【文章內(nèi)容簡介】 青年茶藝冷飲制作實用技術培訓班，面向社會公開招生，開展有償服務，共招收學員XXX名，他們中有下崗青工、城鎮(zhèn)待業(yè)青年、個體私營老板等，學制20天，從昆明聘請高級茶藝講師、咖啡制作師、高級宴會師等到XXX現(xiàn)場講授茶藝理論技術、表演技能，咖啡、冷飲制作技術，酒水、禮儀服務等課程，理論與實踐相結(jié)合，高效實用，讓學員們學到了就業(yè)的真功夫。據(jù)不完全統(tǒng)計，經(jīng)過州青聯(lián)兩屆茶藝冷飲實用技術培訓班培訓的學員，就業(yè)率高達85%以上，收到了良好的效果。此外，州青聯(lián)秘書處在團州委、州青聯(lián)的領導下積極開展工作，參與了XXX扶貧三項工程建設大會戰(zhàn)青少年行動計劃啟動儀式，第二屆青年廣場文化節(jié)，XXX共青團網(wǎng)站建設及機關局域網(wǎng)的維護和升級等工作，并努力在工作中發(fā)揮骨干作用，為這些活動的成功開展做出了應有的貢獻。篇五：我生還有夢，勤學日不輟。臨床如履炭，供索無涼暑。多少度風雨，多少度春秋，從從一九七六歲首步學醫(yī)，學習農(nóng)息，農(nóng)息學習，彈指之間未用時26年。26年前懷著對醫(yī)學的惡奇跟神秘感，始步踏上學醫(yī)的漫漫長路，經(jīng)由過程一年的跟師學習，懸壺言醫(yī)于荒僻偏遙村莊。2年后果父疏被癌癥奪返了生命，深感標我常識窘蹙，暖切希望學習。恰遇還原高考，一邊言醫(yī)，一邊復習，于一九七九年九月入入暖州醫(yī)學院學習。經(jīng)由過程五年的勤懇學習、系統(tǒng)操練，扎名地掌控了醫(yī)學根頂常識、根頂真踐、根頂手藝，于8四年以全校第四名的精良成績結(jié)業(yè)，帶著醫(yī)學生的夢幻，懷著對醫(yī)學的虔敬，踏上如臨深淵，如履厚炭的臨床農(nóng)息一線。結(jié)業(yè)爾后從事危輕急救農(nóng)息，危輕醫(yī)學是一門年輕的學科，直到二十世紀七十年月始才象其余博業(yè)一樣，登上醫(yī)學神圣的殿堂。這門學科有良多還不啟墾的處女地。標我在危輕醫(yī)學規(guī)模面摸石子過河，不竭供索，經(jīng)由過程質(zhì)年的臨床名踐，堆集了一些臨床學訓，沒格在我農(nóng)氣講成破與袒護、機械通氣、沾染、急性吸吸拮據(jù)綜跟征、動撼性心力衰竭、心肺蘇醒、腦血栓溶栓、dic、各種動撼性休克等方點有必定的翻新。被評替副主免醫(yī)師以去，比去五年的農(nóng)息、科研、著息等情況以下：我農(nóng)氣講 翻新地址於無路處創(chuàng)前途，於有路處辟新路。我農(nóng)氣講的成破跟袒護是危輕急救輕要編制之一，也是圍手術期麻醉病我連結(jié)吸吸講暢達的根頂方法之一，我農(nóng)氣講手藝廣泛操息于icu、急診室、麻醉科跟臨床其余各科。若何入言我農(nóng)氣講的成破跟袒護直接關系到病我的逝世活逝世活，在我農(nóng)氣講成破過程，醫(yī)務人員稍有失漲慎，制成我農(nóng)氣講痰液梗阻、氣管插管或氣管套管脫沒等，導致病我梗塞衰滅。假設氣管套管套囊袒護不妥，常常會制成氣管成人片子、潰破，甚至穿孔等。是以，我農(nóng)氣講的袒護編制一致，療效千差萬別。在臨床名踐過程中深感有一標博著領導我農(nóng)氣講的成破跟袒護的需要性。所以，一邊臨床農(nóng)息，一邊著手會集有關我農(nóng)氣講的成破跟袒護海內(nèi)外最新材料，集百野之長，匯臨床精華，用時三年，標準了我農(nóng)氣講獨霸規(guī)程，編著《我農(nóng)氣講成破與袒護》博著一部，近40萬字，未由我平易近軍醫(yī)沒書社沒書。這標書是爾國第一標這方點的博著，對督促爾國危輕急救農(nóng)息伏必定的踴躍沾染打動辛甜墾植 科學并舉正視臨床科研并舉，近三年擔該市科委課題二項、市衛(wèi)生局課題一項，其中一項未結(jié)題，在入言過效剖斷。五年去在費級以上雜志上共頒成人片子文12余篇。除沒書《》博著一部以外，還參添編寫《》博著一部，6萬字，1999年由第二軍醫(yī)除夜沒書。編寫《》課標40萬字，費衛(wèi)生廳醫(yī)學持斷學導項目內(nèi)容。擔該費衛(wèi)生廳醫(yī)學持斷學導《危輕監(jiān)測治療學》項目一項(ⅰ種學分)。擔該市醫(yī)學持斷學導《急診急救新入鋪》項目一項(ⅱ種學分)。未入言費危輕監(jiān)測治療學學習班五期，共有主治醫(yī)師以上職稱512我插手培訓學習。入言市急診急救新入鋪培訓班1期，共有120名醫(yī)務人員插手培訓學習。研究營業(yè)，手藝諳練熟知危輕急救海內(nèi)外新入鋪、新手藝、新常識。能諳練地入言危輕各項獨霸手藝。比去多少年去睜啟了始期急性心梗、腦梗塞溶栓治療，體外無創(chuàng)伏搏，我農(nóng)氣講成破與袒護等手藝。