【文章內(nèi)容簡介】 ?，F(xiàn)在回想起來，把政治班發(fā)的內(nèi)部講義好好啃一遍才是上策。尤其是最后沖刺班的那些資料非常重要，一定要吃透！如果時間充分再搞題海戰(zhàn)倒也無妨。至于那本官方出版的《大綱解析》，有時間可以翻翻，時間緊還是不要看了，看了會絕望的。考試包括50分選擇和50分問答。選擇題靠實力，問答題就算不會寫也要認認真真把卷子填滿，辛苦分總會有的。用輔導老師的話來講：字跡工整是首要的，至于你寫了什么那是次要的！現(xiàn)在政治考試評卷的指導思想并不是要為難學生，所以評分不會很嚴。今年英語考試普遍反映比較難，北大的線也只有44分。我也不過五十幾分，不敢談經(jīng)驗，只能說說個人體會吧。單詞關(guān)一定要過！其實5K多個詞匯里好多都是以前認識的，所以攻下來并不難。另外要相信自己的潛力，你完全可以在15天內(nèi)把這些詞都搞定。閱讀要靠語感和技巧，歷年真題非常重要，值得好好研究一番。至于其他閱讀輔導書可以做一下提高語感，但不必太在意做題結(jié)果的對錯。因為有些作者連其本人都沒看明白文章就出題給學生做，實在不負責任。再次說明，真題一定要做！不但要學會從文章中獲取有用的信息，還要搞明白出題的套路。作文一大一小兩篇，典型的八股文。無論你的文筆多么好，老老實實寫八股文吧?；A(chǔ)不好也不要怕，背下二、三十篇范文，準備幾個萬能框架，加上“必殺句型”若干，30分的作文拿下20分還是沒問題的。專業(yè)綜合包括生理學、生物化學、口腔解剖生理、口腔組織病理，一共四本書。生理生化兩本磚頭是屬于大臨床的書目，口腔專業(yè)本科階段可能不會學得很好，所以要好好啃幾遍。如果以前沒學好，建議買本習題，看完一章教科書馬上做這一章的題目，效果會很好。我選的生化習題是北京大學醫(yī)學出版社的《生物化學學習指南》周愛儒主編（就是以前生化教科書的主編）。這本書偏難，但有助于鞏固知識。另外一本是湖南科學技術(shù)出版社的《生理學》考研輔導叢書（作者姓管）。這本書不算難，但比較細致，應(yīng)付考試足夠了?？谇唤馄噬韺W可以參考那本配套的練習冊（皮昕主編），其實也只有這本書了，畢竟口腔類的習題集非常少?？谇唤M織病理實在買不到習題集，沒辦法，啃幾遍書吧。如果有誰知道口組病的輔導書，麻煩吭一聲以方便大家。專業(yè)綜合的題目應(yīng)該是從題庫里選的，有單選、多選、是非題。其中，多選會出現(xiàn)在口腔解剖生理。每一門課各75分，總分300。生理生化不算難，但面比較廣。所以復習時候不必鉆得很深，但基礎(chǔ)知識點一定要牢固掌握?？谇唤馄噬砗徒M織病理要拿高分還是要下苦功的。題目很活，尤其是組織病理，考完后會讓你郁悶，呵呵～復試包括筆試和面試。筆試有兩場，一場專業(yè)外語50分，一場專業(yè)綜合50分。專業(yè)外語包括一篇英譯漢，一篇漢譯英。專業(yè)綜合是幾道問答題。無論是外語還是綜合，題目都是屬于你所報考的方向。比如，報考正畸學，題目都屬于正畸，不會涉及口內(nèi)口外（至少目前如此）。難度說不準，因為題目不是統(tǒng)一的，而是由考生所報考的導師出的。所以導師不同，拿到的卷子也不同。我運氣比較好，老板出的英譯漢是關(guān)于Work Length，考前剛好復習到，所以基本能做到信達雅；漢譯英也是關(guān)于RCT的，有若干專業(yè)詞匯拼寫錯誤，但意思都表達出來了。建議把所報學科的基本詞匯都背一遍。常用詞匯不多，花點時間即可。專業(yè)綜合沒什么好說的，把那本教科書看兩遍吧。復試的面試部分共250分，這個主觀性很大，如果把握得好可以扭轉(zhuǎn)乾坤，呵呵。換句話說，如果你初試成績很低，但復試時能留給導師好印象，你完全可能擠掉初試分數(shù)比你高一截的人。英語自我介紹肯定要準備的。導師會問你一些專業(yè)問題和非專業(yè)問題，當然也有可能用英語問，放松去答即可。導師們難免會問一些料定你不知道的問題，回答時要坦誠些，不知道不要硬撐，你要是都知道也不用考研了～面試時的著裝要整潔，第一印象很重要，態(tài)度上始終保持柔和謙卑。