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正文內(nèi)容

學(xué)校教研活動主持稿及擴展資料(編輯修改稿)

2024-10-28 11:27 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 環(huán)節(jié)一:課堂教學(xué)展示首先請清豐縣來自鞏營鄉(xiāng)一中的鞏持棟老師作課,大家歡迎。請老師對學(xué)生進(jìn)行測試。感謝學(xué)生的參與,請學(xué)生離場。聽鞏持凍老師的課,我想到了北大附中語文特級教師程翔的課,我想到了清華附中語文特級教師韓軍的課,我懂得了什么才是真正的39。朗讀,那是真情與文字碰撞所迸發(fā)出來的火花。這樣一讀,什么愁出不來呢?這樣扎實的語文功底的確令我汗顏。下面請來自縣實驗中學(xué)的羅洪智老師為大家做課。請賈瑞芳老師對學(xué)生進(jìn)行測試。感謝學(xué)生的參與,請學(xué)生離場。聽羅老師的課,我想到了清華附小的語文特級教師竇桂梅的課,我想到了清華附中語文特級教師趙謙祥的課。我想起了蘇霍姆林斯基的話:“有激情的課堂教學(xué),能夠使學(xué)生帶著一種高漲的激動的情緒從事學(xué)習(xí)和思考,對面前展示的內(nèi)容感到驚奇甚至震驚,學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到自己的智慧和力量,體驗到創(chuàng)造的歡樂”羅老師的激情點燃學(xué)生的情緒,照亮學(xué)生的心靈。濮陽市教學(xué)名師楊建剛老師為大家做課。請賈瑞芳老師對學(xué)生進(jìn)行測試。感謝學(xué)生的參與,請學(xué)生離場。聽老師的課,我哪位特級教師也沒想到,因為他的課完成了“見山是山,見水是水,進(jìn)入文本。見山非山見水非水,跳出文本。見山還是山,見水還是水。再度進(jìn)入文本”的三個穿越,已達(dá)到爐火純青、獨孤求敗的境界,楊老師也讓我見識了什么是真正的創(chuàng)設(shè)情景。環(huán)節(jié)二:自評請三位老師就自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)感受進(jìn)行自評剛才三位老師很用心地給我們上了三節(jié)精彩的課,在我們進(jìn)入評課、議課之前,我提議大家用掌聲對三位老師的表示感謝。首先請鞏持棟老師,請羅洪智老師,有請楊建剛老師再次感謝三位老師!環(huán)節(jié)三:互動環(huán)節(jié),聽課教師評課俗話說“當(dāng)局者迷,旁觀者清”,參加活動的各位老師,都是中學(xué)語文教育教學(xué)方面的行家里手,都是各學(xué)校的骨干教師。下面我們請大家自由發(fā)言,就剛才三位老師的課,發(fā)表自己的觀點、想法以及建議。我希望大家都能暢所欲言,毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公地說出來。剛才大家各抒己見,講得很實在、很中肯。我們再次以掌聲感謝剛才幾位上臺發(fā)言的老師。環(huán)節(jié)四:專家點評我們的進(jìn)步需要專家的引領(lǐng)和指導(dǎo),下面請大家用熱烈的掌聲歡迎中學(xué)語文學(xué)科專家賈瑞芳老師和韓素靜老師作精彩點評。先請負(fù)責(zé)測試的專家賈老師點評請市教育專家韓老師老師進(jìn)行總評。讓我們再次感謝兩位專家的精彩點評!她們的點評讓我們獲得了許多啟示。我相信大家和我一樣肯定也會有不少的啟發(fā)。學(xué)校教研活動主持稿11尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們:大家上午好!在這春花的漫爛三月,我們相聚在這美麗的校園。首先感謝教研室楊老師對我們學(xué)校的信任把全縣九年級思品復(fù)習(xí)研討會安排在我校舉辦,在此我謹(jǐn)代表全體師生對前來參加此次教研活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。讓我們借此機會,暢所欲言,共同研究、共同提高。相信有你們的參與,這次教研活動一定會錦上添花,更上一個新的臺階!這次的教研活動,有以下幾個環(huán)節(jié):第一環(huán)節(jié):請授課教師談?wù)勛约旱恼n堂。請我校獻(xiàn)課教師XX交流教學(xué)思路及課后的感悟和反思。第二環(huán)節(jié):請柳湖中學(xué)的XX教師對授課教師的課進(jìn)行評課、議課。第三環(huán)節(jié):精彩的專題報告。第四環(huán)節(jié):課堂還需細(xì)品味。為了提升活動的品味,豐富內(nèi)涵,發(fā)揮專家的引領(lǐng)指導(dǎo)作用,引發(fā)思維的碰撞,懇請教研室政治教研員楊老師從專業(yè)的角度為課堂教學(xué)把脈分析,為我們指點迷津。第五環(huán)節(jié):請李校長講話。結(jié)束語:如果說聽好課是一種享受,那么聽專家的點評更是一種享受。專家的點評是一種診斷和激勵,是提升觀念、調(diào)整教學(xué)、發(fā)展能力的有效平臺。