四風(fēng)談話(huà)材料(編輯修改稿)
2024-10-25 16:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 清廉的印象。享樂(lè)主義學(xué)校在敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)等師德教育方面正能量有待提高。今后在涉及教職工切身利益方面，要多溝通，盡量公開(kāi)、規(guī)范。奢靡之風(fēng)學(xué)校在“三公”經(jīng)費(fèi)使用方面，要嚴(yán)格管理，嚴(yán)格審批關(guān)，從制度上進(jìn)一步完善、加強(qiáng)管理。二、領(lǐng)導(dǎo)班子總體評(píng)價(jià)好，能帶領(lǐng)全校教職員工認(rèn)真工作，抓教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。三、個(gè)人在四風(fēng)方面存在的問(wèn)題形式主義方面：工作上急于求成，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)松不能很好把握。官僚主義方面：工作計(jì)劃不夠明確，有時(shí)犯無(wú)頭腦、方向不明確。享樂(lè)主義方面：主要表現(xiàn)在工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。接到工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，影響了工作效果，沒(méi)有時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。奢靡之風(fēng)方面：有時(shí)存在攀比現(xiàn)象，對(duì)工作提不出建設(shè)性意見(jiàn)。四、意見(jiàn)建議（1）要認(rèn)真學(xué)xxx教育部及省委有關(guān)黨的群眾路線(xiàn)實(shí)踐教育活動(dòng)的實(shí)施文件及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)精神。（2）要廣泛、深入聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。結(jié)合黨員及群眾代表、師生代表等方面的意見(jiàn)和建議，突出重點(diǎn)問(wèn)題，深入開(kāi)展調(diào)研，真正把師生的呼聲反映上來(lái)。（3）要切切實(shí)實(shí)多為學(xué)校解決建設(shè)和發(fā)展中的一些難題。改善學(xué)校辦學(xué)條件，優(yōu)化學(xué)校學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，做好學(xué)生資助問(wèn)題，要下大氣力解決減負(fù)、亂收費(fèi)、校園及學(xué)生安全、師德師風(fēng)。（4）要進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，厘清辦學(xué)思路，依法治校，不斷加大教學(xué)投入，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷加強(qiáng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，不斷加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理。第四篇：四風(fēng)談話(huà)材料濟(jì)河小學(xué)談話(huà)材料濟(jì)河小學(xué)周廣頌一、單位四風(fēng)問(wèn)題形式主義（1）學(xué)校的會(huì)議今后還要更加規(guī)范、務(wù)實(shí)、高效一些，會(huì)風(fēng)也要加強(qiáng)。（2）要引導(dǎo)教師把時(shí)間花在教學(xué)，備課、參與學(xué)生管理上。（3）教學(xué)常規(guī)管理不深入，管理方式較單一。（4）關(guān)注教育教學(xué)實(shí)效不夠。（5）嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度官僚主義（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要切實(shí)從自身做起，自覺(jué)剖析、切實(shí)改造、要做表率。（2）要教育引導(dǎo)學(xué)校黨員干部和教職員工，提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹(shù)立為民、務(wù)實(shí)、清廉的印象。（3）老師與孩子多溝通、與家長(zhǎng)多聯(lián)系。(4)全員育人不夠。（5）對(duì)班主任工作的業(yè)務(wù)提高指導(dǎo)少。享樂(lè)主義（1）學(xué)校在敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)等師德教育方面正能量有待提高。（2）在涉及教職工切身利益方面，要多溝通，盡量公開(kāi)、規(guī)范。（3）有些制度沒(méi)有很好的執(zhí)行。(4)工作不能做老好人。奢靡之風(fēng)（1）學(xué)校在“
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