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正文內(nèi)容

20xx大隊部工作計劃本站推薦(編輯修改稿)

2024-10-25 15:07 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期,常抓不懈,充分利用晨會、班隊活動進行教育,規(guī)范學生的課間活動,要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作,要求值日教師提高責任感,做好放學時的護導工作,對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理,規(guī)范活動要求,讓學生在校園內(nèi)進行安全活動。(四)搞好少先隊陣地建設(shè),選拔新隊員,并積極準備,為提升少先隊活動層次打下基礎(chǔ)。“紅領(lǐng)巾廣播”、“紅領(lǐng)巾黑板報”的宣傳教育作用。、旗手、護旗手等的各項工作,使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口,成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。,加強中隊輔導員的培訓、指導,切實開展好每周一次的中隊活動,使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。,使之成為少先隊員活動和受教育的場所。,營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍,突出少先隊的特點。四、月份工作安排九月份:?!捌胀ㄔ捦茝V周”系列活動“好習慣伴我快樂成長”、“文明禮儀伴我快樂成長”等活動《小學生日常行為規(guī)范》、《課堂常規(guī)》 好習慣伴我快樂成長 主題實踐活動。十月份:。 十一月:。十二月份:《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》情況檢查?!案卸?、服務(wù)、奉獻”主題教育。2017年一月份。,制定2017年春季工作思路。湖田小學大隊部2016年9月第三篇:大隊部工作計劃愛山小學大隊部二0一0學第二學期工作計劃一、指導思想以鄧小平理論、三個代表重要思想為指導,繼續(xù)貫徹胡錦濤總書記致建隊六十周年賀信精神,進一步挖掘市“祖國發(fā)展我成長,南太湖少年在行動”主題教育的內(nèi)涵,結(jié)合我校實際開展以“手拉手,低碳生活我行動” “ 好書伴我成長”等為主題的系列活動,引導少先隊員積極爭當“四好少年”,充分發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。二、工作重點科學、規(guī)范、有效地開展“大拇指行動”。嘗試開辟 “中隊日志”等欄目,讓班級網(wǎng)絡(luò)博客有“隊味”。開展“35812”活動。深化“手拉手、低碳生活我行動”主題教育系列活動。舉辦“書香滿園”讀書節(jié)活動。三、每月教育主題及內(nèi)容二月:人人爭當四好少年(活動準備月)”主題開學日活動。開學第一天組織少先隊員交流和分享寒假期間爭當“四好少年”的實際行動和心得體會。在分享心得的基礎(chǔ)上,引導少先隊員制訂爭當“四好少年”的新學期行動計劃,組織少先隊員評比本中隊的榜樣,發(fā)揮榜樣的示范帶動作用。2.“六少新歌”大家唱。繼續(xù)宣傳胡錦濤總書記致建隊六十周年賀信精神,我們要求各中隊利用紅領(lǐng)巾廣播、午間音樂欣賞、班班有歌聲等時間由中隊輔導員帶領(lǐng)認真齊唱六少新歌。本學期要求每班必會兩首。三月: 文明行為伴我成長“大拇指行動”同時,發(fā)揮“大拇指中隊”和“特色中隊”的引領(lǐng)作用,通過網(wǎng)絡(luò)加強中隊間的交流。嘗試開辟 “中隊日志”等欄目,讓班級網(wǎng)絡(luò)博客有“隊味”,讓更多有文明行為的隊員在這個平臺上亮相,起到引領(lǐng)和榜樣示范的作用,也可以把隊員們的經(jīng)典習作、隊活動的方案、照片、總結(jié)等展示在這個平臺上,使各中隊有一個相互了解和學習的機會?!?5812”活動?!啊薄巳藸幃斝±卒h:以中隊為單位開展 “校園處處有雷鋒”、“人人爭當小雷鋒”等主題教育,并將活動成果編排成兒歌、快板、小品、詩朗誦等形式,在主題隊會上表演。有條件的中隊可在家長和老師的帶領(lǐng)下到社區(qū)學雷鋒做好事進行雷鋒事跡學習宣傳教育活動?!啊薄t領(lǐng)巾感恩在行動:以感恩黨和國家,感恩父母和老師,感謝他人幫助,關(guān)愛他人為主要內(nèi)容,以中隊為單位開展感恩教育班隊活動,積極引導學生常懷感恩之心,從身邊小事做起,培養(yǎng)學生尊重長輩和老師、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人的良好習慣。也可以寫信給父母、老師,說說心中的感激之情。“”——“我是地球小主人”:積極響應市“ 節(jié)約資源、保護環(huán)境,做保護地球小主人”活動要求,組織積極各中隊隊員參與“創(chuàng)建森林城市四個一”實踐活動:一是小手拉大手,向長輩們進行一次“創(chuàng)森”宣傳,使全市人民都知道;二是種好一棵樹。組織部分隊員在學?;蛟谏鐓^(qū)、公園等場所親身種一棵樹,也可以年級或中隊為單位在校園開展“認養(yǎng)小樹”活動,有條件的中隊可以建一個植物角。三是舉行一次以“創(chuàng)森”為內(nèi)容的中隊十分鐘隊
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