國培20xx研修報告葉學林(編輯修改稿)
2025-10-25 17:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 提升自己的教育教學水平，在新課改教學中做出自己應有的貢獻。第三篇：國培研修報告國培計劃個人研修報告學習是教師教育教學取得成功不竭動力，教師走向成功的源泉。時下處于一個浮躁的時代，教師隊伍中的學習，說起來重要，做起來次要，忙起來不要。“煙酒味濃”，“書生氣淡”?！皣唷睉獣r而來，應運而出，益國益民，利師利生。本人也抓住這一機會，狠狠地讓自己充足一次電。2011年10月28日，本期國培生物科正式開班。我是在11月1日注冊學習的。白天需要給學生上課、批改作業(yè)，只能抽空上線學習，所以只能在每天晚上堅持學習，邊聽教授們的講解，邊學習課程內(nèi)容，同時認真做好筆記，按時保質(zhì)保量地完成學科作業(yè)，堅持與同仁們進行交流和學習。就這樣時間一晃，一個多月過去了。一、我的“國培”成果（截止目前）： 學習次數(shù)63 發(fā)表文章數(shù)：3 提問數(shù)3 答疑數(shù)6我的作業(yè)：提交數(shù) 1論壇研討：發(fā)帖數(shù)回帖數(shù)精華貼數(shù) 0主題研修成果：提交數(shù)總學習時間2568分鐘二、“國培”給我的幾點啟示自覺學習，終身受益：教師的成長，雖有他人指點，主要還是靠自己的努力奮斗。通過學習教育理論，向同行學習，向?qū)W生學習，向報刊書籍學習，通過進修學習、課題學習、學術(shù)學習、分階段有重點的學習、網(wǎng)上學習、實踐學習等，使自己的業(yè)務水平躍上新臺階。淡泊名利，踏實工作：不想成為名師的教師不是好教師。名利之心人皆有之，但要把握度，不被名利所累。最重要的是抓緊時間實實在在地做學問，通過教學實踐，積累育人經(jīng)驗，結(jié)合理論學習，提升自己的教學水平。想到自己送出的一屆又一屆學生，特別是一些后進生步入社會后有所作為，成就感就會油然而生。反思自己，不斷創(chuàng)新 ：對自己的教學行為和過程要經(jīng)常進行反思，不斷地對教學行為作出自我評價，并在批判的基礎上進行解構(gòu)和重建。要形成教學中的獨特風格，對自己的教學不要過多考慮是否完美，重要是特色。精于研究，豐富人生：會不會科研、搞不搞科研是“教書匠”與“專家型教師”的分水嶺。從這個角度講，教師應自覺走上研究這條道路上來，以研究者的心態(tài)置身于日常教學實踐中，以研究者的眼光審視和分析教學理論和實踐中的各種問題，對存在的問題進行探究，對教育經(jīng)驗進行總結(jié)。不僅如此，教育科研能有助于改變教師自己的生活方式，使教學工作變得不再繁雜、枯燥而充滿意義和價值。三、通過參加本次培訓，我又學到很多新的教育教學技能和方法，不斷聯(lián)系自己的教學實際進行比對，自己的教學水平有了很大提高。特制定我今后的個人發(fā)展目標規(guī)劃：（一）、近期個人發(fā)展目標認真鉆研新教材，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的執(zhí)教能力。繼續(xù)探索“生活化、情境化”的創(chuàng)設方法，掌握“生活化、情境化”的課堂風格。重視對有效課堂的研究、實踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力。加強基本功的訓練，爭取在粉筆字、普通話、寫作的基本功方面都有較大的提高。利用現(xiàn)代化設備，借鑒網(wǎng)絡資源，多看名師課堂實錄，取他人之長，補已之短。（二）、長期個人發(fā)展目標 １、養(yǎng)成了良好的自學習慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在縣或縣級以上教育期刊發(fā)表。２、樹立了終生學習的觀念，在不斷的綜合學習中提升了自己的科學素養(yǎng)，成為了一個有內(nèi)涵的教師。３、關(guān)注高效課堂的研究和實踐，并能成為有一定風格的教師，成為學生喜歡、家長放心、領(lǐng)導省心的教師。４、磨煉好自己，讓自己的專業(yè)知識、基本功以及做人都達到一個全新的高度，做一個真正的教育者。四、通過國培項目研修學習，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高；既有知識上的積淀，也有教學教研技藝的增長！今后我將努力做到：將這段時間學習的教育理論投入到實踐教學中去，為做科研型老師而努力。加強學習。除繼續(xù)學習理解本次學習培訓內(nèi)容外，還要多讀報刊雜志，積極撰寫教育論文、案例分析和教學反思，做終身學習的表率。認真做好課題研究，轉(zhuǎn)變觀念，探求新課程改革中的“熱點和亮點”。充分利用好各種學習的平臺，加強交流，讓“國培”計劃播下的“種子”生根、發(fā)芽、長葉、長枝。今后繼續(xù)通過網(wǎng)絡在線積極參與交流研討，及時了解最前沿的教改信息，擴展自己知識視野，促進自身提高?！皣唷睅臀姨岣吡苏J識，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與一名專業(yè)型教師的差距所在，我將以此為起點，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長。在今后的教育教學實踐中，靜下心來，采他山之玉，納百家之長，慢慢地走，慢慢地教，在教中學，在教中研，在教和研中走出自己的一路風彩。第四篇：國培研修報告國培研修的苦與樂和諧之家陳博我在2012年8月份至9月份參加了河北師大的國培學習。在這為期兩個月的國培生活中，給我的感覺就是有苦，更有樂。與以往的國培學員交流得知今年的國培與眾不同，今年的國培課例研修是重要一項項目。好一個課例研修，整得我一頭霧水。我從前對課例研修聞所未聞，國培把這個這么神秘的東西擺著我的面前，讓本就愚傻笨拙的我更是丈二和尚摸不著頭腦。我們和諧之家
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1