關(guān)于責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)責(zé)任區(qū)調(diào)整劃分的通知(編輯修改稿)
2024-10-25 16:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 次對(duì)學(xué)校督導(dǎo)結(jié)束時(shí)，都要形成簡(jiǎn)要的督導(dǎo)報(bào)告，說(shuō)明督導(dǎo)任務(wù)、督導(dǎo)過(guò)程及完成情況，總結(jié)學(xué)校工作的主要成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)做法，提出整改意見(jiàn)或建議。（三）督學(xué)實(shí)施經(jīng)常性督導(dǎo)要注意的問(wèn)題各督學(xué)要嚴(yán)格按照中央“八項(xiàng)規(guī)定”要求自己，奉公守法，認(rèn)真履行職責(zé)，客觀公正的開(kāi)展督導(dǎo)工作。要明確職責(zé)，工作到位不越位，以督為本，以導(dǎo)為重，做到科學(xué)督導(dǎo)。要堅(jiān)持原則，肯定成績(jī)，指出問(wèn)題，整改到位。注意發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型和推廣典型。下一步，我們將以黨的十九大屆精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞“管、辦、評(píng)分離”的教育改革總體思路，繼續(xù)鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展成果，加快義務(wù)教育向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展邁進(jìn)，扎實(shí)開(kāi)展第三輪“316工程”督導(dǎo)評(píng)估工作，全面落實(shí)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》和省、市有關(guān)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)的精神，完善督學(xué)考評(píng)體系，大力推進(jìn)督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，提高督學(xué)工作實(shí)效，有效服務(wù)我市教育教學(xué)改革，保障教育事業(yè)均衡、科學(xué)發(fā)展。XX市人民政府教育督導(dǎo)室2018年2月2日第四篇：責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作計(jì)劃@@區(qū)2019年責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作計(jì)劃以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大和全國(guó)教育大會(huì)精神，扎實(shí)開(kāi)展責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，強(qiáng)化掛牌督導(dǎo)工作的責(zé)任意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，提高責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性，提升教育督導(dǎo)專(zhuān)業(yè)能力，辦好人民滿(mǎn)意的教育，以?xún)?yōu)異成績(jī)慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年?，F(xiàn)制定2019年責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以黨的十九大精神為指導(dǎo)，依據(jù)國(guó)務(wù)院《教育督導(dǎo)條例》、《國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于印發(fā)的通知》等相關(guān)文件精神，進(jìn)一步扎實(shí)開(kāi)展責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，努力探索新形勢(shì)下責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)的新模式，強(qiáng)化掛牌督導(dǎo)工作的責(zé)任意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，提高責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性，積極鍛造一支能夠真正擔(dān)當(dāng)政府的“得力助手”、學(xué)校的“專(zhuān)屬顧問(wèn)”、群眾的“貼心專(zhuān)家”、決策的“信息參謀”，合格履職的優(yōu)秀責(zé)任督學(xué)隊(duì)伍，提升教育督導(dǎo)專(zhuān)業(yè)能力，為@@區(qū)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展做出貢獻(xiàn)。二、工作目標(biāo)。積極探索掛牌督導(dǎo)的新模式，提高責(zé)任督學(xué)的依法督導(dǎo)、規(guī)范督導(dǎo)和服務(wù)學(xué)校的意識(shí)，使責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作更加規(guī)范、有序、高效。、隨訪督導(dǎo)、協(xié)作督導(dǎo)相結(jié)合的實(shí)踐與研究，使責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)更適合區(qū)域?qū)嶋H和學(xué)校需求。，進(jìn)一步提高責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)理論水平和督導(dǎo)能力?！柏?zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)信息平臺(tái)”，研發(fā)@@區(qū)教育督導(dǎo)大數(shù)據(jù)“工作平臺(tái)”，實(shí)現(xiàn)教育督導(dǎo)工作信息化。三、主要任務(wù)。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、組織培訓(xùn)與派出參訓(xùn)、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐訓(xùn)練、業(yè)務(wù)培訓(xùn)與能力考核相結(jié)合，建立常態(tài)化的督導(dǎo)機(jī)構(gòu)人員以及專(zhuān)兼職督學(xué)能力提升培訓(xùn)機(jī)制，打造一支層次多樣、覆蓋全面、專(zhuān)業(yè)精湛、作風(fēng)過(guò)硬的教育督導(dǎo)隊(duì)伍。3月份編印督學(xué)工作手冊(cè)，7月份編印督學(xué)培訓(xùn)資料，暑期開(kāi)展一輪督學(xué)專(zhuān)題培訓(xùn)，納入?yún)^(qū)級(jí)培訓(xùn)。圍繞督學(xué)責(zé)任區(qū)管理、督學(xué)培訓(xùn)、督導(dǎo)方法、責(zé)任督學(xué)五項(xiàng)職責(zé)、八項(xiàng)經(jīng)常性督導(dǎo)任務(wù)、工作流程等各個(gè)環(huán)節(jié)健全并完善工作制度，使掛牌督導(dǎo)工作在更加科學(xué)、規(guī)范的軌道上運(yùn)行。依據(jù)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作中發(fā)現(xiàn)的重大問(wèn)題，督促相關(guān)單位落實(shí)職責(zé)，形成相互協(xié)調(diào)、有效配合的問(wèn)題聯(lián)動(dòng)解決機(jī)制，切實(shí)落實(shí)問(wèn)題整改工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)《湖北省中小學(xué)幼兒園
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