供應(yīng)科貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)穩(wěn)定工作緊急會(huì)議精神(編輯修改稿)
2024-10-25 14:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 到平時(shí)的各項(xiàng)教育教學(xué)之中，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)學(xué)校安全工作又好又快發(fā)展。三縣堡鄉(xiāng)中學(xué)2015年5月18日第四篇：為貫徹落實(shí)市教育局緊急安全工作會(huì)議精神為貫徹落實(shí)市教育局緊急安全工作會(huì)議精神，以《學(xué)校安全工作意見》及中心校安全工作會(huì)議要求，及時(shí)、妥善地處置校園突發(fā)傷害事故的應(yīng)急能力。切實(shí)加強(qiáng)校園安全防范工作，確保師生安全。根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)、政策，建立“信息暢通、反應(yīng)快捷、處置有方、責(zé)任明確”的校園突發(fā)安全事故應(yīng)急機(jī)制，保障師生生命與財(cái)產(chǎn)安全，建立和諧校園，保障學(xué)校正常教學(xué)、工作和生活秩序。結(jié)合我校實(shí)際制定校園傷害案件應(yīng)急預(yù)案。一、指導(dǎo)思想：以市教育局安全會(huì)議精神和中心校安全會(huì)議要求，以《學(xué)校安全工作意見》精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，建立校園安全應(yīng)急處理機(jī)制，迅速、及時(shí)、積極的開展各項(xiàng)處置工作，最大限度的降低損失，有效保障師生及校園財(cái)產(chǎn)的安全，維護(hù)社會(huì)安定和教育教學(xué)工作的穩(wěn)定。二、組織機(jī)構(gòu)：學(xué)校成立預(yù)防校園傷害案件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：李向海副組長(zhǎng)：趙云湘成員：周正芝孫君合趙新定付玉良趙文甲三、適用范圍：在我校校園內(nèi)外發(fā)生的足以引起我校師生恐慌和秩序混亂的校園傷害待定事件。有肇事者沖擊辦公室、教室等嚴(yán)重?cái)_亂管理秩序、工作秩序和教學(xué)秩序，造成人員傷害的事件。不良分子在校園內(nèi)不服從管理，借故沖擊領(lǐng)導(dǎo)、管理人員，造成人員傷害，擾亂正常秩序?；蛘哂挟?dāng)事人在校內(nèi)大打出手，嚴(yán)重影響校園正常秩序，破壞學(xué)校形象甚至造成校內(nèi)外成員人身傷害的事件。不法分子到校敲詐師生、搶劫現(xiàn)金或其他財(cái)物等違法犯罪活動(dòng)。不法分子到校實(shí)施強(qiáng)奸、猥褻女性的犯罪活動(dòng)。精神病人在校內(nèi)制造恐怖事件，如持刀傷人、爆炸、縱火等暴力事件。不法分子在校園內(nèi)劫持人質(zhì)，制造恐嚇、爆炸、開槍、縱火等暴力事件。四、預(yù)警預(yù)防高度重視校園安全工作，加強(qiáng)校園安全知識(shí)宣傳，切實(shí)采取有效措施，防止學(xué)校安全事故發(fā)生。抓緊部署貫徹落實(shí)安全工作會(huì)議精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)防范工作，嚴(yán)格落實(shí)外來人員準(zhǔn)入登記制度，防止來歷不明人員進(jìn)入校內(nèi)，發(fā)現(xiàn)異常情況，要迅速處置。積極配合公安機(jī)關(guān)迅速落實(shí)校園安全防范工作。共同建設(shè)好我校安全防控體系。切實(shí)樹立“安全第一，預(yù)防為主”的理念，制定專門應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格執(zhí)行值班和信息通報(bào)制度，妥善處置與師生切身利益的問題，落實(shí)安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，切實(shí)維護(hù)校園安全穩(wěn)定。分析可能引發(fā)事件的原因由于種種因素對(duì)社會(huì)不滿或因矛盾激化而鋌而走險(xiǎn)，因嚴(yán)重利益沖突而報(bào)復(fù)，精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校傷害案件的主要原因。采取針對(duì)性的預(yù)防措施(1)、加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，定期進(jìn)行預(yù)防校園傷害演練。(2)、加強(qiáng)值班力量，每天保證有2人值班，值班人員必須在學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時(shí)段做好值班工作，路隊(duì)護(hù)送要延伸，學(xué)前班學(xué)生必須由家長(zhǎng)接送，并做好相關(guān)記錄。(3)、嚴(yán)格門衛(wèi)登記，管理制度，控制外來人員進(jìn)入學(xué)校。(4)、加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)有精神病癥狀的監(jiān)控；加強(qiáng)對(duì)精神病人的關(guān)心，勸其在家休養(yǎng)治療，經(jīng)濟(jì)待遇上給予照顧幫助。(5)、對(duì)可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記，特別是師生之間、學(xué)生與學(xué)生之間、教師與學(xué)生家長(zhǎng)之間，耐心接待，盡力做好化解工作。(6)、經(jīng)常性地與校外治安輔導(dǎo)員溝通聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)校周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素(人或事)，采取有效對(duì)策。(7)、學(xué)校適當(dāng)配備木棍、鐵叉等防范工具，用以應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的傷害事件。五、處置流程：學(xué)校校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，當(dāng)日值班者為直接責(zé)任人。實(shí)行“突發(fā)事件首望制度”，即暴力傷害事件一旦發(fā)生，首先看見突發(fā)事件的教師，應(yīng)在第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理小組，吹響學(xué)
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