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初一班主任工作計劃第二學期范文20xx(編輯修改稿)

2024-12-06 06:37 本頁面
 

【文章內容簡介】 扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的’內容包括《中學生日常行為規(guī)范》、《文昌中學的十六個不準》、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、文明禮儀教育等方面。務必使每個學生具有服從集體,服從命令的思想,培養(yǎng)具有自我約束力、有良好的自我管理能力、講文明識大體的學生,保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂,嚴而不死的良好班風班貌。  三、根據學校工作安排和本班實際情況,擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標,讓每一個學生明確到我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么,避免盲目、低效地學習和生活,增強集體的凝聚力和動力。  四、積極開展好文體活動,做好課間操、眼保健操,保護學生視力,增強學生的體質,提高學生的學習效率。初一年級學生學習任務相對于小學來說比較繁重,進行適當?shù)奈捏w活動不僅有利于學生身體素質的提高,而且也有利于學習效率的提高,每次活動我將要親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術性的指導,杜絕意外事故的發(fā)生,加深與學生感情的交流?! ∥濉⒎e極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調學校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中,我將繼續(xù)尊重他們的地位,尊重他們的意見。同時把他們視為自己的知己,凡事主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見,慎重地處理學生和任課教師的系,多教育學生,讓學生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼?! ×?、具體工作安排:與學校同步,支持學校的工作。我感受了太多的愛,我也只有用更多的愛去回報。只要我們以人為本,以金子般的愛心來對待學生,多一分尊重,多一分寬容,多一分理解,善待每位學生,相信學生未來的輝煌,就在我們的無限的熱愛中?!   ∫?、班級現(xiàn)狀分析:  很多學生較剛入北郊時取得了很大的進步,無論是從成績上,還是習慣上,但就一個班群眾而言,很多方面不容樂觀:  1.班中缺乏領軍人物,尤其缺少有威信、潛力強的班干部,同時,學困生、后進生人數(shù)過多。  2.學生的心智不成熟,男生人數(shù)過多,行為習慣差,學習成績更是不容樂觀。  3.學生缺少學習興趣,多數(shù)學生不會主動學習、自主復習,歷史、政治成績遠遠落后于平行班級,便是的證明?! ?.個別學生自由散漫,不愿服從管理,難以和家長構成合力更好地教育學生?! 《?、本學期班級目標:  1.切實落實好班級的常規(guī)管理工作,構成良好的班級氛圍,給學生帶給一個優(yōu)越舒適的學習環(huán)境?! ?.采取各種措施強化學生的自主管理潛力,變“他律”為“自律”?! ?.用心參與學校的各項活動,開好每一次班會,進一步培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng),增強班級的群眾意識?! ?.在“養(yǎng)成教育”的基礎上,落實好“發(fā)現(xiàn)教育”和“賞識教育”,力爭不讓一個學生掉隊?! ?.強化學風,鼓勵學生養(yǎng)成良好的學習習慣,并結合自身狀況改善學習方法?! ∪?、主要措施:  1.抓好常規(guī)管理,養(yǎng)成良好的行為習慣:規(guī)范一日常規(guī),切實有效地搞好班級的量化考核  所謂沒有規(guī)矩,不成方圓,好習慣必須要從最常規(guī)的管理開始,從細節(jié)抓起,每一天從早讀課開始,上課、大課間活動、眼保健操、午休到自習課,乃至講禮貌、懂禮貌,一切的`一切都需要手把手地教給學生,而且要高標準、嚴要求。各項常規(guī)實行量化考核,并將考核成績每日公布,每月表揚先進學生,并將其作為學期考核以及評優(yōu)評先的依據?! ?.充分發(fā)揮班干部的領導和帶頭作用,培養(yǎng)每一個學生的群眾職責感  榜樣的力量是無窮的,班干部對班級的影響是潛移默化的,班內實行值日班長負責制。當然,一個良好的班群眾離不開每一位成員的努力,一個優(yōu)秀的班級體就應做到“人人有事做,事事有人做”,干部能做的事老師不做,學生能做的事干部不做,每個學生都要有鍛煉的機會,同時培養(yǎng)群眾中每一個成員的主人翁意識?! ?.注重學生潛力的培養(yǎng)和鍛煉,給學生廣泛的空間,讓其獲得成功感  其實這就是莫校長提到的發(fā)現(xiàn)教育。在班級為學生的發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,要尊重理解他們,寬厚真誠地對待他們,鼓勵他們獨立思考、敢想敢說、大膽質疑、有自己獨到的見解。在學習活動中,發(fā)現(xiàn)并挖掘學生的優(yōu)點、閃光點。當然,在發(fā)現(xiàn)教育的基礎上,更要堅持發(fā)展的教育,不要急功近利,應立足于學生的終身發(fā)展?! ?.構成班級特色,建立和諧班級體  評價一個班級是否優(yōu)秀是多維度的,單單抓好常規(guī)管理是不夠的,一個沒有特色的班級永遠也稱不上優(yōu)秀。我們必須要在班級的主題班會和各項活動中,把握特色,抓住契機,發(fā)現(xiàn)班級學生的特色、優(yōu)點,構成班級的獨特魅力。學生共同參與的過程,就是班機特色構成和展示的過程?! ∷?、具體安排:  2月:常規(guī)與班級特色建設月,落實好“開學八好達標競賽活動”,力爭在盡可能短的時間內讓班級的常規(guī)管理走上正規(guī)?! ?月:生命教育月,在班級內飼養(yǎng)小動物或植物,結合主題班會,教育學生關愛生命、珍愛生命,讓人生的每一天都不荒廢、虛度?! ?月:結合讀書節(jié)活動,鼓勵學生多讀書、讀好書,提高學生的文學素養(yǎng),用書來妝扮自己,讓自己的人生更加充實?! ?月:結合學校的藝術節(jié)活動,鼓勵學生用心參與,全面發(fā)展自己、提升自己,爭取在文體活動中嶄露頭角。  6月:表彰與班級特色展示月,盤點一個學期以來取得的成績,分析其中存在的問題,構成獨特的班級特色和魅力?!   ∫?、指導思想  將遵照學校工作要求,緊緊圍繞學?!白コR?guī)教育,抓大課間活動,深化課堂教學”的工作重心,加強德育建設,狠抓班風、學風建設,為學生的學習和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。同時,根據初一學生的心理和生理特點進行適當?shù)男睦磔o導,以促進學生的健康成長?! 《?、目標任務  培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。努力創(chuàng)建三好班集體?! 〖訌妼W風建設,通過課外小組和開展其他活動,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,深化課堂教學,提高學習效率,力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。  繼續(xù)以四項常規(guī)教育為抓手,注重學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學生?! ∽ズ谜n間操和大課間活動?! 》e極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育?! ∪嗉壡闆r分析  從上學期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的——班風積極健康向上,學生思維活躍,一部分班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,順利完成初一年各科學習任務。大膽放手讓學
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