小學三年級上學期數(shù)學教學計劃(編輯修改稿)
2024-10-27 22:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 以及四邊形。本冊教材的結(jié)構(gòu)符合教育學、心理學的原理和兒童的年齡特征，體現(xiàn)了教材內(nèi)容的豐富性，關(guān)注學的經(jīng)驗和體驗，體現(xiàn)知識的形成過程，注重聯(lián)系學生的生活實際。三、教學目標：讓學生在認識時、分的基礎(chǔ)上，認識時間單位秒，初步建立秒的特征，知道1分=60秒。通過加深學生對時間單位的認識，發(fā)展學生的空間觀念，養(yǎng)成愛惜時間的習慣。使學生學握口算兩位數(shù)加減兩位數(shù)的計算方法，并能正確地計算。能準確地筆算幾百幾十加減幾百幾十。使學生懂得應根據(jù)要解決的具體問題及數(shù)據(jù)特點選擇合適的估算方法，培養(yǎng)學生的數(shù)感及估算意識，體會算法的多樣化。讓學生經(jīng)歷觀察、比劃、測量等學習活動，明確毫米產(chǎn)生的意義，建立1毫米的概念，學會長度單位間的簡單換算，認識質(zhì)量單位噸，知道1噸=1000千克及噸的實際運用。會筆算三位數(shù)的加減法，會進行相應的估算和驗算及在生活中的應用。會解決“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”的簡單實際問題。會口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù)；會筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù)，并會估算。初步認識平行四邊形，掌握長方形、正方形的特征，會計算長方形、正方形的周長。初步認識簡單分數(shù)，會讀、會寫，會計算簡單的同分母分數(shù)的加減法。體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決實際問題的能力。體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。四、培輔措施：教師在備、教、批、輔、考等教學環(huán)節(jié)下功夫，同時對學困生多加關(guān)懷，厚愛一層。在課堂上，加強基礎(chǔ)知識和學習興趣的培養(yǎng)。努力創(chuàng)設教學情境，激發(fā)學生的學習興趣。課堂上努力為學生創(chuàng)造自主、合作、探究的學習環(huán)境。充分利用教具和學具進行直觀教學，多借助電教媒體輔助課堂教學，提高課堂教學效果。多將生活數(shù)學引入數(shù)學課堂，鼓勵學生在生活中大膽探究數(shù)學。鼓勵學生不懂就問，建立幫學對手，同學間互幫互助，共同進步。認真及時地進行教學反思，不斷地改進自己的教育教學方法。多與家長聯(lián)系，做到家校配合教育。認真搞好培優(yōu)輔潛工作，讓每個學生都得到發(fā)展。五、課時安排：一、時、分、秒（3—4課時）秒的認識?????????????????1課時 時間的計算????????????????1課時 練習課???????????????? 1—2課時二、萬以內(nèi)的加法和減法（一）（5—6課時）兩位數(shù)加兩位數(shù)??????????????1課時 兩位數(shù)減兩位數(shù)??????????????1課時 筆算幾百幾十加、減幾百幾十????????1課時 加、減法的估算??????????????1課時 整理和復習????????????????1課時 機 動?????????????????1課時三、測量（6—7課時）毫米、分米的認識?????????????2課時 千米的認識????????????????2課時 噸的認識?????????????????2課時 機 動?????????????????1課時四、萬以內(nèi)的加法和減法（二）（6—7課時）加法?????????????????2課時減法?????????????????3課時 整理和復習??????????????1—2課時五、倍的認識（3—4課時）倍的認識????????????????1課時 解決問題????????????????2課時 機 動?????????????????1課時六、多位數(shù)乘一位數(shù)（11—12課時）口算乘法???????????????1課時筆算乘法?????????????8課時左右 整理和復習??????????????1—2課時 數(shù)字編碼?????????????????1課時七、長方形和正方形（5—課時）四邊形??????????????????2課時 周長???????????????????1課時 長方形和正方形的周長??????????2課時左右八、分數(shù)的初步認識（5—6課時）分數(shù)的初步認識?????????????2課時分數(shù)的簡單計算?????????????1課時分數(shù)的簡單應用?????????????1課時 機 動????????????????2課時九、數(shù)學廣角——集合（1—2課時）十、總復習（3—5課時）第四篇：聾啞學校三年級上學期數(shù)學教學計劃聾啞學校三年級上學期數(shù)學教學計劃一、學生基本情況：本學期聾校三年級有五名學生。劉x在來我校之前在普通學校讀到了三年級，因此，本學期的學習對于他來說比較簡單，不過需要在理解題意上加強指導。楊x通過兩年的學習，能跟上教學進度，學習認真，但比較呆板不夠靈活，理解能力需提高，特別是加強文字意義的理解。吳x寫字做作業(yè)還是比較慢，貪玩，忘記快，認識的生字不多，增加了理解題意的難度，同時對于乘除法的意義沒有弄懂，為以后的學習增添了困難。胡x因為身體原因時常請假，上學期就很難跟上教學進度，本學期的學習將會更加困難。周x一年級下學期才來我班，沒有學習基礎(chǔ)，因此在學習上
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