廣東省20xx中考物理一輪復(fù)習(xí)第十一講功和機(jī)械能命題點(diǎn)2機(jī)械能及其相互轉(zhuǎn)化課件(編輯修改稿)
2024-10-25 18:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在水平面運(yùn)動(dòng)直至靜止過(guò)程中，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能[2016.21(4)第2空] 14. 實(shí)驗(yàn)改進(jìn),第十四頁(yè)，編輯于星期六：十點(diǎn) 三十分。,(1)防止木塊被撞后滑出木板(換質(zhì)量更大的木塊，換質(zhì)量較小的鋼球，換較長(zhǎng)的木板)(注意更換所有木塊) (2)不用木塊，在桌面上鋪一條毛巾，用鋼球在毛巾表面滾動(dòng)的距離來(lái)反映動(dòng)能的大小 15. 生活中的應(yīng)用(超載、超速的危害) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動(dòng)的速度越大，它的動(dòng)能越大；運(yùn)動(dòng)速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動(dòng)能也越大．,第十五頁(yè)，編輯于星期六：十點(diǎn) 三十分。,全國(guó)視野分層練,例題圖,例 物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能，叫做動(dòng)能．在“探究影響動(dòng)能大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，如圖甲、乙、丙所示，讓質(zhì)量m、2m的兩個(gè)鋼球分別從斜面上由靜止?jié)L下，鋼球撞擊放在水平木板上的木塊，使木塊滑動(dòng)，虛線位置為木塊滑動(dòng)一段距離后停止的位置．,第十六頁(yè)，編輯于星期六：十點(diǎn) 三十分。,基礎(chǔ)訓(xùn)練,(1)該實(shí)驗(yàn)所探究物體的動(dòng)能是指________(選填“木塊”“鋼球”或“斜面”)的動(dòng)能，該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指鋼球從斜面上由靜止?jié)L下與木塊即將碰撞時(shí)的速度，它是通過(guò)________(選填“高度”或“質(zhì)量”)來(lái)改變的． (2)實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察木塊被鋼球推動(dòng)________的大小，可比較出鋼球?qū)δ緣K________的多少，從而判斷鋼球動(dòng)能的大小，這種研究問(wèn)題的方法叫________．若不用木塊，在桌面上鋪一條毛巾，________(選填“可以”或“不可以”)用鋼球在毛巾表面滾動(dòng)的距離來(lái)體現(xiàn)． (3)將鋼球放在同一斜面上不同高度處由靜止釋放，第一次實(shí)驗(yàn)的情景如圖甲所示，在進(jìn)行第二次實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)先將撞出的木塊______________．,鋼球,高度,距離,做功,轉(zhuǎn)換法,可以,移回到原處,第十七頁(yè)，編輯于星期六：十點(diǎn) 三十分。,(4)讓不同質(zhì)量的兩個(gè)鋼球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí)，具有相同的__________． (5)比較________兩圖進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，可以探究鋼球動(dòng)能大小與速度的關(guān)系． (6)比較甲、丙兩圖進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，探究的是動(dòng)能與________的關(guān)系，得出的結(jié)論是____________________________________．由此聯(lián)想到高速公路限速牌上標(biāo)明“120”和“100”字樣，________(選填“大客車”或“小轎車”)的限速應(yīng)該是100 km/h.,速度,甲、乙,質(zhì)量,當(dāng)速度一定時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大,大客車,第十八頁(yè)，編輯于星期六：十點(diǎn) 三十分。,(7)小麗根據(jù)乙、丙兩圖得出結(jié)論，物體的動(dòng)能大小與質(zhì)量有關(guān)，她的看法是否正確？________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)，理由是______________________________________________． (8)鋼球在水平面上不能立即停下，是因?yàn)殇撉蚓哂衉_______．木塊最終會(huì)停下來(lái)是因?yàn)槭艿絖_______的作用．如果水平面絕對(duì)光滑，木塊受到鋼球撞擊后將___
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