淺談小學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力(編輯修改稿)
2024-10-27 04:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 讀熟，第二天讀給全班同學(xué)聽(tīng)，讓大家猜。例如：It’s an ’s likes ．演雙簧讓兩組學(xué)生分別準(zhǔn)備對(duì)話，一組學(xué)生在前面表演動(dòng)作和口型，另一組在后面配音。其他學(xué)生通過(guò)看和聽(tīng)來(lái)理解他們的對(duì)話內(nèi)容。3．看錄像學(xué)配音選取難度合適的錄像讓學(xué)生看，先視聽(tīng)，再反復(fù)聽(tīng)，讓學(xué)生聽(tīng)懂，然后關(guān)掉聲音，讓學(xué)生嘗試配音。4．聽(tīng)錄音作動(dòng)作可以由老師或請(qǐng)一位學(xué)生當(dāng)小老師來(lái)發(fā)指令，其他同學(xué)來(lái)做動(dòng)作。例如：Open your the the in front of Li Ming, please等。語(yǔ)言學(xué)家認(rèn)為，說(shuō)的能力和聽(tīng)的能力是密切相關(guān)、相輔相成的，人們只有聽(tīng)懂，才能說(shuō)清，才能表情達(dá)意，從而充分發(fā)揮語(yǔ)言的交際作用。聽(tīng)是說(shuō)的基礎(chǔ)，說(shuō)是聽(tīng)的提高。為了培養(yǎng)和提高學(xué)生聽(tīng)的能力，我盡力創(chuàng)造“聽(tīng)力環(huán)境”，充分利用電教手段。如每堂課上必須用錄音機(jī)進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生聽(tīng)原汁原味的英語(yǔ)，這樣可大大增加純正英語(yǔ)的輸入量，可幫助學(xué)生學(xué)到純正、地道的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)感。我還盡量利用多媒體創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容相符的場(chǎng)景、圖像，使學(xué)生能夠結(jié)合生動(dòng)的場(chǎng)景理解語(yǔ)言，增強(qiáng)學(xué)習(xí)趣味性，有利于學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)。由于心理要素和語(yǔ)言環(huán)境的不同，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)的能力不同于在母語(yǔ)環(huán)境中自然習(xí)慣聽(tīng)母語(yǔ)的能力，僅靠課堂時(shí)間就要解決“聽(tīng)”的問(wèn)題是很不現(xiàn)實(shí)的。學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力的培養(yǎng)和提高是不可能靠短期強(qiáng)化、突擊訓(xùn)練取得較好效果的，它是一個(gè)潛移默化的漫長(zhǎng)過(guò)程。另外，聽(tīng)力也是一種積極的思維過(guò)程，若想提高學(xué)生的聽(tīng)力理解能力，必須做到層層突破，循序漸進(jìn)。對(duì)于學(xué)生來(lái)講，提高聽(tīng)力不是一朝一夕所能做到的，需要在老師的正確指引下，掌握技巧，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練，慢慢達(dá)到目的。第二篇：怎樣提高小學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力怎樣提高小學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力根據(jù)小學(xué)生的年齡特征，結(jié)合小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的任務(wù)和課型，可以在課堂上采用不同的訓(xùn)練方式，如聽(tīng)音指圖（物），聽(tīng)音跟讀，聽(tīng)音畫(huà)線、連線，聽(tīng)音涂色，聽(tīng)音標(biāo)號(hào)，聽(tīng)音表演，聽(tīng)音說(shuō)唱，聽(tīng)音默寫(xiě)等，但每種訓(xùn)練方式不要太長(zhǎng)，安排教學(xué)內(nèi)容時(shí)注意有由易到難，注意保持教學(xué)的興趣性。還可以在每天課前5分鐘給學(xué)生播放一些簡(jiǎn)單好聽(tīng)的英文歌曲，讓學(xué)生聽(tīng)音模仿。第三篇：如何提高小學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力How to improve primary students `listeningMy name is Liu graduated from Dingxi Institute of Teaching in July learned English when I was in I like English very wasan English teacher in school is Middle taught English in Middle school several years
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