【總結(jié)】基礎(chǔ)練習(xí)1.下列說(shuō)法中不正確的是()A.炎帝和黃帝距今約四五千年B.炎帝和黃帝是我國(guó)古老傳說(shuō)中的部落首領(lǐng)C.炎帝和黃帝部落形成了后來(lái)華夏族的主體D.黃帝年老時(shí),把部落聯(lián)盟首領(lǐng)的位置“禪讓”給了堯2.下列說(shuō)法正確的是
2024-11-28 12:07
【總結(jié)】《戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴》練習(xí)一、選擇題:1.下列哪一項(xiàng)是百家爭(zhēng)鳴局面出現(xiàn)的主要原因:()A.私學(xué)的興盛2.儒家學(xué)派的創(chuàng)始人是:()3.你認(rèn)為下列哪位歷史人物的思想與行為,如果在現(xiàn)代最有希望得到“諾貝爾和平獎(jiǎng)”()4.某電視臺(tái)要招聘一批欄目主持人,假如時(shí)光倒流到
2024-11-29 00:52
【總結(jié)】《從西晉統(tǒng)一到南北對(duì)峙》練習(xí)一,選擇題:1.這個(gè)朝代是我國(guó)歷史上著名的短期政權(quán)之一,結(jié)束了三國(guó)鼎立局面,統(tǒng)一全國(guó)的是()A.魏國(guó)B.西晉C.蜀國(guó)D.東晉,是我國(guó)歷史上著名的短期政權(quán)之一,其盛衰興亡耐人尋味。對(duì)西晉“驟滅”有重大影響的歷史事件是()A.“七王之亂”B.定都洛陽(yáng)
2024-12-03 05:43
【總結(jié)】第17課東漢的興衰,奪取政權(quán)建立新朝的是()25年劉秀建立的政權(quán)為“東漢”的原因是(),代表了希望和生機(jī)(),加強(qiáng)中央集權(quán)策,緩和階級(jí)矛盾4.“光武中
【總結(jié)】第14課明朝的對(duì)外關(guān)系練習(xí)一、選擇題,能直接促進(jìn)中外交流的有()①?gòu)堯q出使西域②創(chuàng)立行省制度③鄭和七下西洋④設(shè)立駐藏大臣.A.①②B.①③C.③④D.②④世界文明相互影響的敘述,符合史實(shí)的是()、醫(yī)學(xué)等傳到日本?波羅開(kāi)通了海上絲綢之路
2024-11-28 10:53
【總結(jié)】第8課大國(guó)爭(zhēng)霸,不正確的是()770年,結(jié)束于公元前476年“霸主”取代了周天子,齊晉兩國(guó)能夠迅速?gòu)?qiáng)大的共同原因是()①政治上,改革內(nèi)政②經(jīng)濟(jì)上,發(fā)展生產(chǎn)③軍事上,加強(qiáng)軍隊(duì)建設(shè)④用人上,都有賢相輔佐,如管仲、伍子胥⑤都打出了“尊王攘夷”的旗號(hào)
2024-11-29 12:35
【總結(jié)】第22課清朝的文學(xué)與藝術(shù)導(dǎo)學(xué)提綱一、《紅樓夢(mèng)》:清朝時(shí),創(chuàng)作在明代小說(shuō)成就的基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)展。:。:通過(guò)細(xì)膩的藝術(shù)描述,深刻地揭露了后期的黑暗和罪惡,揭示出其必然走向崩潰的歷史命運(yùn)。:全書(shū)結(jié)構(gòu)宏大,語(yǔ)言傳神,人物刻両栩栩如生?!都t樓夢(mèng)》是中國(guó)文學(xué)史上
2024-11-28 13:49
【總結(jié)】第19課清朝前期的興盛導(dǎo)學(xué)提綱一、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展:(1)條件:統(tǒng)治者采取了一系列措施發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),面積大幅度增加。(2)表現(xiàn):等糧食產(chǎn)量顯著提高;甘薯和普遍推廣和種植;棉花、煙草、等經(jīng)濟(jì)作物的種植也更廣泛。:(1)條件:隨著農(nóng)業(yè)的發(fā)展,手工業(yè)也得到進(jìn)一步
2024-11-28 05:11
【總結(jié)】第8課宋代南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展練習(xí)一、選擇題濟(jì)重心南移的敘述,其中錯(cuò)誤的是(),流傳“蘇湖熟,天下足”的諺語(yǔ),南北經(jīng)濟(jì)差距縮小,南方經(jīng)濟(jì)超過(guò)北方,經(jīng)濟(jì)重心完成南移、遼、宋、夏、金元時(shí)期的特點(diǎn)是()“蘇湖熟、天下足”,反映了中國(guó)南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展
【總結(jié)】第5課西周的封邦建國(guó)《封神榜》中有關(guān)“炮烙之刑”“以酒為池”“懸肉為林”的描寫(xiě),反映了統(tǒng)治者的極度暴虐腐朽。這與哪位統(tǒng)治者有關(guān)()()、商、西周的歷史。下列各項(xiàng)中與史實(shí)不符的是(
【總結(jié)】第12課秦朝的統(tǒng)一()以后()475年221年230年220年權(quán)國(guó)家的統(tǒng)治情況,你會(huì)向他推薦()
2024-11-29 12:31
【總結(jié)】第11課宋元時(shí)期的城市生活練習(xí)一、選擇題100萬(wàn)人的城市有()①東京②成都③廣州④臨安⑤泉州A.①②③B.③④⑤C.①④⑤D.①④,為了適應(yīng)大宗買(mǎi)賣(mài)的需要,方便商人交易,四川地區(qū)使用了紙幣(),為了鼓勵(lì)海外貿(mào)易設(shè)置專(zhuān)門(mén)管理對(duì)外貿(mào)易事務(wù)的()A.安西
【總結(jié)】第14課西漢初立1.“漢祖起豐沛,乘運(yùn)以躍鱗。手奮三尺劍,西滅無(wú)道秦?!痹撛?shī)句描寫(xiě)了哪一朝代建立的過(guò)程(),統(tǒng)治者面臨的首要問(wèn)題是(),統(tǒng)治者實(shí)行“休養(yǎng)生息”政策的直接原因是()
2024-11-29 07:11
【總結(jié)】川教版七年級(jí)上冊(cè)歷史第2單元第4課教案《國(guó)家的產(chǎn)生與早期發(fā)展》-、課程目標(biāo)(一)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)商鞅變法了解戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變革。(二)教學(xué)目標(biāo)[來(lái)源:Z§xx§k.Com]1.知識(shí)與技能[來(lái)源:Z+xx+m]了解春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵制農(nóng)具和牛耕的廣泛使用情況和都江堰水
2024-11-19 00:44
【總結(jié)】第15課長(zhǎng)城與北京城練習(xí)一、選擇題:“我到過(guò)世界許多地方,中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城是最美的”.長(zhǎng)城是中華民族的象征,自秦朝以來(lái),歷代不斷整修.其中明長(zhǎng)城的起止點(diǎn)是(),西至臨洮,西至臨洮,西至山海關(guān),西至嘉峪關(guān)“不大長(zhǎng)城非好漢”的明長(zhǎng)城探訪活動(dòng),相約從明長(zhǎng)城的最西起點(diǎn)出發(fā),他們出發(fā)點(diǎn)應(yīng)是(
2024-11-28 05:12