記?。罕砻嫔鲜悄氵x導師，事實上是導師選你。離明年考研還有一段時間，現(xiàn)在努力還來得及，大家加油！第二篇：口腔實習報告口腔實習報告口腔實習報告 篇1實習日期：x月11日—x月25日位置：xxx主題：口腔科實習了解設(shè)備、材料及其用途，了解其他常見疾病的護理和預(yù)防原則。熟悉常用的無菌和污染物品的處理方法。積累了與患者的溝通技巧，提高了他們的意識。門診病歷書寫方法。臨床經(jīng)驗：如果患者在根管治療過程中張口時間過長，可以在嘴角涂凡士林，防止嘴角開裂。加入鈍化劑后，可以加入丁香油棉球和氧化鋅，棉球的作用是減壓。瘺管，口腔頜面部皮膚形成瘺管，大量炎性肉芽組織增生，易出血，長期排膿，形成死骨。4如果沒有炎性滲出或符合根充指征，根管充填是可行的。瘺管會慢慢消退。每次擴管時最好用酒精棉球擦拭擴管針，以防其他污染根管，還要擦古塔膠尖。開門牙時用球鉆，熟練后用劈鉆。如果患者在擴管時有劇烈疼痛，可在根管內(nèi)注射少量的丁卡因或利多卡因。常識：口腔常用的甲硝唑和日君沙只能給18歲以上的患者服用。比較年輕的要適當減少。除了詢問患者是否有高血壓、心臟病、糖尿病等病史外。你也應(yīng)該問問你是不是感冒了。感冒患者抵抗力低，容易導致傷口感染拔牙后不能漱口，因為自來水含有很多細菌?？谇恍∈中g(shù)中的飲食問題：（1）術(shù)后2—4小時，吃無渣的冷液體食物，如排骨湯、雞湯、酸奶和冷食牛奶、冰淇淋、果汁等。（2）吃半流質(zhì)食物和軟的食物，如雞蛋羹、米粥、菜泥湯等。術(shù)后4小時至第二天。（3）術(shù)后三天吃高蛋白飲食。總結(jié)：在口腔醫(yī)學半個月的實習中，我學到了很多知識，明白了理論與實踐相結(jié)合的重要性，看到了疾病的臨床表現(xiàn)、癥狀和體征，了解了患者的心理狀態(tài)，認識到了實施整體護理的關(guān)鍵。加強常用藥物的計量和使用。進一步研究齲齒、牙髓炎、根尖周炎的癥狀和治療方法。積累了與患者溝通的技巧。熟悉醫(yī)院的規(guī)章制度和作為醫(yī)生的基本職責。時間雖短，卻開闊了眼界。謝謝你的關(guān)心和教育。在以后的學習中，我會繼續(xù)努力，理論聯(lián)系實際，早日成為一名優(yōu)秀的牙醫(yī)。在生命的長河中，時間是唯一的顏色，每年的生日都在提醒我們，我們又熬過了一個春秋。過幾天我的生日就要到了，提醒我23歲了，大學生活要結(jié)束了，實習也要結(jié)束了。想到這次實習，我有高興，有難過，也有委屈，但也伴隨著豐收?，F(xiàn)在我就對這次實習做一個總結(jié)。我是口腔學院的`學生。在學校的安排下，我去了一家醫(yī)院的口腔診所實習。這次跟著一位前輩臨床實習。當初我沒有工作經(jīng)驗，但是理論知識比較豐富，所以學校安排我們出去實習。當初前輩帶我去醫(yī)院口腔科了解熟悉一些設(shè)備。記得剛接觸這些儀器的時候，我總是很興奮很開心，一直在觀察這些設(shè)備。然后就開始實習了。前幾天前輩不讓我動手。他們只是讓我就近學習。如果我什么都不懂，我會征求他的意見。他每次都會幫我解釋。在我的業(yè)余時間，他也會告訴我一些工作經(jīng)驗和技巧。慢慢的，我熟悉了工作流程，對自己動手的工作有了信心。在前輩們的指導和幫助下，我也開始實踐自己的工作。后來能獨立完成一些工作，對這段時間的實習很滿意。實習期間要多看，多問，多記，多做。這樣會提高我們的工作能力，首先是多看；我們在學校學的都是理論，臨床上要多看看。有些病例、癥狀、體征、鑒別診斷可能和書上的不一樣，有些學制長的醫(yī)學生應(yīng)該去其他臨床科室實習?？谇会t(yī)生不僅研究口腔，因為一個人不僅患有口腔疾病，而且全身還有其他疾病，其中一些與口腔疾病相關(guān)，所以需要有一個整體的概念，其他科室的病例只有在實習的時候才能看到。所以在實踐中要仔細觀察研究。口腔實習報告 篇220xx年xx月25日，是我開始醫(yī)生生涯的第一天。