體育系團總支2007-2008學年第二學期工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-25 15:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 工作的同時，認真協(xié)助我系其它部門的工作，努力克服工作中的各中困難，不辜負領(lǐng)導的希望?；仡欉@半年的工作，我們組織部還是做了很多事情的，協(xié)助其他部認真的辦好各項活動?？傊M織部將細心、耐心、和恒心地做好常規(guī)工作，同時也虛心地請教其他部門，加強和其他部門得聯(lián)系、溝通。在工作中揚長避短，以期把工作做得最好。體育系團總支組織部2009年6月1日第四篇：體育系團總支0910年第二學期工作總結(jié)體育系團總支0910年第二學期工作總結(jié)我系團總支在系黨支部和院團委的正確領(lǐng)導下，在系團總支、學生會全體干部的共同努力及各支部支持、配合下以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實“十七大”和“十六七屆三中全會”的精神、樹立和落實科學發(fā)展觀，以學生為本，以就業(yè)為導向，為學生的健康成長服務，尤其是以加強學生誠信教育為重點加強思想建設，努力使學生的一切活動都圍繞著“身體好、學習好、將來的工作好”的方向開展。一、深入開展思想政治教育，提高廣大青年的思想政治素質(zhì)。（一）以加強廣大學生思想政治教育為目標，根據(jù)“黨建帶團建”的原則，配合我院開展保持黨員先進性教育，以“鄧小平理論”和“三個代表”重要思想為指導．通過開展團員意識教育，并結(jié)合生動有效的學習教育活動，增強團員的意識，明確團員責任，履行團員義務，增強團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，達到全面提高團員思想政治素質(zhì)，促進團的建設，活躍團的工作，不斷鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎的根本目的，充分利用團日活動，開展團的教育，團的先進性評比方式，開展保持團員先進性教育活動。在系領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，十一月四號我系同學認真學習了十七屆四中全會的會議精神。并挑選出我系部分優(yōu)秀學生干部積極參加我校的“大學生骨干培養(yǎng)”學習活動。（二）利用周四下午團內(nèi)活動日，通過各種有意義的活動來開展主題教育。在團內(nèi)活動日中，我系通過征文、交流會、主題報告等系列活動引領(lǐng)廣大學生堅定信仰，樹立遠大理想，努力學習，爭作文明大學生。如在“我為小樹添活力，保護環(huán)境齊獻力”的團日活動中，促進了我系同學們的實踐能力，加強了團隊協(xié)作能力，更加深了體育系同學的對環(huán)保和諧理念的進一部了解。在同學們了解到我國西南干旱的艱難現(xiàn)狀后，配合校團委開展了一期對我校同學進行環(huán)保宣傳的“注重節(jié)約用水，強調(diào)節(jié)能減排，構(gòu)建低碳校院”的團日活動，我系通過在我校人群密集的場所和各個寢室樓粘貼低碳倡議書的行動，來宣傳本期活動的旨意，不僅給體育系的同學上了一堂深刻的環(huán)保教育課，同時也喚醒了我校更多的師生對環(huán)境的保護潛在的意識，加大了他們積極地參加到節(jié)約用水、節(jié)能減排、走低碳道路的活動中來的熱情。使得注重節(jié)約用水，強調(diào)節(jié)能減排，構(gòu)建低碳校園的精神主旨在最大的范圍內(nèi)得以傳，更為我校師生今后構(gòu)建低碳校園樹立了正確的引導，讓環(huán)保之風真正地落實到我們校園的每一個角落。當然知識文化修養(yǎng)和學識方面我部也下了一番苦功，分別進行了“讀好書，交好韻”和畢業(yè)生座談會，來對我系同學進行了在學習、道德的修養(yǎng)上進行了加強，并在隨后我系的精神建設上起到了一定的積極影響。最后還是應該談到關(guān)于為我系患尿毒癥的學生李軻奇組織捐贈活動。4月15日下午3時，體育系師生懷著沉重的心情在 2我校田徑場為尿毒癥女孩兒李軻奇 舉行愛心捐助活動。體育系書記周杰、08級輔導員郭利利等30多名老師及體育系近200名同學參加了此次捐助活動。這可以說是我系在本學期作為重要的團日活動，不論在材料的書寫上，活動的宣傳上，還是活動現(xiàn)場的組織上，我系都做到了全心全意，盡我部最大的努力去開展捐贈活動，取得了院系領(lǐng)導老師和同學的一致好評。（三）開展“修身正己，文明自律”活動在校團委的號召下，為了引導廣大團員青年進一步提高自身修養(yǎng)，推進校園基礎文明建設，結(jié)合我系自身特點，我院團總支開展了豐富多彩的主題活動，如：以文明修身為主題的演講活動、“美丑一瞬間、文明駐心田”為主題的征文比賽和“愛我運動場，凈化運動場，讓文明灑遍校園”活動，同時還在我系進行了不文明現(xiàn)象調(diào)查，制定了體育系文明公約。（四）有針對性的進行思想政治教育在平時的思想教育工作中，找特殊學生聊天，了解學生的思想動態(tài)，通過與學生談心的方式，針對每位同學的具體情況解決其思想方面的困惑，使每位同學成為有強烈的進取意識，刻苦學 3習、勤奮工作、勇于創(chuàng)造、自覺奉獻，做黨放心、青年滿意的優(yōu)秀青年工作者。二
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