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六年級上冊第二單元測試題及答案[大全](編輯修改稿)

2024-10-25 16:00 本頁面
 

【文章內容簡介】 ,在淚光里,()出母親的面影我體會到了作者 的感情,此時,“母親的面影”是 的。③然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣,是甜蜜的,濃濃的,有說不出的味道,濃濃地()在心頭?!畈欢唷?,這類說法不應該出自工程人員之口?!保ǎ谒H自帶著學生和工人,背著標桿、經(jīng)緯儀,在峭壁上定點、構圖。()③塞外常常是狂風怒號,黃沙滿天,一不小心就有墜入深谷的危險。詹天佑不管條件怎樣惡劣,始終堅持在野外工作。()④白天,他攀山越嶺,勘測線路;晚上,他就在油燈下 說“這凄涼”是“甜蜜的”是因為 繪圖,計算。()⑤為了尋找一條合適的線路,他還常常請教當?shù)氐霓r民。()遇到困難,他總是想:“這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要戰(zhàn)士們都笑著,用兩個指頭()起一小片來,細細地()著,輕輕地()著,慢慢地()著,不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。好像有一股甘泉,流進了每個戰(zhàn)士的心田。①在括號中填入合適的動詞。②這兩句話寫出了戰(zhàn)士們收獲西瓜后 的心情.③課文為什么用“彩色的翅膀”作題目?讀下面的詩句,體會詩句表達的感情:①東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人,/五千年文化植根在我們心田。這兩句的意思是。朗誦時應充滿 之情。②黃河纖夫拉不直問號般的身軀,/長城的古磚擋不住洋炮的彈片。這兩句寫出了。朗誦時語調要。③要做旗艦去長風破浪,/要做火箭去推動飛船,/要像利劍把貧窮斬斷,/要用愛心把世界相連。這四個排比句表達出了,朗誦時語調要。九、閱讀理解。(19分)詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務,開始勘測線路。哪里要開山,哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里要把彎度改小,都要經(jīng)過勘測,進行周密計算。①詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說:“我們工作首先要精密,不能有一點兒馬虎?!蟾拧阉藓?。否則,不但惹那些外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心?!痹跇擞行蛱柕木渥雍笥靡粋€詞語概括你體會到的詹天佑的精神。(2分)這一自然段是圍繞哪一句話寫的,用波浪線把它劃下來。選詞填空。精密 周密()的儀器()的計劃()的觀察()的勘測想一想作者圍繞勘測線路,寫了哪些方面的內容?(2分)結合全文回答,你覺得詹天佑什么精神讓你感動,為什么?(2分)詹天佑這樣做的力量源泉是什么呢?一、基礎知識。(42分),寫詞語。(4分)jū yōng gu?。?)山勢高,鑿隧道非常困難,隧道里滿是n237。 jiāng(),但是詹天佑堅持在這樣226。 li226。()的環(huán)境下工作,他說:“我們一定要成功,不讓外國人jī xi224。o()我們?!?。(8分)寢具(qǐn jǐn)頻繁(p237。n p237。ng)縮短(suō su238。)... 請教(jiāo ji224。o)悶熱(m226。n mēn)朝霞(ch225。o zhāo).... 女媧(wā guō)水滸(xǔ hǔ)..。(6分)()()()堯 龍()()()。(7分)“張”用部首查字法要先查部,再查畫;用音序查字法先查音序,再查音節(jié)?!皬垺痹谧值渲杏卸喾N解釋:①量詞;②看,望;③擴大,夸大;④使合攏的東西分開;⑤陳設,鋪開;⑥姓。請給下面的“張”選擇正確的解釋。(1)漁季到了,漁民忙著張網(wǎng)捕魚。()(2)一張張白紙,都要愛惜,不能隨便浪費。()(3)聽老師講課時應專心,不要東張西望。(),再按要求做題。(11分)懸崖()()狂風()()可見()()思潮()()(1)“比喻從觀察到的一小部分可以推測事物的全貌?!边@個意思可以用上面的詞語(2)畫“的詞是描寫環(huán)境險惡的詞語。(3)畫“~~~~~”的詞為描寫天氣的詞語,這樣的詞語我還知道:、。(6分)(1)人怎么不可以向命運挑戰(zhàn)?(改為陳述句)(2)湖面平靜。(改為比喻句)(3)看了《雷鋒》這部電影,我們受到了教育。(改為反問句)第三篇:六年級上冊第二單元測試題班級姓名學號分數(shù)一、讀拼音,寫詞語。y236。r225。n miǎnl236。226。li226。n237。jiāng m227。ngl243。ng()()()()()qīli225。nggāngj236。ngxiānqūm237。li224。nf249。sū()()()()()二、比一比,組詞語。施()撓()譏()漿()竣()斑()拖()饒()饑()獎()峻()挾()三、把下列詞語補充完整。懸()峭()()不安席水()石()()()學語百折()()安()樂()四、選詞填空。勉勵激勵鼓勵詹天佑經(jīng)常()工作人員,說:“我們的工作首先要精密,不能有一點兒馬虎。”老師經(jīng)常()我們勇敢地戰(zhàn)勝困難。指導員的話一直()著我前進。輕易輕視輕率你不能這么()地作出決定?。∷麄冋J為外國著名的工程師也不敢()嘗試,中國人就更做不到了。你不要()李梅,她跑得可快了。五、句子工作室。我們難道不應該熱愛祖國嗎?(改成陳述句)大家認為這是本好書。(改成否定句)這本書的故事情節(jié)吸引了我。(改成被字句)六、日積月累。我們愛我們的民族,這是我們自信心的()。(周恩來)我是中國人的兒子,我深情地愛著()。(鄧小平)惟有()是值得寶貴的,惟有他發(fā)揚救民于水火,中國才有真進步。(魯迅)我一生有兩個母親,一個是(),一個是()。學習了本組語文,我體會到()。七、課內閱讀。詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務,馬上開始勘測線路。哪里要,哪里要,哪里要,哪里要,都要經(jīng)過勘測,進行。詹天佑經(jīng)常工作人員說:“我們的工作首先要,不能有一點兒馬虎?!蟾拧?,‘差不多’,這類說法不應該出自工程人員之口?!彼H自帶領著學生和工人,扛著標桿,背著經(jīng)緯儀,在峭壁上定點、。塞外常常,黃沙滿天,一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣,詹天佑始終堅持在野外工作
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