義教總結(jié)推薦5篇(編輯修改稿)
2024-10-25 14:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 為主到太平小學(xué)，群樂小學(xué)，苗圃小學(xué)開展活動(dòng)，希望通過活動(dòng)能夠摸索出一套更好的服務(wù)西部少數(shù)名族地區(qū)的方法。而志愿者們也確實(shí)做到了，他們拿出了青春的熱情，拿出了我們對(duì)西部少數(shù)名族子女的關(guān)切和深愛，為構(gòu)建和諧社會(huì)的目標(biāo)貢獻(xiàn)著屬于大學(xué)生的力量?；顒?dòng)在獲得認(rèn)可的同時(shí)也樹立了學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的良好的社會(huì)形象、擴(kuò)大了學(xué)院的影響力，成果顯著?！翱鞓妨x教行”使學(xué)生的公益精神在提高的同時(shí)，學(xué)以致用，一展所長，為今后志愿活動(dòng)的擴(kuò)大發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。總的來說，這次義教很成功。在這幾方面我們做的比較好：前期準(zhǔn)備工作充分，人員分工明確，能夠各施其職；能正確應(yīng)對(duì)突發(fā)事件；安全工作做得很充分，與小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，老師做好交流。但有些方面做得不夠：教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備不充分，小組之間沒有相互學(xué)習(xí)等。我們將吸取這次的教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的方面，完善不足之處，在今后我們將會(huì)：（1）繼續(xù)努力做好前期的準(zhǔn)備工作，安排好人員，并明確每人的職責(zé)。（2）全考慮可能突發(fā)的事件，做好安全預(yù)防工作。（3）與小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，老師做好交流，聽取他們的寶貴意見，以爭取給小朋友更好的教學(xué)。（4）在上課之前要求我協(xié)會(huì)員做好備課，并相互交流，學(xué)習(xí)，以讓小朋友在短短一節(jié)課時(shí)間學(xué)到更多的東西。（5）在一次義教結(jié)束之后，組織我協(xié)會(huì)員會(huì)議，提出問題，解決問題，相互學(xué)習(xí)，交流。輕化工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)2012年5月30日第三篇：義教總結(jié)義教總結(jié)時(shí)光如白駒過隙，這學(xué)期的義教工作就要接近尾聲了，我不但對(duì)義教的熱情從未消減過。通過這次的義教，我受益匪淺和倍受鼓舞，也有很多感悟與想法?；叵胱约毫x教的路程，這次是我第三次參加義教活動(dòng)，每次我都會(huì)有著不同的收獲，也有著不同程度的進(jìn)步。在這學(xué)期的義教活動(dòng)中，我教的對(duì)象還是我上學(xué)期教的學(xué)生。開始接到通知的時(shí)候，我覺得經(jīng)過上學(xué)期的磨合，很清楚他在學(xué)習(xí)方面存在哪些問題，應(yīng)該在教學(xué)方面會(huì)很輕松，但是結(jié)果和我想的發(fā)生很大的變化。他由于剛踏進(jìn)初中，對(duì)初中的生活很不適應(yīng)，而且初中的科目也比較多，所以在學(xué)習(xí)方面有點(diǎn)跟不上來，在這方面他父母也很著急，我和搭檔也很著急。在這方面我和搭檔也商量了一下，安排了一下相關(guān)的輔導(dǎo)內(nèi)容。我們首先是從作業(yè)方面發(fā)現(xiàn)他在哪方面薄弱，然后針對(duì)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，通過事件例子，圖畫講解等形式由淺入深地向他講解，同時(shí)運(yùn)用了觸類旁通的方法來教他，效果很不錯(cuò)，我感到十分的欣慰。自己讀書都有十幾年了，所花的時(shí)間，精力，金錢可不是少了，我們也學(xué)到了很多，而義教就是給我們一個(gè)展現(xiàn)自己才華，能力的平臺(tái)，看到學(xué)生能領(lǐng)悟，實(shí)質(zhì)上就是對(duì)自己能力的一種肯定，也是知識(shí)的傳承！在教學(xué)的過程中，我發(fā)現(xiàn)他對(duì)學(xué)過的知識(shí)沒什么印象，所以造成有時(shí)對(duì)基礎(chǔ)的知識(shí)都顯得有點(diǎn)吃力。為了能加強(qiáng)他在知識(shí)方面的鞏固，我針對(duì)他們學(xué)的內(nèi)容給他做了相關(guān)的總結(jié)，讓他對(duì)所學(xué)的知識(shí)有個(gè)概念，這樣的教學(xué)方式也取了很不錯(cuò)的效果。從這次的義教過程中，我收獲很多。我學(xué)會(huì)了如何針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，進(jìn)行教學(xué)；我學(xué)會(huì)了怎么與他人交流，教本來就是要通
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