住院患者健康教育制度(編輯修改稿)
2024-10-26 05:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 士。③指導(dǎo)患者熟悉病區(qū)的生活環(huán)境：病床、床頭呼叫器及其他常用設(shè)施的使用。④告知患者醫(yī)院規(guī)章制度，住院期間不得擅自離院，不得使用自購藥品等。⑤指導(dǎo)患者掌握標(biāo)本留取、常規(guī)檢查要點(diǎn)及用藥常識。（2）住院期間教育：①評估患者及家屬對健康教育的接受程度，采取適當(dāng)?shù)慕逃绞健＂谥v解診療活動(dòng)的一般常識及配合要點(diǎn)。③講解疾病的一般常識、藥物指導(dǎo)。④心理衛(wèi)生教育。⑤介紹住院費(fèi)用的查詢與告知。（3）特殊檢查治療前的教育：告知檢查的目的、注意事項(xiàng)及檢查時(shí)配合要點(diǎn)。（4）手術(shù)前后教育； 術(shù)前教育：①給患者講解手術(shù)的流程及術(shù)前、術(shù)后需患者配合的注意事項(xiàng)。②講解術(shù)前準(zhǔn)備的內(nèi)容及意義。③告知患者術(shù)前簽字的意義。④加強(qiáng)與患者的溝通交流，安慰鼓勵(lì)患者，減少恐懼心理，增強(qiáng)信心。術(shù)后教育：①給患者及家屬講解術(shù)后的注意事項(xiàng)：情緒的調(diào)節(jié)、臥位要求、引流管的保護(hù)、減輕疼痛和不適的方法、進(jìn)食的時(shí)間和飲食種類、活動(dòng)時(shí)間及注意事項(xiàng)、用藥的相關(guān)知識等。②指導(dǎo)早期康復(fù)、功能鍛煉。（5）出院教育：①出院后繼續(xù)用藥方法。②飲食、活動(dòng)、休息的要求及注意事項(xiàng)。③心理調(diào)節(jié)方法和重要性。④復(fù)診時(shí)間安排及重要性。第四篇：患者健康教育制度2017患者健康教育制度健康教育是醫(yī)務(wù)人員在診療過程中,有計(jì)劃、有組織、有系統(tǒng)和有評價(jià)地對患者及家屬進(jìn)行以系列健康教育活動(dòng)。一、醫(yī)務(wù)人員在提供診療服務(wù)時(shí),應(yīng)提供適宜的健康宣教服務(wù)。二、健康教育應(yīng)在評估患者及家屬需求的基礎(chǔ)上,由醫(yī)務(wù)人員、患者、家屬共同完成。三、各科室及門診應(yīng)根據(jù)科室醫(yī)療特色、患者需要,制定健康教 育宣傳欄或宣傳冊,定期以各種形式向患者及家屬進(jìn)行健康指導(dǎo)。四、對住院患者開展健康教育覆蓋率應(yīng)達(dá) 100%。五、醫(yī)務(wù)人員應(yīng)熟悉本?？葡嚓P(guān)健康教育內(nèi)容。六、每月召開一次工休座談會,征求患者及家屬的意見。七、健康教育的內(nèi)容門診健康教育工作制度(1)、門診部主任必須重視并主管門診健康教育,在候診區(qū)醒 目位置設(shè)立健康教育專欄,傳播各科常見病和季節(jié)性傳染病的預(yù)防、急救等知識, 經(jīng)常更換宣傳內(nèi)容。督促醫(yī)務(wù)人員在門診過程中開展健 康教育。(2)、門診醫(yī)務(wù)人員以口頭講解形式,對
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