【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 合同項(xiàng)目的丟失，使工廠蒙受巨大的經(jīng)濟(jì)損失，由此可見(jiàn)，個(gè)人的文明行為是多么的重要。三、我們身邊有哪些不文明的行為?（看PPT課件上的照片）照片1：雪白墻壁上的腳印 照片2：課桌下的紙屑 照片3：課桌上刻字“此桌已被占用” 照片4：學(xué)校食堂丟棄在餐桌上的一次性碗筷 照片5：學(xué)校水龍頭的“長(zhǎng)流水” 視頻1：班級(jí)宿舍里的“長(zhǎng)流水” 照片6：課桌底下的“垃圾場(chǎng)”照片 7 ：班級(jí)學(xué)生染發(fā)照片照片 8~11 ：班級(jí)宿舍凌亂的被子照片 12~13 ：班級(jí)宿舍地面上的煙頭總結(jié)：目前班級(jí)存在十大不文明的現(xiàn)象（一）、上課遲到、早退、不聽(tīng)課、趴桌子上睡覺(jué)、低頭玩手機(jī)、看小說(shuō)。（二）、不聽(tīng)從老師管教，有和老師頂撞的現(xiàn)象（三）、集會(huì)時(shí)互相說(shuō)笑，影響會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。（四）、隨地吐痰、亂扔垃圾，缺乏環(huán)保意識(shí)。（五）、用完洗手間后不沖洗。（六）、語(yǔ)言不文明，出口成臟。（七）、毀壞公共設(shè)施，浪費(fèi)水、電、糧食。（八）、學(xué)生染發(fā)，男生留長(zhǎng)發(fā)，女生佩戴首飾（九）、在宿舍打牌、唱歌、看碟、過(guò)分喧嘩，影響他人正常休息，住校生不請(qǐng)假外出。（十）、抽煙、嚼檳榔、喝酒。班主任感悟：所以我們班級(jí)太需要進(jìn)行文明禮儀教育四、說(shuō)一說(shuō)我們身邊的文明禮儀的例子、校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，班級(jí)廣播體操比賽取得了第三名的好成績(jī)—— 這是文明的風(fēng)采、班級(jí)的男子 4 100 米接力賽獲得了第一名的好成績(jī)——這 是凝聚的力量、校運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)團(tuán)體總分獲得了第二名——這是團(tuán)結(jié)的力量照片：廣播體操比賽的照片、在校合唱比賽中我們班級(jí)以一曲《咱們工人有力量》獲得了 校一等獎(jiǎng)的好成績(jī)合唱比賽照片和視頻也有在行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出的有： XXX XXX、XXX 等同學(xué)，其中最突出的是—— XXX 同學(xué)，被評(píng)為文明之星。文明之星 XXX 照片 XXX 的人生目標(biāo)：要做第二個(gè)李嘉誠(chéng)人生格言：心中有目標(biāo)就要一如既往 XXXX 上臺(tái)發(fā)言五、朗誦鑒賞（由甲朗誦）六、學(xué)生分成三組宣誓：七、文明禮儀宣傳片八、班主任寄語(yǔ)在這里我真心希望大家能通過(guò)這次主題班會(huì)，改掉自己的一些 不文明的行為或現(xiàn)象，可能一時(shí)你改不了的，但是只要你有改變的 決心，相信你會(huì)成功的。當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象的大氣候光靠一個(gè)人是不夠的，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W(xué)的一起努 力。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空。我相信文明就在你我身邊！九、全班齊唱《文明在哪里》并出示學(xué)生學(xué)雷鋒，講文明，樹新 風(fēng)的照片9張十、結(jié)束語(yǔ)文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀，讓我們把文明之花播 撒到生活中！第四篇：《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案時(shí) 間：2011127 地 點(diǎn)：四年級(jí)（3）班教室 指導(dǎo)教師：安國(guó)春（班主任）主持人員：楊嘉信、田潤(rùn)聰、李奕、楊蕾 參加人員：四年級(jí)（3）班全體學(xué)生。一、指導(dǎo)思想加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育、文明禮貌等傳統(tǒng)美德教育，把《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》落到實(shí)處，體現(xiàn)素質(zhì)教育的成果。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)反思周圍的事物，反思自己的行為，能提高他們認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力，促使他們形成高尚的思想道德并將其外化為良好的文明行為習(xí)慣，促使他們的自我意識(shí)不斷向積極健康的方向發(fā)展，促進(jìn)他們更快的成長(zhǎng)。