口腔內(nèi)科實習(xí)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-25 16:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 種活動,和周圍的同學(xué)、朋友、同事、老師,不管是南方人、北方人或是僑生的關(guān)系都非常融洽,相信在今后的工作中,我完全可以融入到集體當(dāng)中去,和同事們齊心協(xié)力為患者服務(wù),注重全面發(fā)展熱愛足球等體育運動,高中以來就參加各種足球比賽并多次獲得冠軍及最佳射手。喜歡唱歌、彈吉他,多次參加表演及比賽。熱衷旅游,去過許多名勝。廣泛閱讀等第五篇：口腔內(nèi)科實習(xí)自我鑒定口腔內(nèi)科實習(xí)小結(jié) 將近1個月的口腔內(nèi)科實習(xí)過程中本人始終堅持在服務(wù)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中服務(wù)的理念,樹立愛傷觀念,學(xué)習(xí)處理好醫(yī)患關(guān)系,培養(yǎng)全心全意為患者服務(wù)的職業(yè)道德,能基本完成口腔內(nèi)科實習(xí)中的日常門診診治以及每周一到兩天的急診,病房會診工作,并且基本掌握口腔科常見疾病的診斷,鑒別診斷,治療原則和方法,能較為準(zhǔn)確的采集病史,規(guī)范的進(jìn)行口腔的常規(guī)檢查和必要的特殊輔助檢查,病歷書寫字跡工整,清晰,有條理,邏輯性強,能積極配合和協(xié)助帶教老師日常診療工作,但在一些細(xì)節(jié)問題上,還不純熟, 在口腔外科2個月的實習(xí)中,增強了我作為一名醫(yī)學(xué)生的職業(yè)道德責(zé)任感,學(xué)習(xí)到了服務(wù)藝術(shù),查房,換藥,寫病程錄,跟手術(shù),寫出院小結(jié),并基本掌握口腔頜面外科門診病人的檢查,診斷,診療和防治原則,對手術(shù)室無菌操作,無菌技術(shù)和手術(shù)基本操作(切開,結(jié)扎,縫合)以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的認(rèn)識,從而讓忙碌的工作變得充實而快樂,但由于臨床知識和經(jīng)驗的缺乏,在診療過程中仍存在很大不足, 通過1個多月的口腔修復(fù)科的實習(xí),期間始終保持不懂就問的態(tài)度,在這個過程中,在帶教老師的耐心指導(dǎo)和鼓勵下,經(jīng)過自己一段時間的觀摩和摸索,能掌握一般牙列缺損修復(fù)的臨床常規(guī)操作方法,步驟和要求，較為熟練的運用所學(xué)完成口腔修復(fù)體的設(shè)計和常見固定義齒和可摘局部義齒修復(fù)戴牙后出現(xiàn)問題的原因和處理方法,在實習(xí)過程中不斷成長,不斷進(jìn)步,，一個多月里，有不愿意讓實習(xí)生看的，但還是有不少很配合，很理解的病人，對他們真的非常感激。其實對我來說，反而配合的好的病人我做的更細(xì)心，但不是說不理解的就亂來，只不過是more 細(xì)心 一點點。現(xiàn)在手里有接近10個病人，我運氣不錯，都挺好講話的，其中6個是根管治療的，弄得我這兩天很疲憊。補牙現(xiàn)在覺得比開始的時候好很多了，自信一些，也不會手忙腳亂，當(dāng)然以后還是要仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)??！安全順利的出科是最要緊的。開髓還是一個問題，大部分病人沒有那落空感，看來還是要多做呀！總之作一個動作是要想清楚結(jié)果，心里必須有底才行。今天下午一個病人的隱裂牙我補好以后，病人挺滿意的，還說做牙套還找我，讓我激動了一陣子?？偟膩碚f，進(jìn)入臨床以后，有一個體會，全心全意的對待病人，當(dāng)那些病人，不管男女老幼，在看完以后對你說聲“謝謝醫(yī)生”，是對我工作的最大鼓勵。還有一半的內(nèi)科實習(xí)，鼓足干勁，練好手藝。馬上就要轉(zhuǎn)科了，卻覺得時間過得好慢好慢...要知道這種感覺以前是從來都沒有過的——因為以前總覺得自己很多東西都不會，那時就像真正體會到了什么叫做學(xué)無止境。而現(xiàn)在，我覺得那幾個牙那幾種常見疾病做來做去就那個樣，沒什么好難的！認(rèn)為起碼基本的東西都掌握的差不多了，離開這里也該無憾了！