【文章內容簡介】 人力、物力、拖延開發(fā)周期，最后可能會因系統(tǒng)無法交付使用，而賠償用戶的損失。 項目簡介 學生在線選課系統(tǒng)集成學生選課，信息查詢，課程查詢，學生信息管理，論文題目信息管理，學生信息查詢等功能。學生可以通過瀏覽器完成選課、退題及相關信息的查詢，如：選課退題、選課查詢、論文題目查詢、密碼修改和學生選課表等，為學生選課提供了一個便捷的操 作和瀏覽平臺。這樣可以打破原來的壁壘，給大學學生以選擇課程題目的自主權，學生結合自己的興趣、愛好和專長，選擇課程。 在這個學生選課系統(tǒng)中學生需要輸入自己的學號及密碼，若學號和密碼均正確即可登錄系統(tǒng)。登錄后，在主界面中可顯示個人信息，包括姓名、學號、性別等以及已經選擇的課程信息。主界面是可選的課程列表，在菜單欄中可點擊選項“文件”（包括注銷，重新登錄），“操作”（包括選課退題，查看個人信息，查看畢業(yè)論文 8 選課信息，修改密碼），“生成報告”（包括選中課程報告，未選中課程報告）以及“關于”等，可實現(xiàn)相應的操作。在課程信息窗 體中直接雙擊鼠標，還可以直接進入選課退題表單，學生可以在這一部分通過瀏覽器完成選課、退題及相關信息的查詢，充分體現(xiàn)選課系統(tǒng)的主要功能。 本系統(tǒng)主要包括以下幾方面： 課程信息 課程信息由課程編號、課程名稱、指導教師、課程內容、課程要求。 學生信息 學生信息由學號、姓名、性別、省份、專業(yè)、生日、年級等學生的基本信息組成。 密碼信息 每一個學生根據(jù)其學號對應一個密碼，輸入正確學號和密碼可以登錄選課系統(tǒng)。登錄后密碼可以自行修改。 學生課程 用來 記錄每一個學生所選擇的課程信息。 對新系統(tǒng)的綜合要求 開發(fā)人員在為用戶確定系統(tǒng)功能時，應盡可能細化、具體和全面。首先要確定主要功能和次要功能，并用文字、圖形、邏輯或數(shù)學方法描述其特性。假如系統(tǒng)具有查詢和統(tǒng)計功能，則應將其分解為錄入數(shù)據(jù)、增加數(shù)據(jù)、刪除數(shù)據(jù)、修改數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)輸出，以及統(tǒng)計計算等功能。 系統(tǒng)的功能要求 (1) 輸入：確定與功能有關的所有輸入信息，包括數(shù)據(jù)來源、意義、格式、接收方法、數(shù)量、輸入范圍及處理方法，必須說明時間要求、優(yōu)先順序、操作控制和使用的輸入設備 (媒體 )。 (2) 處理：必須確定從輸入數(shù)據(jù)到獲得輸出結果的全過程。對每種功能算法及其實現(xiàn)做文字描述，必要時給出圖形或數(shù)學描述。 (3) 輸出：必須確定與功能有關的所有輸出信息，包括信息的傳送方法、意義、格式、數(shù)量、輸出范圍及換算方法。必須說明時間要求、優(yōu)先順序和輸出形式 (顯示和打印等 )。 (4) 特殊要求：必須確定系統(tǒng)是否有特殊要求或應急措施。 畢業(yè)論文 9 系統(tǒng)的性能要求 除了滿足用戶的功能要求外，系統(tǒng)的性能要求也很重要。如果新系統(tǒng)不能提高用戶的工作效率，提供簡便和良好的操作界面，甚至還不如原來的系 統(tǒng)，那么用戶將無法接受。系統(tǒng)的性能要求通常包括：處理時間、處理容量、存儲容量、人 機交互的友好性、系統(tǒng)的安全性、可靠性以及容錯能力等。系統(tǒng)的性能要求應按以下幾個方面確定： (1) 容量要求：確定系統(tǒng)的容量，如處理的記錄數(shù)和處理數(shù)據(jù)的最大容量等。 (2) 準確性要求：確定系統(tǒng)的準確性。如數(shù)據(jù)或數(shù)值計算的精度和數(shù)據(jù)傳輸?shù)木鹊取? (3) 時間特性要求：確定系統(tǒng)的時間特性，如處理時間、響應時間及其峰值負載期間允許偏離范圍，系統(tǒng)各項功能的 J 幀序關系。 (4) 適應性要求：必須指明反映系統(tǒng)環(huán)境變化和系統(tǒng)適應能 力的各種參數(shù)。 (5) 人 —— 機交互友好性：要有適應用戶 (或行業(yè) )特點的智能化人 —— 機交互界面，以便用戶經過簡單的培訓就可操作使用。 (6) 系統(tǒng)可靠性：為提高系統(tǒng)可靠性必須采用模塊化和結構化設計，提高系統(tǒng)的容錯能力，并保障系統(tǒng)不會因人為的操作錯誤而死機或崩潰。如果系統(tǒng)對時效要求非常高，還必須考慮雙機系統(tǒng)和磁盤陣列等措施。