八禮四儀主題班會課后心得(編輯修改稿)
2025-10-25 14:28 本頁面
【文章內容簡介】 學生的自我發(fā)現(xiàn)，將八禮四儀的內容與生活聯(lián)系起來，通過生活中的文明和不文明的現(xiàn)象讓學生切實理解八禮四儀的內容?；顒幽繕耍和ㄟ^八禮四儀主題活動的開展讓學生明確什么是八禮四儀。讓學生做個懂文明講禮貌的人?；顒拥攸c：二（2）班教室 活動時間：2015年3月1日 活動過程：一、故事導入酒店老板與無賴的故事導入，目的激發(fā)學生興趣。由故事的啟示引入對禮儀的解讀。二、文明禮儀知多少？在日常學習、生活中，你知道應遵守哪些文明禮儀？學生七嘴八舌話禮儀。三、八禮四儀 請大家對照自己或同學的儀表，有哪些可以做得更好的地方？ 請大家對照自己或同學的儀表，有哪些可以做得更好的地方？ 通過學習，你覺得我們在與別人的交談中需要注意哪些？ 回憶過去，你有在這方面對父母、老師、同學做錯的地方嗎？請尋找機會用恰當?shù)姆绞浇o他（她）一個真誠的道歉吧。列舉：我們平時應該遵守哪些交通規(guī)則？ 看圖片：對此，你如何看待？又該如何去做呢？ 四、四儀7歲：入學儀式，讓剛入學的小學生感受學習樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范10歲：成長儀式，讓小學三到四年級的學生學會感恩、懂得分享，理解父母的養(yǎng)育之恩、師長的教誨之恩、朋友的幫助之恩14歲：青春儀式，要讓初中學生學會交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步18歲：成人儀式，讓年滿18周歲的學生懂得成人之責，做守法公民，擔社會責任，不斷完善自我，立志成才報國。五、文明，讓你舉止文雅。讓你受到尊重；為你贏得掌聲。但是，在我們的校園中仍然存在個別不文明的行為，你能為他們指出來嗎？六、“文明人”自測：你是一個文明的人嗎？七、如何做文明學生八、結束語文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、：用禮儀溝通心靈讓文明變成行動 輔導員講話 呼號 退旗 活動結束活動反思：本次活動學生都能夠積極參與其中，能夠發(fā)現(xiàn)生活中文明和不文明的現(xiàn)象，并且能夠想到解決的方法，從世界出發(fā)理解了八禮四儀的具體內容，達到了活動期望的效果。第四篇：一年級八禮四儀主題班會一年級八禮四儀主題班會通過本次主題班會使同學們學習“八禮四儀”的內容,認識自己的行為習慣,意識到文明禮儀的重要性,并在生活與 學習中不斷學習應用和改進,講文明,知禮儀的好學生,下面由小編為大家?guī)淼囊荒昙壈硕Y四儀主題班會，歡迎查看【一年級八禮四儀主題班會一】開場白(主持人)：敬愛的老師、親愛的同學們： 大家下午好!今天我們班在這里舉行“八禮四儀”主題班會。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎與會的老 師和同學們。(掌聲)一、導入(主持人)：自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美 到處傳播!：、生活中，你知道應遵守哪些文明禮儀 餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮(七嘴八舌)：愛人者、人恒愛之。主持人： 愛，是對父母和老師的尊敬。是與同學之間的團結互助。是對別人錯誤的寬容大 度。是在利益面前對他人的禮讓三分。是對人對事的誠實守信。(激發(fā)熱情)學生舉例：程門立雪、孔夫子誤會、孔融讓梨等等 主持人講述： 《酒 店 老 板 與 無 賴》的故事(說說)(議議)主持人小結： 禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程和手段。古人云：“不學禮，無以立?！蔽拿鞫Y儀不僅是個人素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。下面讓我們看看一些不文明的行為。(看多媒體)看圖片，談感想。：，以此引發(fā)對不文明現(xiàn)象的感悟。主持人：文明，讓你舉止文雅。讓你受到尊重。為你贏得掌聲。
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