個人紀律作風整改措施(編輯修改稿)
2024-10-25 14:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 體工作質(zhì)量與效率，計算機教研組首先組織全體成員在組內(nèi)就當前教育教學工作中一些現(xiàn)象展開討論，進行批評與自我批評，提出自我整改方案，共同在組內(nèi)認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查擺自己工作以來存在的問題，進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，為做好本職工作，更加出色完成今后工作任務(wù)做好準備。很榮幸在此代表計算機教研組教師發(fā)言，就我個人工作談幾點思想認識：一、工作回顧本學期計算機教研室全體11名教師含4名班主任，在各自的崗位上工作腳踏實地、全心全意投身于教育事業(yè)，做到熱愛學生，關(guān)心學生，愛護學生。在教學上做到“四認真”，每項工作都能做到領(lǐng)導在與不在一個樣，領(lǐng)導分配的每項工作都毫無怨言地做好，尤其是學生的思想工作與行為習慣，能放在重中之重，做到一視同仁，不放過任何一個細節(jié)。計算機教研組各項工作從主觀上來說是比較努力的，也取得一定成效。在各項紀律上，大家都能自覺遵守學校的一切規(guī)章制度。在生活上嚴格要求自己，對自己負責，對學校負責。在廉潔自律方面，做到清清白白，不假公濟私，不以公謀私，團結(jié)同事、理解別人，同事間能相互幫助、相互關(guān)心，在背后不議論人，寬以待人，嚴以律己，辦公室氛圍和諧融洽。二、存在問題思想上不能高度的重視，教學目標不夠明確，教育教學工作中缺乏主動思考，專業(yè)知識技能教學研究沒有計劃性，系統(tǒng)性，長期性，不能更好的維護良好的教師形象。宗旨觀念不夠牢固。對待學生和同事有時不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多稍忙時，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想。業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導的指示，說一步走一步。工作作風不夠扎實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，就會有一種厭倦情緒。5，不能主動大膽為計算機專業(yè)或?qū)W校大局出發(fā)出謀劃策，有明哲保身之想法。容易安于現(xiàn)狀，缺少拼搏鉆研精神。三、整改措施結(jié)合工作實際應(yīng)做到團隊協(xié)作，互相理解，互相幫助，共同提高，從大局利益，長遠發(fā)展著想，經(jīng)計算機教研室全體教師討論，大家共識，通過以下決議和自我改進措施：我們要給自己定規(guī)矩，堅持學習、學習、再學習，活到老學到老，有一個真誠而清醒的政治頭腦，保持較好的理論水平和較深的專業(yè)素養(yǎng)，立足本職，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動認真完成工作。加強自我能力的培養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)。我們計算機教研組每周定期召開教研組活動會議，針對本周教師工作現(xiàn)象不斷加強師德師風建設(shè)和個人修養(yǎng)，要不斷加強業(yè)務(wù)學習，增強做好工作的本領(lǐng)。只有長期堅守，狠下決心提高對學習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，使自己更全面地發(fā)展，提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。以高度的責任感和榮譽感努力把教學質(zhì)量大幅度提高，使學校放心，家長滿意，做好學生的后勤兵和輔導員。全心全意為學生服務(wù)，做一個辛勤的園丁。充分利用一切時間做好各項工作，既做得扎實，又做得有序，每樣細小的工作要踏實做好。做學生的思想工作是無止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每位學生知識有收獲，習慣養(yǎng)成好，學法靈活多樣，能自主學習，使每位學生得到成功。在教學上要大膽實踐，只有探索才會前進，敢于實踐，勇于探索，不斷探索，不斷開拓，培養(yǎng)學生“自主、探究、合作”的學習精神，努力實施一條輕負擔高質(zhì)量之路。爭做主人翁，決不做局外人。只要對教學有利的措施方法要積極提出，建言獻策。努力實踐，凡是都能從大局出發(fā)，從實事
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