作為一名準醫(yī)生，我只記得醫(yī)學生誓言的第一句話：健康所系，生命相托。在我看來，醫(yī)生應(yīng)該是這個世界上最高尚的職業(yè)。因為，人最寶貴的是生命。別人把生命都托付給我，還有有什么比這個更高尚？然而，作為一名醫(yī)生，甚至說醫(yī)學生而言，我懷著十分激動的心情進入臨床實習。作為一名口腔醫(yī)學生，與臨床不同的是，口腔需要操作，所以，盡管是一名實習醫(yī)生，然而，我們卻可以在上級醫(yī)生的指導下，單獨從事醫(yī)療活動。在門診的實習，每天我上班都十分開心，雖然有時會遇到不開心的事，可是我都會藏在心里。一個有城府的人，一個穩(wěn)重的人，很多事是不會表現(xiàn)在臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其實，我不是。我還記得20xx年春節(jié)我去高中看我的老師，她對我說“你變得成熟了”。其實現(xiàn)在想起來，那時的我還沒有，因為很多事那時不懂，可現(xiàn)在，我懂，而且我很透徹。不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人，像我們這樣的，我覺得最好的方法，說的難聽點，頭二十年，夾起尾巴做人，這是兩個職業(yè)的共同特點決定的。很多事，不管自己對不對，你錯了是你錯，你對了，別人說你錯，你就得認為你是錯得，盡管你是對。只有這樣，我才能混下去。要想混得好，不要把自己當人看，至少在頭十年內(nèi)，不是人。當然，現(xiàn)在看已經(jīng)過去的1/2的實習歷程。學習了很多。曾經(jīng)我也曾糾結(jié)于是考研還是什么。很多人也問我，考研不?，F(xiàn)在，或者考研報名的時候我可以很明確的說，不考。由于身處環(huán)境的不同，我的情況比較復雜。在權(quán)衡各項利弊后，我很坦然的說，我實習我不考研。也許有人說，可以邊考研邊實習，可是我要說，我不是很聰明的人，我也沒那么勤勞，我不想把自己搞得那么累，（好吧，我承認我懶）甚至我可以說，為了實習，我可以放棄考研（鑒于考研背景考慮）。研隨時可以考，可是，作為第四軍醫(yī)大學口腔醫(yī)院的實習醫(yī)生，我想無數(shù)人想破頭都難以在這樣好的條件下實習，也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學習臨床。在這，我受到很多名師的教導。門診、住院部實習，我學到了很多。勤學多問，很多人都愿意教我，而這些卻是書本上沒有，考研也不是考點，可卻是別人總結(jié)的寶貴經(jīng)驗。在住院部，我的身份只是一名實習醫(yī)生，可是，我的上級，卻是用住院總的標準培養(yǎng)我，從他身上，我學到了很多臨床知識。作為頜外整形科的實習醫(yī)生，我們的主任戲稱我為“副總”。我想，可能以后我也不一定從事這一行，可至少現(xiàn)在我學到了作為一名醫(yī)生該做哪些，一名醫(yī)生的職責。尤其是跟著我們主任查房，看我們主任手術(shù)，從他身上看到一代大家的風范。他的很多細節(jié)都是我這種毛頭小子所沒有注意的39。，他的很多考慮也是我所沒想到的。這就是經(jīng)驗，人家不會用嘴講，但是卻做出來了，能不能學到，就是各自的修行。譬如簡單的查體，人家會把手搓熱在查，這就是差距。這也就是為什么人家喜歡老醫(yī)生看病。當然，作為醫(yī)生，有很多的無奈?；颊咭粋€比一個可憐。有的孩子因為唇腭裂而被拋棄，有的母親難產(chǎn)去世可是孩子還是 唇腭裂曾經(jīng)有一位70多歲的老奶奶領(lǐng)養(yǎng)了一個唇腭裂的女孩，因為缺錢，孩子一直沒看過病，直到現(xiàn)在才來做手術(shù)。免費的手術(shù)是做了，可是當我晚上值班查房時，看見老太太陪著她領(lǐng)養(yǎng)的孫女，老太太就靠著床邊的木椅子睡著，她把床讓給一個被人拋棄、她領(lǐng)養(yǎng)、與她沒有任何血緣關(guān)系的孫女。