此外，還應采用可靠的供電設備。 (7) 系統(tǒng)可維修性：系統(tǒng)應有較好的可維修性，以便在系統(tǒng)出現(xiàn)故障時能迅速恢復運行。 對信息系統(tǒng)的性能而言，其要求是：信息查詢的平均響應時間、連接的終端數(shù)、數(shù)據(jù)存儲容量、可擴充存儲容量 (可存儲幾年、幾個月的數(shù)據(jù) )、打印報表的種類和數(shù)量等。 分析并創(chuàng)建新系統(tǒng) (1) 繪制系統(tǒng)流程圖見圖 畢業(yè)論文 10 錯錯 誤誤 正正 確確 否否 是是 圖 系統(tǒng)流程圖 (2) 構造新系統(tǒng)詳細示意圖見圖 學學 生生 登登 錄錄 驗驗 證證 載載 入入 數(shù)數(shù) 據(jù)據(jù) 選選 題題 頁頁 面面 （（ 選選 取取修修 改改 課課 題題 ）） 按按 要要 求求 選選 取取 顯顯 示示 選選 題題 信信 息息 退退 出出 選選 題題 系系 統(tǒng)統(tǒng) 畢業(yè)論文 11 錯誤 正確 圖 新系統(tǒng)詳細示意圖 3 系統(tǒng)功能 數(shù)據(jù)錄入和維護功能 通過與用戶交互的窗體，完成數(shù)據(jù)錄入和維護，并具有一定的糾錯能力。 課程選擇功能 用戶登錄系統(tǒng)后可根據(jù)個人興趣自行選課，對自己選課結果不滿意的學生可以進行題目修改。 報表打印功能 對有關信息進行相關統(tǒng)計，并形成輸出報表，以便打印。 管理模塊 管理登錄 驗證 管理頁面 學生信息輸入 成功記入數(shù)據(jù)庫 學生信息修改 學生信息查詢 課程信息輸入 成功記入數(shù)據(jù)庫 課程信息修改 退出管理系統(tǒng) 修改或刪除 修改或刪除 畢業(yè)論文 12 安全保密功能 對每個學生信息實行保密，只有通過輸入正確學號和密碼才可進入系統(tǒng)，用戶還可以自己修改密碼。禁止不輸入密碼或密碼錯誤的用戶任意調閱和修改。 統(tǒng)計功能 各個院系可對學生選課情況以及個人信息進行統(tǒng)計，以便具體和直觀的分析，為管理者做出科學的決定提供可行的手段。 4 數(shù)據(jù)庫的概念 數(shù)據(jù)庫的概念 數(shù)據(jù)庫是存儲在一起的相關數(shù)據(jù)的集合，這些數(shù)據(jù)是結構化的，無有害的或不必要的冗余，并為多種應用服務；數(shù)據(jù)的存儲獨立于使用它的程序；對數(shù)據(jù)庫插入新數(shù)據(jù)，修改和檢索原有數(shù)據(jù)均 能按一種公用的和可控制的方式進行。當某個系統(tǒng)中存在結構上完全分開的若干個數(shù)據(jù)庫時，則該系統(tǒng)包含一個 數(shù)據(jù)庫集合 。使用數(shù)據(jù)庫可以帶來許多好處：如減少了數(shù)據(jù)的冗余度，從而大大地節(jié)省了數(shù)據(jù)的存儲空間；實現(xiàn)數(shù)據(jù)資源的充分共享等等。此外，數(shù)據(jù)庫技術還為用戶提供了非常簡便的使用手段使用戶易于編寫有關數(shù)據(jù)庫應用程序。數(shù)據(jù)庫在我國正得到愈來愈廣泛的應用，必將成為經濟管理的有力工具。 數(shù)據(jù)是信息系統(tǒng)處理的對象，數(shù)據(jù)庫設計是系統(tǒng)設計的重要組成部分，它的好壞將直接影響到應用系統(tǒng)數(shù)據(jù)處理的效率。數(shù)據(jù)庫按照數(shù)據(jù)的組織方式可分為層次型 數(shù)據(jù)庫、網狀型數(shù)據(jù)庫和和關系型數(shù)據(jù)庫。 數(shù)據(jù)庫設計 數(shù)據(jù)庫設計是在需求分析的基礎上如何對應用系統(tǒng)所涉及的數(shù)據(jù)進行分類、描述、關聯(lián)和存取的一種技術。數(shù)據(jù)庫設計通常是在一個通用的 DBMS 支持下進行的，對于一個給定的應用環(huán)境，構造數(shù)據(jù)庫模式，使之能夠有效地存儲數(shù)據(jù)，滿足各種用戶的需要。數(shù)據(jù)庫是信息系統(tǒng)的核心部分，它將大量的數(shù)據(jù)按一定的模型組織起來，提供存儲、維護和檢索數(shù)據(jù)的功能。早有對數(shù)據(jù)庫進行合理的邏輯設計和有效的物理設計，才能開發(fā)出完善而高效的信息系統(tǒng)，用戶才能方便、及時和準確地從數(shù)據(jù)庫中存取所 需的信息。 