也不知道是不是上天開的個玩笑，還是故意想打擊我囂張的氣焰——正當(dāng)我得以之際接的一個復(fù)診，很有把握的試完尖后去拍片，居然有三個針差進(jìn)了遠(yuǎn)中，老師一看問了一句：知不知道c型根管是什么樣的。我用手筆畫了一下（其實書上有，當(dāng)時我也忘了，還以為c型是形容的根管外形），接著就好奇的跑掉了。我很仔細(xì)的看了看我插的針，此時一百個問號已經(jīng)掛在了我的腦袋上，特奇怪的是我插的針明明是從不同的根管口進(jìn)去的啊，怎么可能...搞了半天還是不懂，就先把管擴(kuò)好封了個藥。弄完后老師說下次那個牙她弄，還笑著問我心里是不是有疑問，我使勁的點點頭...接下來的幾個病號都做的不是很順心，都是叫了老師才搞定，老師就是老師，我掏個牙膠掏了半天都沒個動靜，老師以來就一下幾就出來了，好像那牙膠蠻怕她自己滾出來的！哎。自那以后，真是太受打擊了，弄的我一下子有重新回到了原點其他人還說我走運，的確在我要離開這里的時候居然讓我碰到了難得一見的一例，的確是很lucky~ 讓我明白了，為什么有的人，明明都已經(jīng)是個專家，卻還是要去各地學(xué)習(xí)...其實是一樣的道理。我記得熊老師你說來到這邊要匯報一下，我就在這實習(xí)快結(jié)束時候說說我感想吧！下面我也不知道寫了什么，想到什么就寫什么吧！我是自找實習(xí)生，在實習(xí)快結(jié)束的時候，向熊老師匯報一下我實習(xí)狀況在學(xué)校我是成績不好，也試過用心學(xué)習(xí)，但是口腔學(xué)科很枯燥，因為他要于臨床結(jié)合的學(xué)科，所以在上課時候聽著聽著就睡著了，經(jīng)常給熊老師點過名批評，在學(xué)校最喜歡也是上熊醫(yī)生和內(nèi)科老師的課，因為他們都老開展實驗，我特別喜歡！經(jīng)熊醫(yī)生介紹實習(xí)地點后，在這邊開始實習(xí)，但是理論就很差！每天下班就和同學(xué)討論一天下來看的病人應(yīng)該怎么處理！在這里也和師弟師妹們說說我的感想口腔雖然學(xué)得很枯燥，但上課聽老師講課一定要用心點！來到實習(xí)第一個月就是學(xué)校的體檢，幫小朋友們補牙和拔到，那些大人最喜歡我們了，為什么，因為每做一個病人，我就會和他們說每天三個三，刷牙方法，這也就是我們熊老師教得課（口預(yù)）上的問題用在口腔臨床上，他們家長說給孩子教育一下！在口內(nèi)上第一件事，,他的用途,下班后在科室在離體牙上熟悉機器怎么使用,不知道是傳統(tǒng)上面還是什么問題,醫(yī)生不愛潔牙老是推來推去的,我覺得潔牙對我們說不要怕,也要改變一下我們觀點,潔牙不難但要基本上潔凈牙齒就難,這也是我做得第二多的病人,對剛上手的來說這最好的機會,因為可以掌握到基本東西,應(yīng)該怎么樣選用什么材料充填,開髓點...等!口外我學(xué)得很少,因為我們科沒開展口外,拔牙術(shù)中掌握好怎么進(jìn)支點!口修烤瓷牙預(yù)備時候不要盲目的蘑,檢查好根管情況,不一定殘根就要拔出!口腔矯正因為我臨床老師接得比較少,我這有跑到別得醫(yī)生上偷學(xué)!下面就是我做過 口內(nèi): 對淺齲我采用的是玻璃離子,樹脂,銀波,看病人要求,備洞時候應(yīng)去除齲壞組織,接近牙髓時候就不往下了,在表現(xiàn)不明顯情況下我會用輕氧化改+丁香油+磷酸辛觀查半個月到一個月后,無表現(xiàn)時在去篇二：口腔科實習(xí)心得口外：這是我實習(xí)以來的第一個科室，第一次將課堂學(xué)習(xí)到的只是應(yīng)用于實踐。從剛開始的不知所措，到后來的得心應(yīng)手，一步步走來，不但要靠老師的指導(dǎo)，更重要的是自己的努力。在這段時間，一方面我通過老師的指導(dǎo)和自己的摸索，掌握了理論結(jié)合實踐的學(xué)習(xí)方法，另一方面掌握臨床技能，現(xiàn)已能熟練掌握口腔局部麻醉及牙齒拔除和頜面外科的常規(guī)操作，各項疾病的外科治療原則?？趦?nèi)：在有了上一個科室的實習(xí)經(jīng)驗以后，口腔內(nèi)科的實習(xí)生活變得相對容易展開的多。在此期間，我在不斷鞏固加深理解口腔內(nèi)科常見疾病的理論知識的同時，更加注重操作技能實踐和與患者溝通能力的培養(yǎng)。其中，我感觸最深的不單是作為醫(yī)生要對自己行為能力負(fù)責(zé)，更
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