二、班會(huì)背景雖然學(xué)生從小在學(xué)校接受的是正面教育，有一定的辨別是非的能力，但受家庭和社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，不文明、不禮貌、不道德的現(xiàn)象屢有發(fā)生，許多學(xué)生在禮儀小節(jié)上仍存在著模糊認(rèn)識(shí)。從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，提高青少年文明素養(yǎng)已成當(dāng)務(wù)之急。三、活動(dòng)目的：１、使學(xué)生對(duì)自己在文明禮儀教育中取得的進(jìn)步有深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步體會(huì)講文明，有禮貌與否對(duì)我們個(gè)人、他人以及集體帶來(lái)哪些深遠(yuǎn)的影響。２、使學(xué)生對(duì)自己還存在的不符合文明禮儀的行為有清楚的認(rèn)識(shí)，并能在班會(huì)中受到教育，使自己能嚴(yán)格要求自己，避免不文明行為的發(fā)生。３、使學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)與他人溝通，培養(yǎng)學(xué)生從身邊小事做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)。４、使學(xué)生學(xué)會(huì)尊重老師，尊重同學(xué)，尊重工友，尊重每一個(gè)人的意識(shí)。５、培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人，與他人友好相處的意識(shí)。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：?zhēng)熒餐鸭砦拿鞫Y儀系列活動(dòng)中的視頻、照片、墻報(bào)、問(wèn)卷等資料。２、指導(dǎo)學(xué)生自主編排小品、快板書等活動(dòng)內(nèi)容。制作主題班會(huì)課件?；顒?dòng)步驟：甲：文明就像一條緩緩流動(dòng)的河，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田，乙：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采。丙：我們披著金色的陽(yáng)光，在春天里播下文明的種子。?。何覀兂酥鴽鏊那镲L(fēng)，在陽(yáng)光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。男合：敬愛(ài)的老師們，女合：親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！齊合：四年級(jí)三班“文明禮儀 伴我行 ”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!甲:古人曾說(shuō):不學(xué)禮,，請(qǐng)欣賞朗誦。《新三字經(jīng)》 全班《新三字經(jīng)》為人子 方少時(shí) 尊長(zhǎng)輩習(xí)禮儀能溫席 小黃香 愛(ài)父母 意深長(zhǎng) 能讓梨 小孔融 手足誼 記心中 孝與悌 須繼承 長(zhǎng)與幼 骨肉親 親養(yǎng)兒 多苦辛 報(bào)春暉 寸草心 親有教 兒恭聽(tīng) 做錯(cuò)事 即改正 親有過(guò) 諫其改 情意切 語(yǔ)和藹 家務(wù)事 樂(lè)擔(dān)承 洗碗筷 掃門庭 家愛(ài)我 我愛(ài)家 推此心 愛(ài)中華丙：我們有抑揚(yáng)頓挫的朗讀，還有深情款款的吟唱呢，請(qǐng)聽(tīng)《游子吟》全班《游子吟》 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！乙：你瞧，那邊來(lái)了四位文明宣傳員呢！請(qǐng)欣賞由李昂、苑紅梅、王琪、劉金林表演的三句半《文明四三》三句半: 《文明四三》我們四人臺(tái)上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，唄好看！穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！胸卡領(lǐng)巾天天戴！講儀表！校園內(nèi)外不亂跑 自覺(jué)排隊(duì)往右站 危險(xiǎn)游戲不要做 別忘掉！自尊自愛(ài)重儀表 誠(chéng)實(shí)守信講禮貌 遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)要記牢！天天來(lái)把衛(wèi)生搞 貴在保持習(xí)慣好 遇到廢紙不放過(guò) 重環(huán)保！預(yù)備鈴響進(jìn)教室 課本文具擺放好 不吵不鬧坐端正 hold ??！升旗儀式要肅立 高唱國(guó)歌要整齊 校訓(xùn)呼號(hào)要響亮 要有力！同學(xué)之間要友愛(ài) 不打架來(lái)不罵人 互幫互助樹新風(fēng) 講文明！校園禮儀搞得好 壞人壞事浮云跑 禮儀少年那班好？ 四三給力！丙：在我們班有很多的同學(xué)對(duì)老師有禮貌，言行舉止得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可。