(yè)的明天才會(huì)更加輝煌。保護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)。廣大校友們趕快加入我們的行列，共同攜起手來(lái)，一同關(guān)注我們的校園，為我們的校園吶喊，為保護(hù)和增添地球的綠色貢獻(xiàn)自己力量。也許一些人的力量還太渺小，一些人的影響不太微弱，環(huán)境保護(hù)需要我們每個(gè)人從我做起，從身邊的小事做起，致力于保護(hù)我們本以傷痕累累的地球??希望大家的環(huán)保意識(shí)有所增強(qiáng)，有所行動(dòng)，來(lái)保護(hù)我們的校園，還有我們學(xué)校多開(kāi)展一些環(huán)保事業(yè)的活動(dòng)，來(lái)喚醒學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)。（附調(diào)查問(wèn)卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)）大學(xué)生環(huán)保意識(shí)現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷1． 你的性別：A．(結(jié)果：%%）？？，？？，但是既然筷子送來(lái)了，就用吧，也不差我一個(gè)，你是如何選擇購(gòu)物袋的？，就購(gòu)買購(gòu)物袋，你是如何處理？，你會(huì)怎么樣？(結(jié)果：%%%%)：(結(jié)果：%%%%)？A．購(gòu)物袋的意識(shí)嗎?，收費(fèi)又不貴，能減少打包次數(shù)和使用塑料袋次數(shù)，我會(huì)盡量減少，我決不使用？(%%%%)、低碳意識(shí)比較有效？，例如禁止飯?zhí)锰峁┮淮涡圆途撸砩舷迺r(shí)斷電措施，每個(gè)月都將評(píng)比結(jié)果按名次排列并公布，外部環(huán)境怎么干涉都沒(méi)用，你會(huì)？(%%%%)，你會(huì)采取什么積極行動(dòng)來(lái)支持綠色校園這個(gè)活動(dòng)呢？回答總結(jié)：①少用或不用一次性餐具。②節(jié)約用水或一水多用。③做到隨手關(guān)燈。④不浪費(fèi)糧食，吃多少打多少。⑤愛(ài)護(hù)環(huán)境，不隨地丟棄垃圾⑥向身邊的同學(xué)、朋友宣傳環(huán)境保護(hù)的意識(shí)第三篇：毛概論文——大學(xué)生環(huán)保意識(shí)調(diào)查大學(xué)生環(huán)保意識(shí)調(diào)查調(diào)查時(shí)間：2015年5月16日17日 調(diào)查地點(diǎn)：圖書(shū)館、教室以及食堂門口 調(diào)查方式：采用隨機(jī)抽樣方法來(lái)調(diào)查前言：在21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的今天，隨著人們生活水平的日益提高，人們不再只關(guān)心自己的衣食冷暖了。而是把更多的目光放到了和自己生活息息相關(guān)的周邊環(huán)境。比如生態(tài)環(huán)保等問(wèn)題。環(huán)保突然成為了一個(gè)普遍人們關(guān)心的熱門的問(wèn)題，也更成為了一個(gè)沉重的話題。而作為當(dāng)代青年當(dāng)中佼佼者的大學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)的強(qiáng)弱也是人們關(guān)注并逐漸給予重視的社會(huì)問(wèn)題！通過(guò)此次調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)了在大學(xué)生中間存在的關(guān)于環(huán)保意識(shí)的很多問(wèn)題。由于我們的能力有限。我們的調(diào)查問(wèn)卷可能不是很全面，不可能完全客觀的反映出我校大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)的強(qiáng)弱。但也可以在一定程度上反映出我校大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)概況。主體：我主要采用調(diào)查問(wèn)卷的方法，向調(diào)查到的同學(xué)發(fā)放《大學(xué)生環(huán)保意識(shí)問(wèn)卷調(diào)查》，了解同學(xué)們的環(huán)保的了解和態(tài)度。，只有不到一半的同學(xué)做出了正確的答案，這其中也不排除蒙對(duì)的現(xiàn)象，也就是說(shuō)，將近一半的同學(xué)不知道世界環(huán)境日是哪一天，更不知道環(huán)境日的主題。2014年世界環(huán)境日的主題是：“提高你的呼聲，而不是海平面（Raise your voice
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