義教總結(jié)3五篇材料(編輯修改稿)
2025-10-25 14:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 進(jìn)行對(duì)教授知識(shí)的提問，用小禮品獎(jiǎng)勵(lì)積極發(fā)言的學(xué)生，活躍課堂氣氛，鞏固所學(xué)的知識(shí)。那段時(shí)間，我一直用“幸運(yùn)”來形容自己的經(jīng)歷。因?yàn)槭聦?shí)上，我并不夠自信。就是被任命為義教老師時(shí)，我依然是半信半疑的態(tài)度。而真正面對(duì)接踵而來的一系列事情時(shí)，我也必須讓自己融入環(huán)境、融入集體的生活。原來，真的是“在其位謀其職”。會(huì)長(zhǎng)的信任與支持、學(xué)校老師的幫助，可以說是最大的動(dòng)力。在同他們相處的這段時(shí)間是我不斷進(jìn)步的過程，在同搭檔、同學(xué)生相處的這段時(shí)間則是不斷收獲驚喜與感動(dòng)的過程，也許，真的只有“幸運(yùn)“才能形容這段經(jīng)歷。這次義教的時(shí)間雖然很短，教授的內(nèi)容不多，但卻有其深刻的意義。對(duì)于小學(xué)生來說，義教讓他們從被動(dòng)接受知識(shí)到主動(dòng)參與體驗(yàn)學(xué)習(xí)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)的積極性，拓寬了他們的視野，陶冶了他們的情操。在學(xué)習(xí)到課外知識(shí)的同時(shí)，學(xué)習(xí)如何與陌生人相處，這對(duì)他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)與成長(zhǎng)都有一定的幫助。除此之外，義教活動(dòng)也給義教志愿者們提供了一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，讓大學(xué)生們多了一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。一方面讓大學(xué)生更多的接觸社會(huì)，多方面了解社會(huì)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任心，更多的讓大學(xué)生以志愿者的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)更多的大學(xué)生參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中來，通過對(duì)義教生活的體驗(yàn)，使大學(xué)生更加懂得怎樣去關(guān)心他人，了解他人，幫助他人。另一方面可以增進(jìn)我協(xié)與班級(jí)之間的合作交流，深化同學(xué)之間的友誼，提高同學(xué)的組織合作能力。轉(zhuǎn)眼之間義教已結(jié)束十日之久。不可置否，其給我們帶來的影響非時(shí)間所能減弱，一直延續(xù)到現(xiàn)在的生活之中。幾天的義教，有累有辛酸，但更多的是與搭檔合作、與學(xué)生相處的快樂跟充實(shí)。三，義教達(dá)成效果在本次“快樂義教行”活動(dòng)中，我協(xié)選擇以地區(qū)性服務(wù)為主到太平小學(xué)，群樂小學(xué)，苗圃小學(xué)開展活動(dòng)，希望通過活動(dòng)能夠摸索出一套更好的服務(wù)西部少數(shù)名族地區(qū)的方法。而志愿者們也確實(shí)做到了，他們拿出了青春的熱情，拿出了我們對(duì)西部少數(shù)名族子女的關(guān)切和深愛，為構(gòu)建和諧社會(huì)的目標(biāo)貢獻(xiàn)著屬于大學(xué)生的力量。活動(dòng)在獲得認(rèn)可的同時(shí)也樹立了學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的良好的社會(huì)形象、擴(kuò)大了學(xué)院的影響力，成果顯著?！翱鞓妨x教行”使學(xué)生的公益精神在提高的同時(shí)，學(xué)以致用，一展所長(zhǎng)，為今后志愿活動(dòng)的擴(kuò)大發(fā)展奠定了基礎(chǔ)?？偟膩碚f，這次義教很成功。在這幾方面我們做的比較好：前期準(zhǔn)備工作充分，人員分工明確，能夠各施其職；能正確應(yīng)對(duì)突發(fā)事件；安全工作做得很充分，與小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，老師做好交流。但有些方面做得不夠：教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備不充分，小組之間沒有相互學(xué)習(xí)等。我們將吸取這次的教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的方面，完善不足之處，在今后我們將會(huì)：（1）繼續(xù)努力做好前期的準(zhǔn)備工作，安排好人員，并明確每人的職責(zé)。（2）全考慮可能突發(fā)的事件，做好安全預(yù)防
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