【總結】計數(shù)應用題例1?高二(1)班有30名男生,20名女生.從50名學生中選3名男生,2名女生分別擔任班長、副班長、學習委員、文娛委員、體育委員,共有多少種不同的選法?例2:2名女生、4名男生排成一排。(1)2名女生相鄰的不同排法共有多少種?(2)2名女生不相鄰的不同排法共有多少種?(3)女生甲
2024-08-25 01:49
【總結】還原問題應用題(二)1一條繩子第一次剪掉1米,第二次剪掉剩下的1/2,第三次剪掉1米,第四次剪掉剩下的2/3,第五次剪掉1米,第六次剪掉剩下的3/4,這時還剩下1米,這條繩子原來長多少米?2兩棵樹上共有麻雀25只,第一棵上飛到第二棵上5只,又從第二棵樹上飛走7只,這時第一棵上的麻雀是第二棵上的2倍。問原來每棵上的麻雀各幾只?3
2024-12-12 20:47
【總結】新人教版?zhèn)鋺?zhàn)小升初數(shù)學專題四:應用題(二)(范文大全)第一篇:新人教版?zhèn)鋺?zhàn)小升初數(shù)學專題四:應用題(二)新人教版?zhèn)鋺?zhàn)2020年小升初數(shù)學專題四:應用題(二)姓名:________班級:________成績:________小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題(共5題;
2025-04-07 20:05
【總結】第一篇:小學二年級數(shù)學應用題大全 1、原來有22人看戲,來了13人,又走了6人,現(xiàn)在看戲的有多少人? 2、面包房做了54個面包,第一組買了22個,第二組買了8個,還剩多少個?(兩種方法) 3、男...
2024-10-13 23:08
【總結】歐姆定律的應用專題策略與反思糾錯與歸納【學習目標】1、理解伏安法測電阻的原理,會用電壓表、電流表測定值電阻和小燈泡的電阻值;2、通過歐姆定律的變換式領悟測量未知電阻的實驗方法,根據(jù)實驗原理制定方案、設計電路、選擇器材、擬定步驟,能利用伏安法正確測量定值電阻和小燈泡的電阻值;3、培養(yǎng)自己動手實踐和解決實際問題的能力,同時培養(yǎng)組內相互協(xié)作的團隊精神?!局攸c
2025-03-25 04:57
【總結】二年級上冊數(shù)學應用題大全(100題)[1]1、食堂有3袋大米,重300千克,兩袋面粉重120千克,食堂里的3袋大米比兩袋面粉重多少千克? 2、會議室里有6張3人沙發(fā)和15張單人沙發(fā),此會議室一共可以坐多少人? 3、一堆木材運走20根,還剩25根,這堆木材原有多少根? 4、兔子有3只,鵝的只數(shù)是兔子的2倍,雞的只數(shù)是兔子的4倍。鵝和雞各有多少只? 5、小明家養(yǎng)7只小雞
2025-04-07 02:05
【總結】二年級上冊數(shù)學應用題大全(100題)[1] 1、食堂有3袋大米,重300千克,兩袋面粉重120千克,食堂里的3袋大米比兩袋面粉重多少千克? 2、會議室里有6張3人沙發(fā)和15張單人沙發(fā),此會議室...
2025-03-31 22:01
【總結】1、原來有22人看戲,來了13人,又走了6人,現(xiàn)在看戲的有多少人?2、面包房做了54個面包,第一組買了22個,第二組買了8個,還剩多少個?3、男生有22人,女生有21人,其中有16人參加比賽,還有多少人沒參加?4、三個小組一共收集了94個礦泉水瓶,第一組收集了34個,第二組收集了29個,第三組收集了多少個?(兩種方法)5、汽車里有41人,中途有13人上車,
【總結】第一篇:萬以內加減法應用題大全 1、一個書柜上層放了126本書,中層放了157本書,下層放了95本書。你提出的問題是(),列式計算() 2、小紅家的蘋果樹摘了250千克蘋果,賣出了145千克,還剩...
2024-10-21 16:49
【總結】第一篇:小學數(shù)學應用題分類解題大全(整理) 小學數(shù)學應用題分類解題大全 求平均數(shù)應用題是在“把一個數(shù)平均分成幾份,求一份是多少”的簡單應用題的基礎上發(fā)展而成的。它的特征是已知幾個不相等的數(shù),在總數(shù)...
2024-11-09 18:02
【總結】第一篇:應用題練習 例1:假設一個擁有多個部門和職員的公司。每個職員只屬于一個部門,每個部門擁有多個職員。職員的工作圍繞項目開展,每個職員在同一時間能夠完成一個或多個項目,而每個項目也要由一個或多個...
2024-10-22 05:09
【總結】第一篇:比例應用題 WOBANGNIEDUCATION我?guī)湍爿o導中心 一對一個性化輔導教案 學生:科目:數(shù)學年級年級教師:劉興宇時間:2016年 月 日 (一)求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾...
2024-11-14 21:18
【總結】第一篇:連乘應用題 連乘應用題 教學內容:教科書第84、85頁,學習連乘問題。教學目標: 1、知識與技能目標 學生經(jīng)歷用兩步連乘解決簡單實際問題的探索過程,在具體情境中理解用連乘解決實際問題的...
2024-10-25 02:48
【總結】第一篇:典型應用題 典型應用題 一、平均數(shù)問題:求幾個不相等的數(shù)值的平均數(shù)值的應用題。 1、解題關鍵:要先確定“總數(shù)量”和“總份數(shù)”。 2、計算公式: 平均數(shù)=總數(shù)量÷總份數(shù) 總份數(shù)=總數(shù)...
2024-10-14 01:10
【總結】引言:素質教育呼喚應用意識,近幾年來的高考試題增強了對密切聯(lián)系生產(chǎn)和生活實際的應用性問題的考查力度,突出對能力的考查——重視應用,培養(yǎng)應用數(shù)學的意識,培養(yǎng)分析問題的解決問題的能力。分析近幾年高考應用性問題不難得出,試題從實際出發(fā)提供公平背景,設問新穎、靈活,而解決這些問題所涉及的數(shù)學知識、數(shù)學思想和方法又都是高中數(shù)學大
2024-11-23 11:27