六年級(jí)上冊(cè)第二單元測(cè)試題及答案[大全](編輯修改稿)
2025-10-25 16:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，在淚光里，（）出母親的面影我體會(huì)到了作者 的感情，此時(shí)，“母親的面影”是 的。③然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地（）在心頭。‘差不多’，這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?！保ǎ谒H自帶著學(xué)生和工人，背著標(biāo)桿、經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、構(gòu)圖。（）③塞外常常是狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心就有墜入深谷的危險(xiǎn)。詹天佑不管條件怎樣惡劣，始終堅(jiān)持在野外工作。（）④白天，他攀山越嶺，勘測(cè)線路；晚上，他就在油燈下 說“這凄涼”是“甜蜜的”是因?yàn)?繪圖，計(jì)算。（）⑤為了尋找一條合適的線路，他還常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。（）遇到困難，他總是想：“這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要戰(zhàn)士們都笑著，用兩個(gè)指頭（）起一小片來，細(xì)細(xì)地()著,輕輕地()著，慢慢地()著，不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。好像有一股甘泉，流進(jìn)了每個(gè)戰(zhàn)士的心田。①在括號(hào)中填入合適的動(dòng)詞。②這兩句話寫出了戰(zhàn)士們收獲西瓜后 的心情.③課文為什么用“彩色的翅膀”作題目？讀下面的詩句，體會(huì)詩句表達(dá)的感情：①東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，/五千年文化植根在我們心田。這兩句的意思是。朗誦時(shí)應(yīng)充滿 之情。②黃河纖夫拉不直問號(hào)般的身軀，/長城的古磚擋不住洋炮的彈片。這兩句寫出了。朗誦時(shí)語調(diào)要。③要做旗艦去長風(fēng)破浪，/要做火箭去推動(dòng)飛船，/要像利劍把貧窮斬?cái)啵?要用愛心把世界相連。這四個(gè)排比句表達(dá)出了，朗誦時(shí)語調(diào)要。九、閱讀理解。（19分）詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，開始勘測(cè)線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測(cè)，進(jìn)行周密計(jì)算。①詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說：“我們工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎?！蟾拧阉藓?。否則，不但惹那些外國人譏笑，還會(huì)使中國的工程師失掉信心?！痹跇?biāo)有序號(hào)的句子后用一個(gè)詞語概括你體會(huì)到的詹天佑的精神。（2分）這一自然段是圍繞哪一句話寫的，用波浪線把它劃下來。選詞填空。精密 周密（）的儀器（）的計(jì)劃（）的觀察（）的勘測(cè)想一想作者圍繞勘測(cè)線路，寫了哪些方面的內(nèi)容？（2分）結(jié)合全文回答，你覺得詹天佑什么精神讓你感動(dòng)，為什么？（2分）詹天佑這樣做的力量源泉是什么呢？一、基礎(chǔ)知識(shí)。(42分)，寫詞語。(4分)jū yōng gｕ?。?)山勢(shì)高，鑿隧道非常困難，隧道里滿是n237。 jiāng()，但是詹天佑堅(jiān)持在這樣226。 li226。()的環(huán)境下工作，他說：“我們一定要成功，不讓外國人jī xi224。o()我們?！?。(8分)寢具(qǐn jǐn)頻繁(p237。n p237。ng)縮短(suō su238。)．．． 請(qǐng)教(jiāo ji224。o)悶熱(m226。n mēn)朝霞(ch225。o zhāo)．．．． 女媧(wā guō)水滸(xǔ hǔ)．．。(6分)()()()堯 龍()()()。(7分)“張”用部首查字法要先查部，再查畫；用音序查字法先查音序，再查音節(jié)?！皬垺痹谧值渲杏卸喾N解釋：①量詞；②看，望；③擴(kuò)大，夸大；④使合攏的東西分開；⑤陳設(shè)，鋪開；⑥姓。請(qǐng)給下面的“張”選擇正確的解釋。(1)漁季到了，漁民忙著張網(wǎng)捕魚。()(2)一張張白紙，都要愛惜，不能隨便浪費(fèi)。()(3)聽老師講課時(shí)應(yīng)專心，不要東張西望。()，再按要求做題。(11分)懸崖()()狂風(fēng)()()可見()()思潮()()(1)“比喻從觀察到的一小部分可以推測(cè)事物的全貌?！边@個(gè)意思可以用上面的詞語(2)畫“的詞是描寫環(huán)境險(xiǎn)惡的詞語。(3)畫“~~~~~”的詞為描寫天氣的詞語，這樣的詞語我還知道：、。(6分)(1)人怎么不可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)？(改為陳述句)(2)湖面平靜。(改為比喻句)(3)看了《雷鋒》這部電影，我們受到了教育。(改為反問句)第三篇：六年級(jí)上冊(cè)第二單元測(cè)試題班級(jí)姓名學(xué)號(hào)分?jǐn)?shù)一、讀拼音，寫詞語。y236。r225。n miǎnl236。226。li226。n237。jiāng m227。ngl243。ng（）（）（）（）（）qīli225。nggāngj236。ngxiānqūm237。li224。nf249。sū（）（）（）（）（）二、比一比，組詞語。施（）撓（）譏（）漿（）竣（）斑（）拖（）饒（）饑（）獎(jiǎng)（）峻（）挾（）三、把下列詞語補(bǔ)充完整。懸（）峭（）（）不安席水（）石（）（）（）學(xué)語百折（）（）安（）樂（）四、選詞填空。勉勵(lì)激勵(lì)鼓勵(lì)詹天佑經(jīng)常（）工作人員，說：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎?！崩蠋熃?jīng)常（）我們勇敢地戰(zhàn)勝困難。指導(dǎo)員的話一直（）著我前進(jìn)。輕易輕視輕率你不能這么（）地作出決定啊！他們認(rèn)為外國著名的工程師也不敢（）嘗試，中國人就更做不到了。你不要（）李梅，她跑得可快了。五、句子工作室。我們難道不應(yīng)該熱愛祖國嗎？（改成陳述句）大家認(rèn)為這是本好書。（改成否定句）這本書的故事情節(jié)吸引了我。（改成被字句）六、日積月累。我們愛我們的民族，這是我們自信心的（）。（周恩來）我是中國人的兒子，我深情地愛著（）。（鄧小平）惟有（）是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)救民于水火，中國才有真進(jìn)步。（魯迅）我一生有兩個(gè)母親，一個(gè)是（），一個(gè)是（）。學(xué)習(xí)了本組語文，我體會(huì)到（）。七、課內(nèi)閱讀。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開始勘測(cè)線路。哪里要，哪里要，哪里要，哪里要，都要經(jīng)過勘測(cè)，進(jìn)行。詹天佑經(jīng)常工作人員說：“我們的工作首先要，不能有一點(diǎn)兒馬虎?！蟾拧?，‘差不多’，這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?！彼H自帶領(lǐng)著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、。塞外常常，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1