今天我們共同分享了九年級政治復(fù)習(xí)課的課堂教學(xué),同一個課堂,同一個夢想。帶著評課專家的鼓勵和點撥,希望老師們在教學(xué)藝術(shù)的探索之路上不斷前行,不斷實踐,不斷探索……。相信,在最后的復(fù)習(xí)沖刺中只要我們多一份智慧少一份平庸,多一份創(chuàng)新少一些形式,我們的教學(xué)之花一定會更加絢麗多彩!最后,再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁,謝謝大家!今天的活動到此結(jié)束。擴展資料:學(xué)校教研活動主持稿學(xué)校教研活動主持稿15篇學(xué)校教研活動主持稿1各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!今天,我們聚在一起討論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。請允許我代表我們學(xué)校熱烈歡迎領(lǐng)導(dǎo)的到來。我主持研活動由我主持,由我主持xxx老師做記錄。首先要感謝xxx老師向我們展示了一門精彩的數(shù)學(xué)觀察課——《xxx》。以前也聽說過xxx老師的許多課,她向我們展示的每一節(jié)課,都讓我們回味無窮,留下了深刻的印象,我被感動了xxx教師有勇氣嘗試課堂教學(xué),積極站在課程改革的行列。下面請先請xxx老師講課反思。二、xxx老師詳細(xì)闡述了他對教材的獨特理解和思考。xxx在老師的課堂上,我們肯定會有很多感受。本著共同進(jìn)步、共同進(jìn)步的`原則,希望大家暢所欲言,毫無保留地拿出課后對課堂的理解、看法、看法、收獲或教學(xué)中的困惑。感謝老師們真誠而精彩的交流。一種智慧和魅力投射在每個人的交流中。我們從不同的方面分析和評價了這門課,這對促進(jìn)我們的專業(yè)成長,解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要價值。課堂教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。正是因為總有遺憾,我們才會不斷進(jìn)步和成長。再次感謝xxx老師給了我們一門精彩的數(shù)學(xué)課。四、請王校長指導(dǎo)本次教研工作,歡迎掌聲。感謝王校長對我們教研工作的指導(dǎo),給了我們很好的指導(dǎo)和啟示。會后,我們將進(jìn)一步反思,努力朝著新課程改革的方向發(fā)展。今天的教研活動到此結(jié)束,活動非常成功,謝謝!學(xué)校教研活動主持稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家好!很榮幸今天由我們六年級數(shù)學(xué)組來主持本次教研活動,首先請允許我代表六年級組的全體數(shù)學(xué)老師對各位的到來表示最熱烈的歡迎?。ü恼疲┪覀兊倪M(jìn)步離不開教研室領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和支持,我們的點滴進(jìn)步,記錄著我們各位老師的艱辛付出,今天就讓我們借此機會,暢所欲言,暢談出我們心里的疑問,暢談出我們心中的困惑,同時也希望這次教研活動真正成為我們“共同進(jìn)步、共同提高”的平臺。,展示的優(yōu)劣是檢驗課堂是否真正有實效的手段之一,它是學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流、討論質(zhì)疑的外顯,是綜合能力的張揚。如果說自主、合作、探究是一只蒼鷹,那么展示則是蒼鷹的翅膀。這次教研活動的主題是《學(xué)生課堂展示內(nèi)容的有效性》,也希望在坐的各位能把你精彩的一面展示給大家。本次活動主要有以下幾個環(huán)節(jié):一、本年級組闡述在學(xué)生課堂展示內(nèi)容有效性方面所取得的心得體會。二、本年級組闡述對本課題所存在的困惑。三、大家對本課題的不同見解與看法。四、請領(lǐng)導(dǎo)對我們進(jìn)行指導(dǎo)、釋疑。第一環(huán)節(jié):首先請XXX老師把我們六年級組在學(xué)生課堂展示內(nèi)容方面所取的心得體會做一說明,大家歡迎。(鼓掌)第二環(huán)節(jié):請XXX老師把我組存在的困惑做一說明,大家歡迎。(鼓掌)第三環(huán)節(jié):請大家對本課題闡述自己不同的見解和看法。首先我們從五年級開始四年級三年級二年級一年級學(xué)前班(鼓掌)聽了各位教師的發(fā)言,真是仁者見仁、智者見智。相信趁著今天教研的東風(fēng),我們的高效課堂改革一定會乘風(fēng)破浪、芝麻開花,一天更比一天好。第四環(huán)節(jié):請領(lǐng)導(dǎo)對我們進(jìn)行指導(dǎo)、釋疑。(鼓掌)讓我們再次以熱烈的掌聲感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的指導(dǎo)。(鼓掌)今天我們既分享了各位同事在課改中取得的碩果,也發(fā)現(xiàn)和解決了課改進(jìn)程中的一些問題。我相信:隨著課改的不斷深入,只要老師多一份智慧少一份平庸,多一份創(chuàng)新少一些形式,我們的教學(xué)之花一定會爭香斗艷、絢麗多彩!