大學(xué)生就業(yè)難的原因和論文[5篇范文](編輯修改稿)
2024-10-25 17:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 研究》，貴州師范大學(xué)，2008年。[3]楊小瓊：《當(dāng)代大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)心理研究》，廣西民族大學(xué)，2007年[4]吳亦明 ：《社會(huì)保障與就業(yè)》，吉林人民出版社。[5]胡鞍鋼 陳永宏 楊韻新 ：《擴(kuò)大就業(yè)，挑戰(zhàn)失業(yè)》，中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社2002年。第二篇：大學(xué)生就業(yè)難原因(英語(yǔ))Nowadays, more and more university graduates plain that graduation does not equate to experience great difficulties finding satisfactory is the cause of this are reasons ,as the job market gets shrinking, but jobs which society provided is ,it39。s easy for some students to find the fact is that some students think the salary is so low that they don39。t want to do the job, they except to find a easy work with a higher , with more students get into university, there39。s no shoreage of a appropriate /suitable employee,so,graduates face fierce far as I39。m concerned, pressure is not only an obstacle but also a who are in colleges must work harder than before to keep their in this way shoud we adapt the petitive believe throughtheir hardwork they39。ll get a satisfied job.第三篇：大學(xué)生就業(yè)難的原因是什么？大學(xué)生就業(yè)難的原因是什么？近年來(lái)，大學(xué)生就業(yè)難的情況備受關(guān)注，主要是因?yàn)榇髮W(xué)生專業(yè)結(jié)構(gòu)性失業(yè)突出，個(gè)別專業(yè)嚴(yán)重供大于求持續(xù)性造成了大學(xué)生失業(yè)，2002008屆本科半年后失業(yè)率最高10名的專業(yè)主要集中在文學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)和教育學(xué)等專業(yè)大類中。其中中醫(yī)學(xué)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練連續(xù)兩年都是失業(yè)率最高的十個(gè)專業(yè)。大學(xué)生就業(yè)難嗎?現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，由于就業(yè)難，不少大學(xué)生紛紛回爐短訓(xùn)，2009年9月曾有媒體報(bào)道“哈爾濱大學(xué)生‘回爐’短訓(xùn)就業(yè)受寵”，新年伊始，廣東曝出“技校生就業(yè)好過(guò)大學(xué)生”，“企業(yè)爭(zhēng)搶技校畢業(yè)生，造成人才提前‘脫銷’”等類似的新聞。即學(xué)即用的技校培訓(xùn)PK大學(xué)教育，學(xué)子們心寒之余，不得不“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”，紛紛加入“回爐”培訓(xùn)的行列。曾經(jīng)有一些專家和學(xué)者認(rèn)為大學(xué)生“回爐”技校是一種人才和教育資源的浪費(fèi)，然而隨著大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的凸顯，大學(xué)畢業(yè)生為了增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力回技校 “充電”的現(xiàn)象被越來(lái)越多的人接受和認(rèn)同，“回爐”大學(xué)生也從當(dāng)初的“個(gè)別現(xiàn)象”發(fā)展到今天成為一個(gè)群體。大學(xué)生就業(yè)難嗎?據(jù)3G夢(mèng)工場(chǎng)就業(yè)指導(dǎo)老師數(shù)據(jù)顯示，目前，我國(guó)對(duì)軟件人才的需求已達(dá)20萬(wàn)，并且以每年20%左右的速度增長(zhǎng)。在未來(lái)5年內(nèi)，合格軟件人才的需求將遠(yuǎn)大于供給。2009年，其中尤以JAVA人才最為缺乏。大學(xué)生就業(yè)難嗎?根據(jù)IDC的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，在所有軟件開發(fā)類人才的需求中，對(duì)JAVA工程師的需求達(dá)到全部需求量的60%~70%。同時(shí)，JAVA工程師的薪水相對(duì)較高。通常來(lái)說(shuō)，具有3~5年開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的工程師，擁有年薪10萬(wàn)元是很正常的一個(gè)薪酬水平。80%學(xué)員畢業(yè)后年薪都超過(guò)了5萬(wàn)元。計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)生欲成為JAVA工程師，最便捷的一條路就是參加以實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目為主要教學(xué)方法的JAVA職業(yè)技能培訓(xùn)，從而有效地縮短同企業(yè)具體用人需求之間的差距。大學(xué)應(yīng)屆生就業(yè)難，不止是難在無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)，崗位少競(jìng)爭(zhēng)大。同是應(yīng)屆生，同是無(wú)工 作經(jīng)驗(yàn)，同是同樣的大環(huán)境下，為什么有人找不到工作，有人找的到好工作呢？所以大學(xué) 生職業(yè)生涯規(guī)劃顧問(wèn)認(rèn)為，前面的因素是可能會(huì)對(duì)就業(yè)有影響，但是大學(xué)應(yīng)屆生求職更欠 缺的是對(duì)自己以及職場(chǎng)難以正確把握，不清楚自己的優(yōu)劣勢(shì)以及對(duì)于工作的適合度放到職 場(chǎng)上哪個(gè)行業(yè)崗位才是適合的，可以切入的，有發(fā)展的。當(dāng)然，求職技巧也是很重要的，不同行業(yè)不同企業(yè)不同崗位，對(duì)于人才的要求是不一樣的。第四篇：大學(xué)生就業(yè)難論文大學(xué)生就業(yè)難論文大學(xué)生就業(yè)難早已不再是一個(gè)新鮮的話題，但大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題一直困擾著我們，而因此造成的問(wèn)題也有“愈演愈烈”的趨勢(shì)。那么應(yīng)該如何看待當(dāng)前我國(guó)大學(xué)生就業(yè)難這個(gè)問(wèn)題呢？正所謂冰凍三尺非一日之寒，就業(yè)形勢(shì)艱難也并非是一朝一夕的
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