【文章內(nèi)容簡介】 講話這一重要的德育基地，以“生活化德育早餐”方式，分別以文明創(chuàng)建、良好習(xí)慣、安全防范為主，做到內(nèi)容系列化。樹優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵學(xué)生自我成長，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。中學(xué)2015——2016學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)中學(xué)2015——2016學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)本學(xué)期學(xué)校綜合治理有序開展，在德育、安全和衛(wèi)生等工作有條不紊，教育效果非常明顯?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)匯報如下：一、狠抓德育工作 提高師生道德水平堅持以德育為首，充分發(fā)揮其導(dǎo)向育人作用，注重德育工作的針對性和實效性。學(xué)校從德育的質(zhì)量、管理及評價等目標(biāo)入手，形成德育內(nèi)容生活化，活動多樣化，陣地序列化，評價多元化，并與學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育有機結(jié)合，注重學(xué)生綜合素質(zhì)評價的考評，在學(xué)生的自評、互評、教師的評價中促進良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校依照《中小學(xué)生行為規(guī)范》和《班級德育評價細(xì)則》要求，認(rèn)真進行常規(guī)教育、管理和評價。實行學(xué)校三級值日及德育部門的考評，采取“月評”“周評”方式，對各班教育、管理情況、班主任崗位目標(biāo)完成情況及施教效果進行了逐月、周評定，注重宣傳優(yōu)秀班主任典型案例，充分利用國旗下的講話等全校師生集會的途徑介紹先進事跡。根據(jù)每月的工作重點，分期分批表彰了各級各類先進班級、部門和個人。開展豐富多彩的校園文化生活,陶冶學(xué)生的情操。組織開展了以下主題教育：“我的夢，中國夢”、“我與祖國共奮進”、“民族精神代代傳”、“快樂健身”、“禁燒秸稈、保護環(huán)境”、“我為父母獻(xiàn)愛心”、“遠(yuǎn)離毒品、珍愛生命”、“國防知識競賽”、“憲法宣傳日”的大型讀書演講活動，組織學(xué)生觀看了國防教育片，開展法制教育活動，組織全體學(xué)生在國旗下進行守法宣誓，從而提高了學(xué)生的安全意識和自護能力；組織部分學(xué)生開展社會實踐活動等，這些寓教于樂活動的開展，有效地提高了我校學(xué)生自理、自治、自律、自護和自學(xué)的能力，校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進一步好轉(zhuǎn)。特別是在“弟子規(guī)”學(xué)習(xí)活動中，表現(xiàn)出了許多感人肺腑的好人好事。多渠道開發(fā)教育資源，加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育，倡導(dǎo)全員育人，在學(xué)科中滲透德育；發(fā)揮社區(qū)、街道、派出所的作用，搞好校園周邊綜合治理工作；進一步完善與家庭的聯(lián)系制度，強調(diào)家長必須知道班主任和校長的聯(lián)系方式，定期召開家長會，堅持開辦家長學(xué)校，“留守兒童之家”活動開展正常，始終按照“學(xué)校無小事、事事皆教育”原則，積極探索特色鮮明的學(xué)校文化建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校廣播、櫥窗、黑板報、橫幅等陣地的作用，及時宣傳報道。目前，我校學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成有明顯進步，校園秩序井然，工作有條不紊，贏得同行和社會輿論的普遍贊譽。二、狠抓常規(guī)管理 提高辦學(xué)品位健全各項規(guī)章制度。建立健全各項考核制度，嚴(yán)格考核，獎懲分明，促進教師敬業(yè)愛崗之風(fēng)的不斷形成，杜絕教師變相體罰學(xué)生和有償家教等違法違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生；規(guī)范收費管理，全學(xué)期未發(fā)生一起超范圍、超標(biāo)準(zhǔn)亂收費行為；學(xué)校工作做到每月有計劃、有總結(jié)、每周有行政辦公會和周工作安排，間周有教職工大會；加強學(xué)籍管理，確保在校生的鞏固率。