下面請(qǐng)欣情景劇:《為了班級(jí)》全班《為了班級(jí)》在我們班，活躍著一群快樂(lè)的小精靈，我們活潑開(kāi)朗，樂(lè)學(xué)好動(dòng)！在我們眼里幫助同學(xué)是最快樂(lè)的事！尊敬師長(zhǎng)是最光榮的事！我們用自己的行動(dòng)證明他們是新一代的好少年。每天早上當(dāng)我們進(jìn)校門的時(shí)候．．．．．．．．．一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，一句“老師，您好”送去對(duì)老師一天的問(wèn)候，當(dāng)我們?cè)谧呗窌r(shí)，遇見(jiàn)老師的時(shí)候．．．．．．．．一個(gè)禮讓，一句“老師，請(qǐng)您先走”無(wú)不體現(xiàn)對(duì)老師的尊重；當(dāng)我們看見(jiàn)老師拿著厚厚的一摞作業(yè)本時(shí)，我們會(huì)．．．．一句“老師，我來(lái)幫您！您歇會(huì)！”抹去老師一天的辛勞；我們交作業(yè)時(shí)．．．．．．．．雙手遞上，一句“老師，給您！”無(wú)時(shí)不刻不在為老師著想，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的同學(xué)伙伴遇到困難的時(shí)候．．．一個(gè)攙扶，一句問(wèn)候，無(wú)不體現(xiàn)對(duì)同學(xué)的關(guān)心和照顧！這就是我們一群快樂(lè)的小精靈，我們要做文明禮儀的先行軍，我們所做的一切都是為了班級(jí)，為了集體！為了我們自己擁有一個(gè)美好的未來(lái)！甲：文明是一種行為，文明是一種意識(shí)，只有我們?nèi)巳酥v文明，才能讓文明之花開(kāi)得更芳香，請(qǐng)欣短片《我們的生活》短片丁: 作為新一代的少年，我們不能忘記傳統(tǒng)，更應(yīng)該做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《文明禮儀伴我行》全班文明禮儀伴我行文明是一朵花，一朵永久芳香的花。我們用真誠(chéng)去澆灌，用熱情來(lái)哺育，讓禮儀之詩(shī)永久珍藏在彼此的心里。禮儀是一首詩(shī)，一首淡雅清晰的詩(shī)。我們用理解去融化，用關(guān)愛(ài)來(lái)?yè)嵛?，讓禮儀之詩(shī)永久珍藏在彼此的心里。我們是跨世紀(jì)的少年，我們要做新時(shí)代文明的代言。雨露下，我們播撒文明的種子； 陽(yáng)光里，我們裝扮心中的春天。帶給別人一個(gè)微笑，別人給你快樂(lè)無(wú)限。帶給別人一個(gè)溫暖，別人給你燦爛心情。帶給別人一片真誠(chéng)，別人給你深深思念。送給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。讓我們把春雷藏進(jìn)隊(duì)鼓，敲響時(shí)代的鼓點(diǎn)。告訴祖國(guó)，告訴媽媽，文明禮儀伴我長(zhǎng)大。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向未來(lái)告訴太陽(yáng)，告訴月亮，我們是新世紀(jì)即將展翅的雄鷹。做文明的使者，讓我們用微笑鋪設(shè)文明路；做禮儀的少年，讓我們用真心搭建禮儀橋。文明禮儀伴我行，中華美德放光芒。文明禮儀伴我行，到處盛開(kāi)文明花乙：文明讓人舉止文雅，禮儀讓人風(fēng)度翩翩。下面我們來(lái)進(jìn)行文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽?！局R(shí)競(jìng)賽】 楊嘉信、王琪（C）是禮儀的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)。A、寬容B、敬人C、自律國(guó)際社會(huì)公認(rèn)的“第一禮儀”是（B）A、女士?jī)?yōu)先B、尊重原則C、寬容的原則答案拜訪他人應(yīng)選擇（C），并應(yīng)提前打招乎。A、清晨B、用餐時(shí)間C、節(jié)假日的下午或平日晚飯后拜訪親朋好友時(shí)，如果需送禮物，除鮮花外，都必須帶著（C）。A、保修單B、發(fā)票C、包裝下列幾種花中，（C）花最適合贈(zèng)送給母親。A、玫瑰B、月秀C、康萬(wàn)馨在公共汽車、地鐵、火車、飛機(jī)上或劇院，宴會(huì)等公共場(chǎng)所，朋友或熟人間說(shuō)話應(yīng)該（C）。A、隨心所欲B、高談闊論C、輕聲細(xì)語(yǔ)、不妨礙別人別人給你服務(wù)、做事和幫忙，無(wú)論給你的幫助多么微不足道，都要說(shuō)（A）。A、謝謝B、請(qǐng)C、對(duì)不起在施握手時(shí)，下面哪種情況是正確的（B）。A、當(dāng)長(zhǎng)者與年輕者握手時(shí)，年輕者先伸出手來(lái)。B、當(dāng)女士與男士握手時(shí)，女士先伸出手來(lái)。C、無(wú)所謂，誰(shuí)先伸手都可以。關(guān)于與人交談的幾種說(shuō)法不正確的是（C）。A、談話開(kāi)始時(shí)，適當(dāng)?shù)暮潜匾?。B、態(tài)度誠(chéng)懇，要有開(kāi)誠(chéng)