【文章內(nèi)容簡介】 、教學(xué)內(nèi)容七年級(jí)思想品德課本－－九年級(jí)思想品德課本；中考思想品德考試說明與指導(dǎo)；強(qiáng)化模擬訓(xùn)練。四、時(shí)間安排根據(jù)時(shí)間的關(guān)系和現(xiàn)有的復(fù)習(xí)資料，復(fù)習(xí)的時(shí)間分三個(gè)階段進(jìn)行：第一階段：3月至4月底。主要采取地毯式復(fù)習(xí)法。第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間最長，也是夯實(shí)基礎(chǔ)的最關(guān)鍵時(shí)期。每年中考試題幾乎都是“題在書外，理在書中”，因此，熟悉課本非常重要，所以采取地毯式復(fù)習(xí)。對七年級(jí)－－九年級(jí)思想品德課本中所有知識(shí)進(jìn)行全面的梳理，（兩課時(shí)完成一個(gè)單元）；將衡陽市學(xué)業(yè)水平考試指導(dǎo)一書要求的知識(shí)點(diǎn)按識(shí)記、理解、運(yùn)用不同層次的要求，結(jié)合教材進(jìn)行總體的全面的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)目標(biāo)側(cè)重于對基礎(chǔ)知識(shí)的領(lǐng)會(huì)、記憶、理解、運(yùn)用，并使其系統(tǒng)化。第二階段：5月。專題復(fù)習(xí)，以衡陽市學(xué)業(yè)水平思想品德指導(dǎo)與說明為主要資料。即教會(huì)學(xué)生將社會(huì)熱點(diǎn)問題與所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)緊密聯(lián)系，用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。對國內(nèi)外重大時(shí)事、時(shí)政熱點(diǎn)進(jìn)行講解，注意理論聯(lián)系實(shí)際，將時(shí)事與課本的有關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來，并進(jìn)行分門別類的訓(xùn)練，包括分析材料的方法、思考問題 的方法和解題方法的訓(xùn)練。側(cè)重提高學(xué)生的分析能力，解決問題的能力，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。第三階段：6月。進(jìn)行綜合性復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用能力。廣泛收集資料，精心編選好符合中考要求的綜合性題目進(jìn)行訓(xùn)練，編寫試題有以下要求：首先要選基礎(chǔ)，即通過多練使基礎(chǔ)知識(shí)在理解和應(yīng)用上達(dá)到運(yùn)用自如、熟練、準(zhǔn)確、舉一反三。其次,?選薄弱環(huán)節(jié)訓(xùn)練，就是對學(xué)生易出問題的知識(shí)點(diǎn)或思想認(rèn)識(shí)方面強(qiáng)化訓(xùn)練，練得多了，就會(huì)化難為易了；第三：時(shí)政熱點(diǎn)訓(xùn)練．集時(shí)政、所學(xué)理論、青少年成長三方面相聯(lián)系的綜合題的分門別類的訓(xùn)練，做到理論聯(lián)系實(shí)際。最后,選類型訓(xùn)練，掌握各種類型題的特點(diǎn)和解題方法。考前一周左右，學(xué)生自由復(fù)習(xí)，教師引導(dǎo)學(xué)生查漏補(bǔ)缺、少背多思，讓學(xué)生自主復(fù)習(xí)的目的是避免其有過多的依賴性，讓他們整理、選擇上考場時(shí)的必備資料、課本，在考前要強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。五、教學(xué)措施從去年考試的形式、考試的題型以及考查的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合我校的教學(xué)實(shí)際情況,學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)情況，我認(rèn)為思想品德中考的復(fù)習(xí)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面的問題：（一）、單元復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)初中思想品德中考主要是考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況及應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)分析思想、行為、社會(huì)生活的能力。這就要求教師在復(fù)習(xí)的過程中要做到；研究“課標(biāo)”和“考綱”，明確復(fù)習(xí)限度。幫助學(xué)生梳理課本知識(shí)，使學(xué)生構(gòu)建課本知識(shí)體系，指導(dǎo)學(xué)生細(xì)化落實(shí)考點(diǎn)。（二）、專題復(fù)習(xí)，整合知識(shí)在復(fù)習(xí)過程中教師可以以課本知識(shí)的某一點(diǎn)或時(shí)政要點(diǎn)、熱點(diǎn)為載體和背景材料，引導(dǎo)學(xué)生多角度進(jìn)行思考，把分散于教材的知識(shí)電聯(lián)系起來構(gòu)成整體。（三）、適度訓(xùn)練，提高能力訓(xùn)練是知識(shí)向能力轉(zhuǎn)化的橋梁。只有加強(qiáng)訓(xùn)練，才能磨練思維、開闊思路、觸發(fā)靈感，思維能力和表達(dá)能力才能最終得到落實(shí)和提高。但訓(xùn)練應(yīng)適度，切忌搞題海戰(zhàn)術(shù)，對各種資料不加選擇的濫用、亂用。