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正文內(nèi)容

一年級八禮四儀主題班會(編輯修改稿)

2024-10-25 14:07 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,你們都知道這個女同學(xué)是錯了,但你們知道這個情景劇中的女同學(xué)錯在哪里了呢? 同學(xué)們議論紛紛。某同學(xué)總結(jié)發(fā)言。主持A:大家都知道這個同學(xué)錯在哪里了,我們可不要學(xué)她喔!我們應(yīng)該言行一致,學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀。(三)詩朗誦《文明禮儀伴我行》主持B:下面請聽我們班孫慧倫、浦夢婕兩位同學(xué)的詩朗誦《文明禮儀伴我行》,大家歡迎!(四)相聲《四項基本原則》主持A: 禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程和手段。古人云:“不學(xué)禮,無以立?!敝鞒諦:立足江蘇未成年人思想道德建設(shè)實際,我省在繼承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)借鑒國外文明成果的基礎(chǔ)上,從本學(xué)期初開展“八禮四儀”的主題教育實踐活動,引導(dǎo)廣大未成年人從小做起,學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀,養(yǎng)成講文明、懂禮貌、有道德的良好品格和行為習(xí)慣。班會進(jìn)行到這里,讓我們輕松一下,來聽個相聲《四項基本原則》,有請陸敏娜、王璐瑤兩位同學(xué)。(五)“八禮四儀”知識競賽,主持A:兩位同學(xué)精彩的相聲表演,讓我們知曉了培養(yǎng)文明禮儀需要遵循的四項基本原則。我也希望每位同學(xué)都能做一個知禮儀、學(xué)禮儀的中學(xué)生。主持B:接下來,我來考考大家對八禮四儀的認(rèn)識。主持A:問答題:“八禮四儀”中的“八禮”包含哪些內(nèi)容? 主持B:“八禮四儀”中的“四儀”包含哪些內(nèi)容? 主持A:“儀表之禮”主要有哪些內(nèi)容?主持B:餐飲之禮是指講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐和什么? 主持A:言談之禮主要指用語文明、心平氣和以及什么? 主持B:待人之禮主要指哪些方面內(nèi)容?主持A:行走之禮主要指遵守交規(guī)、禮讓三先,還有什么?主持 A:觀賞之禮主要指在觀看文藝表演和體育比賽等場合,要遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境,還應(yīng)注意什么?主持B:游覽之禮主要內(nèi)容為善待景觀、愛護(hù)文物,還應(yīng)注意什么? 主持A:在行儀式之禮時,要做到按規(guī)行禮、心存敬畏,還要注意什么? 主持B:1初中生進(jìn)行青春儀式,主要目的是什么? 投影八禮四儀的主要內(nèi)容每個問題請同學(xué)讀一遍,再全班同學(xué)讀一遍,學(xué)習(xí)一遍。主持A:同學(xué)們回答的都非常好,那我們有信心做的更好嗎?(六)小品《課間十分鐘》主持B:在我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)生活中,同學(xué)間難免有些磕磕碰碰。正確處理好了這些小矛盾,同學(xué)就能和諧相處,班集體也能健康成長。主持A:下面請欣賞農(nóng)康、浦夢婕、孫倩等同學(xué)的小品《課間十分鐘》。大家歡迎!主持B:這則小品取材于我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)生活,可能你也曾碰到過。我想請同學(xué)們結(jié)合自己的經(jīng)歷談?wù)勛约旱目捶āD阌羞^類似的經(jīng)歷嗎?你又是如何處理的?主持A:剛才大家都談的很好。我想只要我們互相寬容,彼此諒解,不計較個人的得失,就能與同學(xué)老師建立起和諧的人際關(guān)系。(七)八禮四儀童謠主持B:為了更加深入地了解八禮四儀的內(nèi)容,下面請同學(xué)們欣賞八禮四儀的童謠。有請袁曉儀、李悅、龔煒錚、張煒恒四位同學(xué)上來表演。大家歡迎!(八)如何更好地踐行八禮四儀?主持A:四位同學(xué)的童謠表演,為我們清晰地指明了我們在踐行八禮四儀活動中要努力做到的內(nèi)容。主持B:自本學(xué)期初,我班開展學(xué)習(xí)八禮四儀以來,全班同學(xué)身上都發(fā)生了一些可喜的變化。大家都能以“八禮”的要求嚴(yán)格自己的言行,自覺踐行八禮四儀。學(xué)禮儀、行禮儀、比禮儀。主持A: 還有二十多天,本學(xué)期即將結(jié)束。但我們學(xué)禮儀、行禮儀、比禮儀的腳步不能停止。那在接下來的學(xué)習(xí)生活中,我們?nèi)绾巫龅酶媚??主持B: 請同學(xué)們從學(xué)校生活、家庭生活、社會生活三個方面暢談你如何更好地踐行八禮四儀,爭做文明學(xué)生? 分組討論,交流發(fā)言。(九)歌曲《文明禮儀歌》主持B:前段時間,我們學(xué)校開展了八禮四儀主題教育,我班也開展了相關(guān)活動,其中
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