最后,再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁,謝謝大家!今天的活動到此結(jié)束。學(xué)校教研活動主持稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家上午好!窗外寒風(fēng)襲面,室內(nèi)暖意融融,寒冬阻擋不了我們?yōu)槊魈鞛閴粝胍煌鶡o前的堅定步伐。很高興在這個特別的日子里,我們相聚在實小,共同研討小學(xué)語文常態(tài)課堂中的有效教學(xué)。今天,光臨我們活動現(xiàn)場的有市教研室鄧主任,園林教育分局的潘局長、胡科長,市實驗小學(xué)的尹校長,以及各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,歡迎你們的到來!“關(guān)注常態(tài)課堂,聚焦有效教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量”——園林片區(qū)小學(xué)語文教研活動正式開始,首先,請實驗小學(xué)尹強校長致歡迎詞。謝謝尹校長熱情洋溢的講話!十年課改,轉(zhuǎn)變的是觀念,積累的是經(jīng)驗,沉淀的是思想。當(dāng)我們從注重形式步入關(guān)注內(nèi)容、關(guān)注實效時,我們的課堂已經(jīng)實現(xiàn)了更深意義的本質(zhì)回歸,關(guān)注常態(tài)課堂,聚焦有效教學(xué)已經(jīng)成為大家的共識,成為我們共同努力的目標(biāo)。常態(tài)課堂中如何進(jìn)行有效教學(xué)?在現(xiàn)實與理想之間,我們一直在努力探尋一條既秉承傳統(tǒng)精粹又體現(xiàn)嶄新理念的課改之路。今天我們將圍繞這個專題展開研討,相信通過今天的研討,我們的理論與實踐會有進(jìn)一步的提升。本次研討活動分課堂觀摩、互動評課、輔導(dǎo)講座三個環(huán)節(jié)進(jìn)行。下面進(jìn)行第一個環(huán)節(jié)——課堂觀摩,為我們做課的是我校的楊艷老師,楊艷老師是我校青研教研組組長,市小語學(xué)會會員,市骨干教師,20xx年,她執(zhí)教《豐碑》獲省現(xiàn)場教學(xué)比武一等獎。今天,她執(zhí)教的是人教版第九冊第六單元的課文《慈母情深》,大家掌聲歡迎她和她的孩子們?,F(xiàn)場觀課完畢,請大家稍作休息,9:20分,我們再進(jìn)行后面的活動議程。老師們,短暫的休息后,我們繼續(xù)進(jìn)行后面的議程,剛才楊老師很用心地給我們上了一節(jié)精彩的課,我提議大家用最熱烈的掌聲對楊老師的付出表示感謝。下面,請楊老師談?wù)勊慕虒W(xué)設(shè)計思路及教后反思。聽了楊老師精彩的演繹和講說,相信在坐各位一定有自己的看法和感受,下面就進(jìn)入評課互動環(huán)節(jié),希望大家能暢所欲言。這樣吧,有請市學(xué)科帶頭人我校的賈蓉***先拋磚引玉,談?wù)勀銓@堂課的看法吧。常說“當(dāng)局者迷,旁觀者清”,今天參加活動的老師都是語文教育教學(xué)中的行家里手,希望各位就自己的觀課談?wù)劯惺?。今天希望各位能暢所欲言,各抒己見。(八校逐一發(fā)言)老師們的點評真是仁者見仁,智者見智,因為時間關(guān)系,大家的評課先暫告一段落。今天,我們很榮幸地請到了市教研室的鄧主任,接下來鄧主任將對楊老師的的課作精彩點評,并為我們做專題輔導(dǎo)講座,大家掌聲歡迎。鄧主任是我市中小學(xué)語文的掌門人,您的令旗指向哪邊,我們一線教師就奔向哪方,您今天的指導(dǎo)發(fā)言,高屋建瓴,具體生動,啟示深刻,我們將按照您的指引去積極探索。謝謝您!接下來,有請園林分局的潘局長為本次教研活動做總結(jié),掌聲歡迎。感謝潘局長對我們本次教研活動的肯定,潘局長的講話既指出了我們教學(xué)中存在的問題,又為我們今后的工作指明了方向,讓我們獲得了深刻的啟示,會后我們一定深刻反思,努力推進(jìn)我校的教學(xué)工作向縱深發(fā)展?!皫熤敢粭l路,燭照萬里程”,伴隨著時鐘的滴答聲,我們的活動已近尾聲,短短3個小時里,老師們交流思想,分享智慧,提出很多獨到的見解,碰撞出不少思維火花,每位教師都感受到了“常態(tài)課堂”的“別樣風(fēng)采”,感受到了教與研的快樂。我們堅信,有上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo),有兄弟學(xué)校的不吝賜教,有各位教學(xué)精英的不懈努力,有效教學(xué)必將根植于常態(tài)課堂,“常態(tài)課堂”之路定會越走越寬,越走越長!本次教研活動到此結(jié)束,謝謝大家的參與。學(xué)校教研活動主持稿4各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長、老師們:這天,我們在那里舉辦全區(qū)20xx年寒假中小學(xué)教學(xué)觀摩研討會,首先請允許我代表朔城區(qū)教師進(jìn)修校全體教師給大家拜年!祝大家新年快樂!身體
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