九年級一班第二學期班主任工作計劃孫天瑜(編輯修改稿)
2025-10-25 14:45 本頁面
【文章內容簡介】 五、活動安排二、三月份：開學準備工作。班容班貌評比活動。“我以雷鋒為榜樣”系列活動。開展植樹活動，教育學生愛護生命。四月份：清明節(jié)實踐活動。班主任輔導及安全知識講座。五月份：班級德育主題教育展示活動。六月份：慶“”游園活動組織開展“”世界環(huán)境日主題教育——“小手拉大手、保護母親河”綠色教育“五個一”活動；開展“”世界禁毒日“十個一”系列教育活動；復習迎考動員與學期小結交流。做好學期結束工作及暑假具體工作布置。第三篇：九年級第二學期班主任工作計劃九年級第二學期班主任工作計劃九年一班本學期末即將面臨中考，對學生、對家長、對學校都非常重要，對于九年級的學生來說，面臨在他們面前的是人生的第一次選擇。如何在繁忙的學習生活中過好初中的最后一年？我們將貫徹學校的指導思想，在教育教學工作上應該在增強學生責任感、強化課堂紀律、提高生學習自信心、抓好兩頭的分層教學等方面多下工夫。一、創(chuàng)設一個良好的班級文化氛圍通過對教室環(huán)境的重新布置，如辟出專區(qū)設立“中考信息欄”、“我們班的風采”、“學習園地”、“讀報角”等為班里創(chuàng)設一個和諧進取的文化氛圍。讓學生積極參與，提高能力，培養(yǎng)學生的集體意識。二、建立一支有能力有責任心的干部隊伍以德育工作計劃為指導，緊抓學生思想工作不放，緊抓學生日常行為規(guī)范不放，要求學生要搞好學習。加強班干部的責任培養(yǎng)，明確具體的職責范圍，各項工作落實到人，強化責任意識，既增強了干部的責任心又提高了每位學生工作能力。三、強化課堂學習紀律努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能，考上一個滿意的學校。堅持每天早晨六點三十分到校，默記單詞、讀課文等，在分組排位時注意學習能力強的和能力差的合理分配，從而提高學習效率，并使每個人都能參與到學習中去。四、繼續(xù)加強學生每日行規(guī)教育充分利用班會時間，促進學生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。不能因為學習的緊張就忽略了行為規(guī)范的培養(yǎng)。五、因材施教，分層學習根據(jù)每個學生的實際學習水平，兩極差異、偏科現(xiàn)狀，提出不同的要求和學習指導意見，在具體的教學中盡量做到分層，提高學生的學習積極性，可以將學習程度相近的學生組織起來，利用課間補差補缺或優(yōu)化提高，這樣對不同層次的學生都能調動他們的主觀能動性。六、與家長聯(lián)系，取得支持能夠得到家長的配合支持是非常重要的，通過家長會、家訪、電話詢問等方式與家長聯(lián)系，取得家長的支持能使我的畢業(yè)班工作順利開展，可以在和家長的溝通中了解學生的不少情況，共同找出一些癥結和解決問題的良方。如：單親家庭七、談心交流，提高信心 不僅是對于學困生，而是對于班里每個層面的學生都應不定期地找來談話交流，及時了解和關心他們的心理想法，努力和他們交朋友并走進學生的內心，一方面為他們減輕心理負擔，一方面提高學生的學習信心，明確自己的學習目標和努力方向?？傊嘀魅螒撌枪膭蛹乙钠饘W生的自信，“自信是人生成功的一半”。希望通過自己的嚴格管理能
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