針對教職工普遍關(guān)注的學(xué)?？冃ЧべY分配、學(xué)校食堂改造、學(xué)校文化建設(shè)、財務(wù)收支、校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律等重大決策問題，通過多種形式廣泛征求意見并及時公開，接受教職工的監(jiān)督；各類考核、評先和表彰、學(xué)生綜合素質(zhì)評價、考勤等都做到第一時間公示，使各項工作透明化。開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙”為基本內(nèi)容的“節(jié)約就在我身邊”的主題教育；總務(wù)處著力管好學(xué)校財物，一方面加大檢查力度，做好學(xué)校節(jié)水、節(jié)電管理，另一方面極力為教育教學(xué)服好務(wù)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭節(jié)約。本學(xué)期，雖然天氣漸熱，學(xué)校用電卻大幅下降，廣大教職工有時在“蒸籠”環(huán)境下工作，但也享受了“節(jié)能”成果下的快樂！學(xué)校財物保管，制度完備，手續(xù)健全。開展“說普通話，用規(guī)范字”活動。學(xué)校關(guān)心教職工切身利益，改善了辦公和食堂環(huán)境。校黨支部和工會關(guān)心離退休、體弱和困難教職工，能隨時掌握教職工生病、結(jié)婚生子、痛失親人等家庭重大情況，并及時進行慰問；采取多種措施，豐富教職工的文體生活，國慶節(jié)、元旦節(jié)都開展了豐富多彩的慶?；顒?。學(xué)校組建了教工籃球、乒乓球隊，成立了相關(guān)社團，并跟兄弟學(xué)校進行籃球、乒乓球友誼賽。開放運動場地，充分發(fā)揮學(xué)校體育資源的優(yōu)勢。課外時間，我校運動場前來鍛煉的居民摩肩接踵，已成為校內(nèi)一道靚麗的風(fēng)景線。開放工作雖然給學(xué)校安全管理帶來了不便，但是方便了居民，學(xué)校與社區(qū)、居委會和居民的關(guān)系更加和諧了，此舉得到了社區(qū)居民的贊揚。三、安全工作警鐘長鳴，學(xué)生安全意識明顯增強。安全工作常抓不懈。安全工作是學(xué)校管理工作的重中之重。成立了領(lǐng)導(dǎo)組，做到有計劃、有措施、有檢查、有評比。學(xué)校每月至少召開一次安全工作專題會議，制定《學(xué)生安全教育細(xì)則》、班主任與學(xué)生簽訂《學(xué)生安全教育承諾書》，各班級張貼了《中小學(xué)生交通安全手冊》，學(xué)校確定每學(xué)期第一周為“學(xué)生安全教育宣傳周”。安全工作走上了規(guī)范化的管理軌道。開展了學(xué)生安全教育宣傳周活動，舉辦了“女生專題教育”知識講座，班級開了以安全為主題的班會，出了班級安全專刊，每周班會，安全教育是必要內(nèi)容之一，防患于未然。為此，學(xué)生的安全意識大大增強，未出現(xiàn)一起人為安全事故。規(guī)范學(xué)校安全管理。24小時有人值班，節(jié)假日加強治安巡邏，中午教學(xué)樓有三名班主任和一名行政人員值班，責(zé)任明確，效果顯著。學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育效果明顯。開展了學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的活動，針對學(xué)生中存在的問題，研究對策，制定解決問題的可行性辦法。召開學(xué)生家長會并《致全體學(xué)生家長一封信》，能及時準(zhǔn)確地校正學(xué)生的行為，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中自覺或不自覺地養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。通過教育引導(dǎo)，學(xué)生自覺形成積累零錢、不吃零食的習(xí)慣，受到師生們的一致好評。四、衛(wèi)生工作常抓不懈。學(xué)校團委采取了明確衛(wèi)生區(qū)劃，公布衛(wèi)生制度，責(zé)任到人，并與班級工作考核和班主任津貼掛勾。督促、檢查、量分、評比，到位，公開，充分調(diào)動了學(xué)生的工作積極性，使班級保持干凈美觀的狀態(tài)。五、普法工作有教師、有計劃、有備課、有課表安排，普法教育形式多樣，有模擬法庭，有知識競賽，有關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的“道德與法律”知識講座，有小廣播法律知識宣傳等。