孩子安靜的睡著，老太太時不時還得半夜起來給孩子量體溫。這位老太太還領(lǐng)養(yǎng)了一個，只不過是先把大點的先送來看病?？赡茏鳛獒t(yī)生，有人覺得應(yīng)該鐵血點。在臨床中會遇到各種各樣的病人，同情心可以有，有熱血也可以撒在自己的工作上，可是時間會磨去你所有的想法，因為，醫(yī)生的工作實在太特殊了。所以我在想，一名優(yōu)秀的醫(yī)生，應(yīng)該怎樣成長起來?？赡芷鸩降臅r候，一切都是那么的糟糕。選擇了這個職業(yè)，可能我所遇到的，只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事，幾乎一段時間后我就忘記了。但是，這些卻值得畢業(yè)前夕的我思考學歷得提高，知識得豐富，經(jīng)驗得積累，但我現(xiàn)在似乎都還沒起步。實習階段總結(jié)報告Ⅰ臨床、護理與口腔同等重要，實習的過程基本相仿。實習已有三月余,三個月來收獲與過失并存?？谇粚嵙晥蟾?篇3在今天這個社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成為說不完的話題。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了一家口腔醫(yī)院，開始了我這個假期的社會實習。由于以前在一家口腔診所見習過。，還有。我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當?shù)倪\用到生活、工作當中去，成為對別人對社會有用的人才?我們怎樣才能適應(yīng)當今飛速發(fā)展的社會，怎樣才能確定自己的人生坐標，實現(xiàn)自己的人生價值呢?抱著這種想法，我又走進了口腔醫(yī)院。在那里，我接受了更為有用的醫(yī)學知識，和每天接受實習操作的機會，增強了我的操作能力，使我更邁向成功。古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習期，回首這一個月的實習期，內(nèi)心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。通過口腔醫(yī)學基礎(chǔ)理論知識及實習操作技能。有了全面的認識。，并結(jié)合所學的知識能夠進行初步診斷和治療，還簡單認識了某些口腔粘膜疾病，會簡單使用x線片照射機，認識了口腔工藝技術(shù)等，使我對學習口腔專業(yè)知識打下了堅定的基礎(chǔ)。xx年x月x日口腔醫(yī)院通過三個星期的實習，從對口腔醫(yī)學的孤陋寡聞，到初窺門徑，再到對口腔知識的全面認識，深刻了解，使我從中學習了很多，人也更加成熟。第一周，我培養(yǎng)的是對口腔醫(yī)療器戒基本認識，及配合老師做一些治療，學會科室內(nèi)消毒，使用高壓蒸汽消毒鍋，消毒用過的醫(yī)療器戒，科室消毒洗手法。做一些簡單的口腔工藝技術(shù)如取牙齒模具，灌石膏模型，排牙等。，給每位醫(yī)生平均安排患者人數(shù)，安撫患者情緒。從旁協(xié)助每位醫(yī)生治療，如量血壓，磨銀汞。再者做一些簡單的治療如潔牙術(shù)，幼齒拔出術(shù)，松動的恒牙切牙，側(cè)切牙等拔出術(shù)。第三周主要是了解牙齒的常見病多發(fā)病的診斷和治療如牙髓炎，根尖炎等。通過學習口腔的基本知識，接觸患者，了解患者的就診情況，并通過自己所學的專業(yè)知識和對所了解的常見病。多發(fā)病為其講解，進而使患者有初步的了解。這一階段的學習不僅僅掌握了口腔專業(yè)的基礎(chǔ)知識，接觸了患者，最重要的是這一階段對自己臨床處理方法的影響，增加了經(jīng)驗學習了學校學不到的東西。通過這次社會實習，了解了口腔專業(yè)完全不是印象中的那麼簡單，無聊。相反，口腔專業(yè)是一門要去認真去了解學習，并且深研究，不斷學習，不斷深造的科學。為解決千千萬萬牙病患者痛苦，造福群眾，使口腔專業(yè)在社會發(fā)展更先進。