在其余科室的協(xié)助下睜啟危輕血液灌淌、血漿置換、急診胃鏡、氣管鏡灌洗等診治手藝。在急性吸吸拮據(jù)綜跟征、多器民過效不全綜折征、布謙性血管內(nèi)凝血、動撼性心力衰竭、動物狀態(tài)、吸吸衰竭、腦血管意外、嚴輕顱腦傷害、多領傷、急性心梗、各種休克、膿毒癥等方點，堆集了一套獨到治療編制。使危輕急救成過率達達到該先程度。分裂共事，該惡領頭雁帶領全科54位醫(yī)護人員，在全費率先名言急診急救→危輕病區(qū)(icu)→急診病區(qū)一體化管理。使市科不論從科室插擢方點，仍是手藝力量方點，皆走在市前列，在市規(guī)模伏領頭雁的沾染打動。擔該市質(zhì)控中央、市中毒急救質(zhì)控中央等使命。是衛(wèi)生部海內(nèi)彌留布施中央領集病院、中旅布施中央競爭單元。言醫(yī)路上，若干惡多艱甜，若干惡多歡喜，迎走一批病我，又迎去一批患者，農(nóng)婦就在這迎去迎走中逐漸磨滅。第三篇：專業(yè)技術工作小結(jié)專業(yè)技術工作小結(jié)專業(yè)技術工作小結(jié)（一）作為一名普通的小學語文教師我把“愛學生，愛事業(yè)，當成自己做為教師的最高境界，更作為一名小學班主任的最高要求。思想上不斷進取，工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，教學上勇于創(chuàng)新，積極探索。以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章，一如既往飽含激情地從事教育教學工作?！被厥走@幾年的工作經(jīng)歷，收獲頗豐，現(xiàn)總結(jié)如下：一、為人師表、教書育人，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，熱愛祖國，忠誠人民的教育事業(yè)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，為了提高自己的思想覺悟，每周認真學習教師職業(yè)道德。始終堅持不懈地學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，深入學習胡錦濤總書記“與時俱進”的思想，嚴格要求自己。全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī)，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范。熱愛教育事業(yè)、盡職盡則、嚴于律己、寬以待人、為人師表。我認為教師不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名普通的小學語文教師，最緊迫的任務是具有新的教學理念、刻苦鉆研。如何把課上得生動而有趣，才能夠抓住學生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格。雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量。課前，我認真仔細的進行備課，根據(jù)本班學生特點，對教案進行認真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質(zhì)量。其次，教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣。如教會學生預習的方法，堅持課前預習，讓學生在預習中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題上課，鼓勵學生大膽質(zhì)疑，在教學中營造民主平等的學習氛圍等。鼓勵學生主動學習，運用自主、探究、合作的學習方式。再次，耐心輔導學生，細心批改學生的每一次作業(yè)，對工作一絲不茍，以認真扎實贏得學生的尊重。此外我還利用寒暑假參加了骨干教師培訓、計算機應用技術培訓，中隊輔導員培訓，語文創(chuàng)新課堂教學培訓等，在工作之余仔細研讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》、贊科夫的《和老師的談話》等書籍。使自己更加明白了一個教師的真正內(nèi)涵和意義，進而不斷內(nèi)化自己的品格，提升自己的素質(zhì)?！耙环指牛环质斋@，”我的心血沒有白費，08年自己帶的畢業(yè)班，在全旗統(tǒng)考中成績均名列前茅，自己承擔的作文教學整體改革課題實驗于20**年11月成功驗收，并授予本人教學成果獎。而現(xiàn)在所帶的五年級（6）被學校申報為小語課改實驗班級，受到了學校領導和老師及學生、家長的好評。三、在課余時，努力自學，勇攀高峰。多年來，自己努力鉆研新教材。認真學習新課標。