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正文內(nèi)容

體育系20xx屆畢業(yè)論文選題指南(編輯修改稿)

2024-10-25 15:37 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 族工作的理論與實踐研究 10.“一帶一路”戰(zhàn)略下的民族工作研究 (二)少數(shù)民族權(quán)益保障與民族關(guān)系 * * * 、西藏等邊疆地區(qū)民族關(guān)系研究 (三)民族經(jīng)濟社會發(fā)展* * * 4.“一帶一路”建設(shè)與加快民族地區(qū)發(fā)展研究* * 、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生等民生問題研究 (四)國際涉民族因素熱點問題* 、俄羅斯等大國的民族政策發(fā)展研究* 3.“一帶一路”沿線國家和地區(qū)民族問題研究 4.“一帶一路”戰(zhàn)略與跨界民族研究 、歐洲難民等熱點問題研究國家社會科學基金項目2017年度課題指南目 錄說明(1)馬克思主義科學社會主義(1)黨史黨建(7)哲學(13)理論經(jīng)濟(18)應用經(jīng)濟(22)統(tǒng)計學(27)政治學(29)法學(37)社會學(46)人口學(51)民族問題研究(54)國際問題研究(56)中國歷史(62)世界歷史(66)考古學(67)宗教學(68)中國文學(71)外國文學(73)語言學(73)新聞學與傳播學(75)圖書館情報與文獻學(80)體育學(85)管理學(90)1 體育學 “四個全面”與我國體育事業(yè)發(fā)展研究 6.“五大發(fā)展理念”與我國體育發(fā)展研究7.“五大發(fā)展理念”與我國體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究 12.“健康中國2030”與中國體育發(fā)展13.“健康中國”引領(lǐng)下的“體衛(wèi)”、“體醫(yī)”融合研究 14.“健康中國”引領(lǐng)下體育專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究 15.“全民健身”在“健康中國”中的地位和作用研究 16.“一帶一路”戰(zhàn)略與體育文化傳播研究 17.“一帶一路”背景下體育國際合作研究 31.“三大球”振興發(fā)展戰(zhàn)略研究 、農(nóng)村及特殊區(qū)域體育文化建設(shè)研究 44.“體醫(yī)”結(jié)合的老年健康促進研究 、賽紀與反腐敗研究 71.“一帶一路”戰(zhàn)略下我國民族傳統(tǒng)體育傳播研究 91.“中國女排精神”價值體系研究92.“馬拉松跑現(xiàn)象”與中國城市文化發(fā)展研究 西域體育研究所昌吉學院體育系第二篇:畢業(yè)論文選題指南政治學院2011級畢業(yè)論文選題指南一、調(diào)查報告報告類樂山師范學院畢業(yè)生就業(yè)觀調(diào)查報告當代大學生馬克思主義信仰情況調(diào)查報告——以樂山市高校為例 “中國夢”主題教育對大學生的影響調(diào)查報告 樂山市民生活水平與幸福度調(diào)查報告農(nóng)村留守婦女的生活狀況調(diào)查報告——以某地農(nóng)村留守婦女為例 樂山市區(qū)城市低收入群體生活狀況調(diào)查報告大學生入黨情況調(diào)查報告——以樂山師范學院為例 90后大學生學風狀況調(diào)查報告——以樂山師范學院為例 樂山地區(qū)城市居民收入變遷調(diào)查報告樂山師范學院學生兼職情況調(diào)查報告網(wǎng)絡對青少年健康成長影響的調(diào)查報告——以某地中學生為例 90后大學生課外讀書情況調(diào)查報告——以樂山師范學院為例 農(nóng)民工生存現(xiàn)狀調(diào)查報告——以某地中學生為例城鎮(zhèn)或農(nóng)村空巢老人生存現(xiàn)狀調(diào)查報告樂山市公益慈善事業(yè)情況調(diào)查報告樂山市隔代撫養(yǎng)情況調(diào)查報告西部地區(qū)中小城市老年人養(yǎng)老方式調(diào)查報告不同年級大學生戀愛觀差異調(diào)查報告樂山師范學院大學生課余活動方式調(diào)查報告大學校園內(nèi)不文明現(xiàn)象調(diào)查報告樂山師范學院非師范生就業(yè)情況調(diào)查報告樂山師范學院學生社團狀況調(diào)查報告當代大學生消費觀調(diào)查報告貧困大學生生活狀況調(diào)查報告物價變化對人民生活的影響調(diào)查報告青少年學習壓力與心理健康調(diào)查報告當代大學生對民俗文化的認同感調(diào)查報告失地農(nóng)民的生活保障狀況調(diào)查報告——以某地失地農(nóng)民為例 