2016年1月16日篇三：中學(xué)2015—2016學(xué)年上學(xué)期德育處工作總結(jié)中學(xué)2015—2016學(xué)年上學(xué)期德育處工作總結(jié)中學(xué)2015—2016學(xué)年上學(xué)期德育處工作總結(jié)一、完善德育機制，形成工作合力。根據(jù)學(xué)校工作的要求，制定了《班級量化管理細(xì)則》、《文明班級周評比辦法》、《文明班級月評比辦法》等有關(guān)德育管理制度，進一步促進了我校德育工作的制度化，使學(xué)校的德育工作有了強有力的制度保證。日常工作狠抓制度的落實與執(zhí)行，每天對學(xué)生的日常行為進行檢查，每周根據(jù)量化積分評選文明班級，每月匯總評選出月文明班級，引導(dǎo)班級爭優(yōu)創(chuàng)先，教育學(xué)生有集體榮譽感。德育工作以“德育校長—德育主任—年級主任—德育委員—班主任—學(xué)生”，“德育處—年級管委會—年級全體老師—學(xué)生”進行分線管理，分級落實。德育處工作人員做到分工不分家，既團結(jié)協(xié)作，又能獨立地開展工作，初步形成全員德育的局面。二、加強隊伍建設(shè)，提高育人水平。針對我校班主任隊伍年輕化程度高的現(xiàn)狀，德育工作首先要解決班主任隊伍整體學(xué)習(xí)提升。每周班主任例會開展班主任專業(yè)化學(xué)習(xí)，每次安排1名中層以上領(lǐng)導(dǎo)作專業(yè)化成長的指導(dǎo)，安排1名班主任作成長的經(jīng)驗交流。通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)提升，我校班主任隊伍建設(shè)整體是健康有序的。結(jié)合教務(wù)處開展的“新人賽”活動，開展班會說課比賽。在展示交流中，老師們的班會課授課水平有較大程度提升，班會育人效果有較大進步。三、德育活動課程化，德育課程個性化。德育處與時俱進整合我校成熟的德育活動，開設(shè)了新生入學(xué)課程，習(xí)慣養(yǎng)成課程，文明禮儀課程，愛校課程，安全健康課程，社團課程，節(jié)日課程，社會實踐課程等八項德育課程，并結(jié)合學(xué)生成長需要適時開展，讓學(xué)生從德育活動中感受課程的力量。德育課程的成敗在于學(xué)生的認(rèn)可度的高低。育人工作以“懂”學(xué)生為切入點，課程從學(xué)生中來再到學(xué)生中去，用創(chuàng)新的視角去設(shè)計每項德育課程，滿足學(xué)生的課程個性化的需求。四、校園文化育人，閱讀產(chǎn)生力量。校園文化是一本無聲教科書，會潛移默化地影響學(xué)生。本學(xué)期德育工作以校園文化建設(shè)為工作重點，根據(jù)我校實際情況營造育人環(huán)境。環(huán)境文化建設(shè)方面：（1）校園干凈、整潔、地面不見垃圾、無亂涂亂畫亂刻等現(xiàn)象，無衛(wèi)生死角；教室窗明桌凈，布置典雅，給人賞心悅目之感。（2）創(chuàng)設(shè)利用好各種文化設(shè)施，充分利用戶外條幅、黑板報、宣傳欄等文化教育陣地，使學(xué)生隨時隨地受到感染和熏陶。（3）開展愛校日教育，校訓(xùn)、?；铡⑿８璧男麄麽屃x工作，讓校園已有的文化逐步深入人心。精神文化建設(shè)方面：（1）規(guī)范執(zhí)行升降國旗制度，抓好國旗下講話。通過校會、班會、集會對學(xué)生思想引領(lǐng)和品德教育。（2）開展優(yōu)秀小組、優(yōu)秀學(xué)生的評選，通過榜樣的力量開展教育活動。建立“田園式開放圖書館”，讓閱讀成為xx學(xué)生一種習(xí)慣，讓習(xí)慣產(chǎn)生力量。通過校會和班會的充分動員，老師和同學(xué)們都踴躍參與到師生共建開放圖書館的捐書活動，共募集到4500余冊優(yōu)秀書刊，為同學(xué)們提供“隨時閱讀”的環(huán)境，老師和同學(xué)們因為有了這樣的便利逐漸養(yǎng)成的閱讀的習(xí)慣，閱讀儼然成為xx人的一種生活方式。五、書寫xx故事，記錄師生成長。2015年8月21日下午，我校2015級新生軍訓(xùn)閱兵暨總結(jié)表彰大會在軍訓(xùn)基地體育場隆重舉行，身著軍裝、精神抖擻的新生在此接受檢閱。在宏偉壯觀的閱兵式開始前，校領(lǐng)導(dǎo)對2015級新生們的軍訓(xùn)成果，以及在訓(xùn)練場展現(xiàn)出高昂的熱情、良好精神風(fēng)貌和朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的時代風(fēng)采予以充分肯定。通過為期7天的軍訓(xùn)，進一步增強了同學(xué)們的集體觀念、激發(fā)了同學(xué)們的戰(zhàn)勝困難，堅持拼搏的熱情。8月25日清晨，xxxx中學(xué)舉行了新學(xué)期升旗儀式暨開學(xué)典禮。全體師生精神飽滿迎接新學(xué)期的