所以教師在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)該精心編制訓(xùn)練試題，嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的應(yīng)試的習(xí)慣和心理，同時(shí)也要適度的講評，提高學(xué)生的解題的技巧和能力?？傊?，經(jīng)過三輪復(fù)習(xí)，不但能使學(xué)生的政治基礎(chǔ)知識(shí)有一個(gè)較大的提高，分析問題、解決問題的能力有個(gè)較大的提升，意志品質(zhì)也能得到很好的鍛煉，從而順利通過學(xué)業(yè)水平考試，逐步成為適應(yīng)二十一世紀(jì)發(fā)展需要的合格學(xué)生。第四篇：魯教版九年級(jí)思想品德上學(xué)期期中試題及答案2013—2014學(xué)上學(xué)期九年級(jí)期中試題一、選擇題（每小題2分，共40分）1．下列有關(guān)公平的表述，正確的是（）①公平是我們社會(huì)生活追求的一個(gè)重要主題②公平意味著參與社會(huì)合作的每一個(gè)人既要承擔(dān)他應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，又能得到應(yīng)得的利益③公平是在比較中產(chǎn)生的④公平要求對參與合作的每一個(gè)人都要實(shí)現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的對等統(tǒng)一A．①②B．①②③C．②③④D．①②③④2．黨的十七大報(bào)告指出，在促進(jìn)發(fā)展的同時(shí)，把維護(hù)社會(huì)公平放到更加突出的位置。維護(hù)社會(huì)公平，就要()①樹立公平意識(shí) ② 通過一切手段維護(hù)自己的所有權(quán)益③積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任④不侵害他人、集體、國家的利益A．①②③B．②④C．①②④D．①③④3．在一次國際乒乓球比賽中，中國運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍和韓國運(yùn)動(dòng)員爭奪冠軍的關(guān)鍵時(shí)刻，韓國運(yùn)動(dòng)員打了一個(gè)擦邊球，裁判和韓國運(yùn)動(dòng)員都沒有發(fā)覺，鄧亞萍舉手示意，給對方加了1分，就這1分導(dǎo)致了鄧亞萍與冠軍擦肩而過，中國隊(duì)也丟失了一塊金牌。鄧亞萍的做法說明()①她能按正義標(biāo)準(zhǔn)做人做事 ②她具有強(qiáng)烈的規(guī)則意識(shí) ③她自覺遵守制度、規(guī)則和程序④她是自覺堅(jiān)持正義的人A．①③④B．②③④C．①②D．①②③④4．“值此就醫(yī)生職業(yè)之際，我莊嚴(yán)宣誓為服務(wù)于人類而獻(xiàn)身，在行醫(yī)中一定保持端莊和良心，我一定把病人的健康和生命放在一切的首位。我一定嚴(yán)加??”上述醫(yī)生的誓言給我們的啟示是（）A．承諾是責(zé)任產(chǎn)生的唯一來源B．有了承諾就要履行責(zé)任C．承諾只是一種形式，并不意味著責(zé)任的產(chǎn)生D．所有的責(zé)任都來源于承諾5．一位戰(zhàn)士對阻攔自己到危險(xiǎn)地方救災(zāi)的戰(zhàn)友說：“現(xiàn)在，我己不是一個(gè)女人的丈夫、一個(gè)孩子的父親、一位父親的兒子，我現(xiàn)在是一個(gè)國家的男人，在國家遭受災(zāi)難的時(shí)候．就應(yīng)該舍身為國家排憂解難??”下列對此理解正確的有（）①一個(gè)人要扮演好自己的多種社會(huì)角色，擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任②一個(gè)人只能扮演一種社會(huì)角色，擔(dān)負(fù)一種社會(huì)責(zé)任③積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任是做人的基本要求④要學(xué)會(huì)在不同的責(zé)任面前進(jìn)行選擇，分清責(zé)任的主次和輕重緩急，統(tǒng)簿兼顧A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．某汽車司機(jī)酒后駕駛，將行人撞傷后駕車逃逸，經(jīng)醫(yī)院檢查該行人被撞成植物人，司機(jī)被抓獲后受到法律嚴(yán)懲。告訴我們（）①不承擔(dān)責(zé)任會(huì)對自己和他人造成不良后果②對他人或社會(huì)造成嚴(yán)重危害的不負(fù)責(zé)任行為會(huì)受到法律的制裁③酒后駕車的人可以逃避、推卸責(zé)任 ④如果這位司機(jī)及時(shí)救助該行人，就不會(huì)受到任何譴責(zé)和制裁A．①②B．①②④C．②③④D．①③④7．改革開放30年來，我國人民生活水平大幅度提高，綜合國力顯著增強(qiáng)，這些輝煌成就都是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得的。實(shí)踐證明（）①堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行的根本保證②沒有中國共產(chǎn)黨就沒有中國特色社會(huì)主義③中國共產(chǎn)黨是中國特色社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心④中國共產(chǎn)黨是我們的領(lǐng)路人A．①②③B．①③④ C．②③④D．①②③④8．“老百姓是天，老百姓是地，老百姓是共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)的掛念；老百姓是山，老百姓是海，老百姓是共產(chǎn)黨生命的源泉”。這表明（）①中國共產(chǎn)黨始終代表中國最廣大人