畢業(yè)論文 13 實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫之間的聯(lián)系 數(shù)據(jù)庫之間的關系指明兩個庫之間共享一個共同的關鍵字值。一個連接是指一種虛擬的表，這種表是根據(jù)用戶的要求，從相互關聯(lián)的各個不同的表中獲取信息時建立的，關鍵字段用于在相互連接的不同表中查找匹配的記錄。一個更高級的連接形式稱為自連接。這種連接是指一個表被連接到它自己的一個字段，或在不同的紀錄中有重復數(shù)據(jù)的組合字段。數(shù)據(jù)庫中有三種不同類型的關鍵字：主關鍵字、組合關鍵字和外關鍵字。在表中使用的關鍵字類型用于描述庫表示什么以及在數(shù)據(jù)庫中如何與其它的庫建立關系。 數(shù)據(jù)庫規(guī)劃 本系統(tǒng)以學生選課為基本要求，主要功能包括信息查詢，課程查詢，學生信息管理，課程信息管理，學生信息查詢以及生成報告等。 針對以上功能的實現(xiàn)，結合對功能實現(xiàn)的方便，出于對數(shù)據(jù)庫結構精簡、合理性、易維護等因素的考慮，總共建了 4 表格，描述如下： 密碼：密碼權限表； 課程：課程的基本信息； 學生信息：學生的基本信息； 學號課程：學生已經選修課程的基本情況。 所有表格的數(shù)據(jù)結構如下，見表 ，表 ，表 ，表 。 表 密碼表的字段 字段名 類型 長度 說明 學號 自動編號 4 不為空 ，自動加一 密碼 文本 2 不為空，學生學號 表 課程表的字段 字段名 類型 長度 說明 課程編號 文本 5 —— 課程名稱 文本 12 —— 指導教師 文本 6 —— 指導教師職稱 文本 6 —— 表 學生信息表的字段 字段名 類型 長度 說明 學號 文本 4 學生學號 姓名 文本 6 —— 性別 文本 2 —— 省份 文本 10 —— 畢業(yè)論文 14 專業(yè) 文本 8 —— 生日 日期 6 —— 年級 文本 4 —— 表 學號課程表的字段 字段名 類型 長度 說明 學號 文本 4 學生學號 課程編號 文本 5 —— 所有表格的具體內容如下，見表 ，表 ，表 ，表 。 表 密碼表 學號 密碼 0001 01 0002 02 0003 03 0004 04 0005 05 0006 06 0007 07 0008 08 0009 09 0010 10 0011 11 0012 12 0013 13 0014 14 0015 15 0016 16 0017 17 0018 18 0019 19 0020 20 畢業(yè)論文 15 表 課程列表 課程號 課程名稱 課程信息 指導老師 001 VB VB 劉艷玉 002 VF VF 喬建新 003 ASP ASP 高雅榮 表 學生信息表 學號 姓名 性別 省份 專業(yè) 生日 年級 0001 張軍坡 男 河北 計算機 801103 2021 0002 宋珊 女 江西 計算機 810423 2021 0003 袁凱 男 陜西 計算機 810111 2021 0004 付悠 男 河北 計算機 801104 2021 0005 汪紅珠 女 廣東 計 算機 801103 2021 0006 金文杰 男 江西 計算機 800614 2021 0007 張翔 男 山西 計算機 810611 2021 0008 尹倩 女 山東 計算機 811026 2021 0009 張偉娜 女 河北 計算機 810903 2021 0010 王靖波 男 河南 計算機 820815 2021 0011 周朝棟 男 山東 計算機 810302 2021 0012 韓曉奇 女 河北 計算機 820202 2021 0013 焦倩倩 女 新疆 計算機 810423 2021 0014 蘇曉鵬 男 寧夏 計算機 810926 2021 0015 范慧曼 女 貴州 計算機 810111 2021 0016 杜雪濤 男 河北 計算機 810223 2021 0017 賈光衛(wèi) 男 河南 計算機 800208 2021 0018 李會娟 女 河北 計算機 791212 2021 0019 畢長林 男 山東 計算機 800506 2021 0020 高麗敏 女 河南 計算機 820123 2021 畢業(yè)論文 16 表 學號課程表 學號 課程編號 0001 72021 0001 73012 0001 74081 0002 74071 0002 74231 0003 76011 0004 74081 0004 75122 0005 74071 0006 72021 0007 72021 0008 76011 0