網(wǎng)絡對大學生學習生活的影響調(diào)查報告樂山師范學院食堂衛(wèi)生情況調(diào)查報告在校大學生兼職與學習沖突情況調(diào)查報告在校大學生結(jié)婚意愿調(diào)查報告樂山市在校大學生自主創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查報告樂山市的物價水平與人均消費水平調(diào)查報告樂山周邊某鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學留守兒童生活、學習情況調(diào)查報告在校大學生網(wǎng)上購物情況調(diào)查報告農(nóng)村與城市中小學教育差異調(diào)查報告90后大學學生消費情況調(diào)查報告大學生“啃老”現(xiàn)狀調(diào)查報告城市環(huán)境的惡化與整治情況調(diào)查報告樂山市老年人文化娛樂方式調(diào)查報告樂山老年福利院現(xiàn)狀調(diào)查報告當代大學生奢侈消費現(xiàn)狀調(diào)查報告當代大學生超前消費調(diào)查報告關(guān)于紙質(zhì)書籍與電子書籍流行情況的調(diào)查報告90后大學生考證熱調(diào)查報告不同年級大學生消費情況調(diào)查報告樂山市旅游景區(qū)環(huán)境污染現(xiàn)狀調(diào)查報告師范專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查報告——以樂山師范學院為例 新農(nóng)村建設(shè)背景下農(nóng)村醫(yī)療保障情況調(diào)查報告某地區(qū)貧富差距情況調(diào)查報告大學生就業(yè)的專業(yè)對口度情況調(diào)查報告當代大學生的使命感調(diào)查報告90后大學生理財觀調(diào)查報告90后大學生同性戀情況的調(diào)查報告——以樂山市高校為例 女大學生化妝狀況調(diào)查報告網(wǎng)絡大V的言論對大眾的影響調(diào)查報告,以樂山市民為調(diào)查報告對象 家風、家規(guī)調(diào)查報告快遞業(yè)在小城鎮(zhèn)的發(fā)展前景調(diào)查報告樂山師范學院非師范專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查報告樂山市社會福利機構(gòu)運行情況及存在的問題調(diào)查報告農(nóng)村土地荒蕪情況調(diào)查報告90后大學生不良生活惡習調(diào)查報告大學生村官生存狀況調(diào)查報告基層一般公務員生存狀況調(diào)查報告 農(nóng)村基層社區(qū)法律普及狀況調(diào)查報告中國男女比例失衡造成的社會問題調(diào)查報告 大學生自主創(chuàng)業(yè)存在的問題調(diào)查報告 樂山市流動商販生存狀況調(diào)查報告 當代大學生日常行為習慣調(diào)查報告 小學生手機使用狀況調(diào)查報告大學生就業(yè)、薪酬與專業(yè)相關(guān)度調(diào)查報告 大學生假期自主學習狀況調(diào)查報告 “扶不起”的道德現(xiàn)狀調(diào)查報告大學生人際交往方式調(diào)查報告90后大學生就業(yè)觀念變化調(diào)查報告 城鎮(zhèn)居民與農(nóng)村居民幸福差異調(diào)查報告 高校周邊餐館衛(wèi)生狀況調(diào)查報告90后女學生戀愛觀調(diào)查報告大學生課余休閑方式調(diào)查報告師德現(xiàn)狀調(diào)查報告醫(yī)德現(xiàn)狀調(diào)查報告官德現(xiàn)狀調(diào)查報告醫(yī)患關(guān)系現(xiàn)狀現(xiàn)狀調(diào)查報告大學生與教師關(guān)系現(xiàn)狀現(xiàn)狀調(diào)查報告 大學畢業(yè)生公務員報考熱調(diào)查報告網(wǎng)絡對人們生活的影響調(diào)查報告春節(jié)紅包調(diào)查報告(網(wǎng)絡紅包)國家法定假日滿意度調(diào)查報告父母婚姻狀況對大學生的愛情觀影響調(diào)查報告 大學生性心理健康情況調(diào)查報告大學生就業(yè)理想調(diào)查報告二、科學研究類新課改背景下的中學思想政治課教學模式研究 大學思想政治教育渠道研究“韓潮”對當代大學生價值觀的影響研究 中學思想政治課時效性研究中學思想政治課教師人格魅力培養(yǎng)研究 中學思想政治課藝術(shù)性研究現(xiàn)代家庭夫妻關(guān)系問題研究社會轉(zhuǎn)型背景下社會成員心態(tài)研究 街頭暴力現(xiàn)狀與影響研究新官德構(gòu)建研究新型醫(yī)患關(guān)系研究當前高校女性主義研究大學生社會公德現(xiàn)狀研究90后大學生心理健康研究全球化背景下民族文化的發(fā)展研究 大學生交往中的“潛規(guī)則”研究大學生“誠信”教育途徑研究思想政治教育專業(yè)學生專業(yè)能力培養(yǎng)研究 思想政治教育專業(yè)畢業(yè)生市場適應性研究 大學生網(wǎng)絡道德現(xiàn)狀研究大學生多元思維方式培養(yǎng)途徑研究思想政治教育專業(yè)學生綜合能力培養(yǎng)途徑研究
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