七年級(jí)期中工作小結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-25 14:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 全體教師勇于探索，大膽創(chuàng)新，不斷總結(jié)，自我反思，共同努力。期中考試家長會(huì)對(duì)各科任老師的要求：各科任老師要到自己所任課班級(jí)與家長見面，年級(jí)組將進(jìn)行考勤。與家長交流溝通要注意家長的感受，不要當(dāng)全班學(xué)生，家長點(diǎn)名批評(píng)某位同學(xué)及家長，問題較多的學(xué)生可以下來交流。期中考試問題分析講解簡明厄要，客觀、公正，不要輕易將問題都?xì)w于學(xué)生或家長，而要找準(zhǔn)問題原因，具體說明。工作反思：整體上，我們各方面工作都在逐漸走上正軌，也取得了一定的成績。但是，學(xué)生中還暗藏著較多不穩(wěn)定的因素，暴露出不少問題。個(gè)別學(xué)生作業(yè)馬虎，紀(jì)律松散，屢教不改。因此，我們今后還要在加強(qiáng)班級(jí)的有效管理上，注重整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng)，牢牢把握教學(xué)質(zhì)量關(guān)。在工作扎實(shí)、有效的基礎(chǔ)上，提高創(chuàng)新精神，樹立一種人人向上奮發(fā)、不進(jìn)則退的竟?fàn)幰庾R(shí)。學(xué)風(fēng)還不太濃厚，學(xué)習(xí)上浮躁的風(fēng)氣在各個(gè)班級(jí)都有不同程度的存在，個(gè)別學(xué)生的厭學(xué)情緒有所加重。備課組、班主任和任課老師要通過本次期中考試反映出來的教學(xué)方面和班級(jí)管理方面的問題提出整改意見，多聽取學(xué)生的合理意見，多和學(xué)生交流、多和家長溝通，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生要特別關(guān)注。本年級(jí)以上就是我的年段工作小結(jié)。第三篇：期中工作小結(jié)期中工作小結(jié)20132014學(xué)第一學(xué)期，我擔(dān)任12機(jī)電（2）班的班主任，為了更好的開展后面的工作，現(xiàn)將一學(xué)期以來的基本情況小結(jié)如下： 1．基本情況本班目前人數(shù)共43人，其中男生40人，女生3人，住校生19人，期中男生18人，女生1人，我班共有團(tuán)員22名，半學(xué)期以來，全班沒用特大事故發(fā)生基本正常。2．學(xué)習(xí)情況這學(xué)期本班共設(shè)了6門課程，分別是語文、數(shù)學(xué)、英語、機(jī)械基礎(chǔ)、電工儀表、極限配合和鉗工實(shí)習(xí)，本學(xué)期由于實(shí)習(xí)，沒有安排學(xué)生期中考試，但在這半年里，學(xué)生在學(xué)習(xí)理論課時(shí)認(rèn)真努力，在實(shí)習(xí)時(shí)更是賣力，每天下午第三節(jié)課，每個(gè)都是拖著疲憊的身體走進(jìn)教室。但是他們都覺得，實(shí)習(xí)，讓他們懂得很多知識(shí)。3．平時(shí)工作情況日常管理的重點(diǎn)是在衛(wèi)生方面，包括宿舍，教室和個(gè)人，對(duì)教室的衛(wèi)生勞動(dòng)委員堅(jiān)持檢查，對(duì)打掃情況進(jìn)行記錄，對(duì)于宿舍則由宿舍長負(fù)責(zé)考核，每天早自習(xí)通報(bào)上一天的基本情況，對(duì)差的加以批評(píng)教育，對(duì)于好的加以表揚(yáng)鼓勵(lì)。每周召開班會(huì)，主要是總結(jié)上一周的整體情況并布置本周的主要工作，并對(duì)表現(xiàn)較差的學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)，并通知家長。經(jīng)常和任課老師交流，了解本班學(xué)生的學(xué)生情況，對(duì)教差的同學(xué)找其談心，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓他們了解學(xué)習(xí)的重要性，懂得學(xué)習(xí)的目的。積極組織本班學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)。例如；文明宿舍評(píng)比活動(dòng)，同學(xué)們都能以正確的態(tài)度積極參與其中，使同學(xué)們意識(shí)到集體活動(dòng)的榮譽(yù)感并在活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績。4．不良情況①個(gè)別任課教師的課堂紀(jì)律教差。②宿舍衛(wèi)生需要進(jìn)行一步標(biāo)準(zhǔn)化。③學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，有些同學(xué)上課根本就是虛度光陰。④班干部的帶頭作用部分發(fā)揮還不夠到位。5．主要原因 課堂上主要靠任課老師負(fù)責(zé)，但是早晚自習(xí)全部是我負(fù)責(zé)，由于學(xué)習(xí)任務(wù)不重，成績好的學(xué)生在學(xué)習(xí)，成績差的依然在玩，毫無學(xué)習(xí)概念，在這些時(shí)候若給他們布置一些任務(wù)，若強(qiáng)制完成，也許在記律方面會(huì)好些。對(duì)于后進(jìn)生，雖然也對(duì)其進(jìn)行教育引導(dǎo)，但是顯然力度不夠，還沒給他們以明確的壓力，沒有使他
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