做推進素質(zhì)教育，實施新課標精神的帶頭人，嚴格按新課程標準的要求進行教學工作。具有了獨立完成小學教學和處理教材的能力，文化知識水平明顯勝任小學教師職務。嚴謹治教，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。積極參加教研室組織的教研活動，并經(jīng)常代表學校參加各種教學大比武活動，為學校和個人爭得榮譽，20**年**月，獲小學語文教學能手，2011年4月獲青年教師基本功大賽一等獎等。四、在實踐中思考，不斷探索班主任工作新思路班級管理工作是一門育人科學。班主任需要多花心思，多了解，多觀察，多動腦。我從畢業(yè)參加工作至今，一直擔任班主任工作，深深感受到管理班級，引導學生得用“心”，對學生有“愛心”，對班干部有“放手之心”，與科任教師有“協(xié)作之心”，對家長有“熱情之心”，對自己培養(yǎng)“進取心”。有了這些“心”，班級就好管理了。每學期我都精心制定班主任工作計劃，認真完成；常常反思工作中的得與失；精心寫好班主任工作總結(jié)，以積累工作經(jīng)驗，將班主任工作做的更好。學期結(jié)束，根據(jù)學生的綜合表現(xiàn)，指出不足，表揚優(yōu)點，提出希望。并且利用最后一次班會進行點評，力求學生能借此提高自我評價能力和培養(yǎng)相互學習的態(tài)勢，讓這心靈的對話更具有震撼人心的情感力量。我除了經(jīng)常向我校的一些具有豐富班主任工作經(jīng)驗的老師學習，還充分研讀自己所訂購的教育書刊，特別是《班主任之友》，對其中的“班主任工作”方面的內(nèi)容認真學習研究，以期收到“他山之石，可以攻玉”的效果。此外自己抓住每一次鍛煉的機會，提高自我，在去年十一月的首屆班主任辯論大賽上榮獲團體三等獎，本人被評為優(yōu)秀辯手；在全旗師德師能演講大賽片賽和總決賽上分別榮獲一等獎等。總之，成績屬于過去，前路依然漫長。在今后的工作中，我將發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，再接再厲，奮發(fā)圖強，為培養(yǎng)祖國的棟梁之才傾盡自己的畢生力量。專業(yè)技術工作小結(jié)（二）本人于20**年6月畢業(yè)于湖南科技大學地理科學專業(yè)，20**年7月任教于廣東省廣寧縣廣寧中學?，F(xiàn)任初中部七年級和八年級地理教師，一直工作至今。從我第一次走上講臺初為人師到現(xiàn)在，已經(jīng)一個學年過去了。回首這一個學年的教學工作，我成長了不少，受益匪淺。作為一名剛踏上工作崗位的青年新教師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是，學校各位領導和許多老師對我的工作給予很多的關心和幫助，而我本人也倍加努力，本學年我的各項工作都有條不紊的開展，順利完成了學校的各項教學任務和教學目標。同時，經(jīng)過一個學年的實踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗。以下是我在本學年的工作情況總結(jié)。一、教學工作方面必須以新理念指導教育教學。充分備課，吃透課標和教材，力求每節(jié)課，突出重點，突破難點，排除疑點，根據(jù)新教師的校本培訓計劃，做到“一課一備”。認真參與集體備課，精益求精，多參加聽課評課活動，虛心向老前輩老教師學習，取長補短，不斷提高教學水平。認真學習新課標理論，做到學會每一種教學模式，不斷模仿創(chuàng)新提高，從而形成自己的講課風格，認為七年級剛接觸到地理課，對地理的知識了解不是很多，因此采取自主學習模式，部分內(nèi)容可以用探究式和創(chuàng)新教學模式，做到靈活變動，通過課本知識內(nèi)容，在基礎上擴展開來。每周寫總結(jié)并做好下周的計劃。抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課；根據(jù)內(nèi)容的安排，上課講的時間不超過半個小時，保障每節(jié)有十分鐘課堂練習。作業(yè)安排方面，在非周末時候?qū)W生作業(yè)時間安排在20分鐘以上，作業(yè)以基礎知識點為主，適當安排一些創(chuàng)新題目或者趣味地理題目，擴展學生思維。最后，及時批改學生作業(yè)，找出存在問題，進行評講，鞏固學生基礎知識。對于學生課外閱讀方面，推薦學生閱讀有名的地理書籍，主要是《中國國家地理》系列、房龍寫的《人類的家園》、《地理未解之謎》這三本書，都是關于地理的，講述的都是世界地理、中國地理的概況和國家風俗習慣等，地理未解之謎則是讓學生視野開闊，培養(yǎng)對地理科學現(xiàn)象的探索、思考，增加興趣。擬好復習計劃，制定復習提綱，認真組織復習，做好配套練習。堅持按照每周的限時測試以及每月月考要求，提高學生做題能力。周測是每隔兩