七年級(jí)數(shù)學(xué)期末測(cè)試試卷(編輯修改稿)
2024-10-25 14:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 三、存在的主要問(wèn)題及采取的措施：此次測(cè)試，雖然教學(xué)上取得了一些成績(jī)，但是也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。現(xiàn)歸納如下，以便于將來(lái)改進(jìn)。（1）部分學(xué)生審題能力較差。一個(gè)學(xué)生知識(shí)不懂，老師可以再講，可如果養(yǎng)成了做題不認(rèn)真的習(xí)慣，那可是誰(shuí)也幫不了。所以在今后的教學(xué)中，不光要注意知識(shí)的培養(yǎng)，還要注意一些好習(xí)慣的培養(yǎng)。（2）學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力不強(qiáng)。學(xué)生對(duì)基本的知識(shí)和概念掌握的不夠牢固，．四、今后努力的方向：１、在課堂上下功夫，認(rèn)真研究教材和教參，把握每節(jié)課的重難點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生牢固掌握知識(shí)．提高課堂教學(xué)的效率，注重學(xué)生學(xué)法的研究。從本次的考試看出學(xué)生對(duì)書(shū)本上的知識(shí)、技能掌握還是比較扎實(shí)的，但還應(yīng)該看到，本次考試的試卷，區(qū)分度不大。部分題目一有變化，學(xué)生容易上當(dāng)受騙，思維就顯得混亂、沒(méi)有條理。說(shuō)明我們平時(shí)的教學(xué)灌輸?shù)妮^多，程式化的知識(shí)強(qiáng)調(diào)過(guò)多，建議課堂教學(xué)要多引導(dǎo)學(xué)生自主探索、動(dòng)手實(shí)踐，加強(qiáng)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系讓學(xué)生從學(xué)會(huì)走向?qū)W活，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。２、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣，上課積極思考的好習(xí)慣，按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。３、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生讀應(yīng)用題，思考解決問(wèn)題的方法．逐步培養(yǎng)學(xué)生解應(yīng)用題的能力．培養(yǎng)學(xué)生做計(jì)算題正確率高的能力。提優(yōu)補(bǔ)差，加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，多鼓勵(lì)他們建立學(xué)習(xí)的自信心，使他們的學(xué)習(xí)逐步提高，讓所有學(xué)生都有發(fā)展。從這次的考試中可以看出，兩極分化的嚴(yán)重性。要關(guān)注這部分學(xué)生，和他們一起分析原因找出對(duì)策，防止拉大差距。同時(shí)也要讓那部分學(xué)有余力的學(xué)生盡快突穎而出，使全班的教學(xué)質(zhì)量有更大的提高。2012——2013學(xué)期末數(shù)學(xué)測(cè)試質(zhì)量分析朝陽(yáng)市第二十四中學(xué)李樹(shù)山2013年1月12日第三篇：1七年級(jí)數(shù)學(xué)期末測(cè)試試卷分析七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試試卷分析清華園學(xué)校 劉永利一、試題分析題型與題量全卷共有六種題型，分別為選擇題、填空題、計(jì)算題、解答題、基本應(yīng)用題和綜合應(yīng)用題。其中選擇題有8個(gè)小題，每題3分，共24分；填空題有8個(gè)小題，每題3分，共24分；計(jì)算題和解方程題有4個(gè)小題，每題4分，共26分；解答題有2個(gè)小題，其中18題8分，22題8分，共16分；基本應(yīng)用題3個(gè)題，其中21題個(gè)8分，23題9分，共25分；綜合應(yīng)用題1個(gè)題，共10分；全卷合計(jì)24小題，滿分115分，卷面分5分，考試用時(shí)100分鐘。內(nèi)容與范圍從考查內(nèi)容看，幾乎覆蓋了人教版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教材中所有主要的知識(shí)點(diǎn)，而且試題偏重于考查教材中的主要章節(jié)，如一元一次方程、有理數(shù)加減及整式的加減運(yùn)算。第一章32分，約占卷面總分的27%；第二章14分，約占12%；第三章25分，約占21%；第四章42分，約占35%?？v觀全卷，所有試題所涉知識(shí)點(diǎn)均遵循《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求。對(duì)于選擇題：1題主要考查相反數(shù)的內(nèi)容。2題考查立體圖形的定義。3題考查科學(xué)計(jì)數(shù)法。4題利用數(shù)軸信息解決問(wèn)，涉及倒數(shù)、有理數(shù)乘法法和比較大小等內(nèi)容。5題考察單項(xiàng)式的概念辨析。6題考查一元一次方程的實(shí)際應(yīng)用。7題和8題考察的是空間的圖形內(nèi)容，較為簡(jiǎn)單。對(duì)于填空題：9題考查有理數(shù)的加減和絕對(duì)值的意義。10題考查正負(fù)數(shù)的意義。11題考查近似數(shù)。12題考查單項(xiàng)式的次數(shù)。13題考查一元一次方程，較為簡(jiǎn)單。14和15題考查線段的和差及角的和差計(jì)算。16題考查的是規(guī)律探索 計(jì)算題：17題的（1）題考查乘方的易錯(cuò)點(diǎn)和絕對(duì)值及其加減的運(yùn)算順序，學(xué)生易出錯(cuò)。18題考查化簡(jiǎn)求值，要先化簡(jiǎn)后求值，注意不能先代入運(yùn)算。19題有2個(gè)小題，第（1）小題考查去括號(hào)然后解方程；第（2）考查去分母的方法解方程，注意不能漏乘，不能漏加括號(hào)。解答題：20題考察有理數(shù)的加減，利用有理數(shù)加減及其絕對(duì)值進(jìn)行計(jì)算；22題考察線段的和差及其線段中點(diǎn)的定義，求出線段長(zhǎng)?；緫?yīng)用題：21題考查配套問(wèn)題，23題考查進(jìn)價(jià)、售價(jià)、利潤(rùn)以及利潤(rùn)率的關(guān)系綜合應(yīng)用題：24題涉及到角倍分關(guān)系，角的平分線及角的和差，有的學(xué)生不會(huì)書(shū)寫(xiě)推理過(guò)程，有些學(xué)生對(duì)最后一題感覺(jué)難，容易放棄。試卷特點(diǎn)：從整體上看，本次試題難度適中，符合學(xué)生的認(rèn)知水平。試題注重基礎(chǔ)，內(nèi)容緊密聯(lián)系生活實(shí)際，注重了趣味性、實(shí)踐性和創(chuàng)新性。突出了學(xué)科特點(diǎn)，以能力立意命題，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)精神。有利于考察數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能的掌握程度，有利于教學(xué)方法和學(xué)法的引導(dǎo)和培養(yǎng)。有利于良好習(xí)慣和正確價(jià)值觀形成。其具體特點(diǎn)如下：（1）強(qiáng)化知識(shí)體系，突出主干內(nèi)容?？疾閷W(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，是檢驗(yàn)教師教與學(xué)生學(xué)的重要目標(biāo)之一。學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能水平的高低，關(guān)系到今后各方面能力水平的發(fā)展。本次試題以基礎(chǔ)知識(shí)為主
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