【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 受，有些習(xí)慣了傳統(tǒng)象棋的可能接受不了這種風(fēng)格，或者他們?cè)谑褂玫臅r(shí)候一直使用標(biāo)識(shí)漢字的那一種，象棋沒(méi)有起到給人們多種選擇的作用。另外棋子是石質(zhì)的，所以可能出現(xiàn)摔碎和裂縫的情況。第三篇：2014屆產(chǎn)品設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱2014屆產(chǎn)品造型藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)方向畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)教師安排（服裝與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)系）一、指導(dǎo)教師安排：1． 本屆畢業(yè)班共有學(xué)生46名,安排5名指導(dǎo)教師，組成指導(dǎo)小組。2． 學(xué)生按指導(dǎo)教師人數(shù)相應(yīng)劃分5個(gè)小組，指導(dǎo)教師分工合作,共同完成指導(dǎo)任務(wù)。3． 每組安排1名指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)具體指導(dǎo)工作，并選擇組內(nèi)1名學(xué)生，擔(dān)任小組聯(lián)絡(luò)人。二、任務(wù)要求：，認(rèn)真組織和安排各自課題方向的實(shí)習(xí)及設(shè)計(jì)計(jì)劃。，定時(shí)檢查和督促學(xué)生的實(shí)習(xí)及設(shè)計(jì)進(jìn)度情況，嚴(yán)格審查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)作品的質(zhì)量，并做好畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)記錄。同時(shí)合理安排所擔(dān)任的其它教學(xué)任務(wù)，做好各環(huán)節(jié)的銜接工作，保證指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量和各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。、畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合產(chǎn)品設(shè)計(jì)系本次畢業(yè)設(shè)計(jì)中相關(guān)文件要求執(zhí)行，并及時(shí)互相通報(bào)有關(guān)情況。第八學(xué)期開(kāi)學(xué)五周，產(chǎn)品設(shè)計(jì)系統(tǒng)一組織全體畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師，對(duì)所有畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度和作品質(zhì)量進(jìn)展進(jìn)行中期檢查。并做好記錄，作為日常成績(jī)考評(píng)參考。產(chǎn)品設(shè)計(jì)系2013年11月14日2014屆產(chǎn)品造型藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)方向畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱（服裝與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)系）一、實(shí)習(xí)目的：畢業(yè)實(shí)習(xí)是針對(duì)在校學(xué)生設(shè)置的最后一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生更全面地獲得產(chǎn)品造型藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，并進(jìn)一步了解社會(huì)，接觸實(shí)際，培養(yǎng)市場(chǎng)意識(shí)、經(jīng)濟(jì)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立正確的事業(yè)心和專(zhuān)業(yè)責(zé)任感。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：1． 以在校所學(xué)產(chǎn)品造型藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)為課題，進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，深入了解市場(chǎng)動(dòng)向、發(fā)展趨勢(shì)，努力尋找課堂知識(shí)與市場(chǎng)實(shí)踐相結(jié)合的切入點(diǎn)，增強(qiáng)把握市場(chǎng)脈搏的能力，并為畢業(yè)設(shè)計(jì)搜集相應(yīng)的市場(chǎng)信息。2． 深入設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng),針對(duì)各設(shè)計(jì)專(zhuān)題的特點(diǎn),了解各專(zhuān)題從策劃、設(shè)計(jì)到實(shí)施的全過(guò)程。3． 在深入現(xiàn)場(chǎng)過(guò)程中，了解其設(shè)計(jì)實(shí)施過(guò)程中的工藝流程及工藝特點(diǎn),從而使畢業(yè)設(shè)計(jì)作品更加符合實(shí)際生產(chǎn)要求。三、實(shí)習(xí)要求：為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)，實(shí)習(xí)以學(xué)生自行尋找實(shí)習(xí)單位的方式展開(kāi)，并提前填寫(xiě)《自主聯(lián)系畢業(yè)實(shí)習(xí)申請(qǐng)表》，盡量做到深入一線(xiàn)，直接參與設(shè)計(jì)及生產(chǎn)工作，期間必須主動(dòng)與指導(dǎo)教師保持聯(lián)系，以便教師準(zhǔn)確把握實(shí)習(xí)進(jìn)展情況并及時(shí)解決存在的問(wèn)題。學(xué)生應(yīng)按大綱規(guī)定的項(xiàng)目認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)，在實(shí)習(xí)中努力提高自己的工作能力，虛心向有關(guān)技術(shù)人員學(xué)習(xí)，盡力幫助實(shí)習(xí)部門(mén)解決實(shí)際問(wèn)題。具體要求如下：1． 實(shí)習(xí)期間必須遵守國(guó)家法律及實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，遵守社會(huì)公德、講文明、講禮貌。2． 不得無(wú)故礦工、遲到、早退，不得借故外出游玩，不準(zhǔn)尋畔鬧事、打架斗毆，對(duì)違犯者一律按校規(guī)嚴(yán)肅處理。3． 實(shí)習(xí)中要認(rèn)真服從領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)規(guī)定，保證實(shí)習(xí)安全。4． 時(shí)間安排：第七學(xué)期末1820周。四、實(shí)習(xí)考核：，每天完成記錄工作內(nèi)容的實(shí)習(xí)日志。實(shí)習(xí)日志的內(nèi)容包括實(shí)習(xí)的具體時(shí)間、實(shí)習(xí)單位及實(shí)習(xí)崗位、實(shí)習(xí)具體項(xiàng)目、實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容、體會(huì)、感受、總結(jié)等。實(shí)習(xí)日志每篇字?jǐn)?shù)不得少于200字，實(shí)習(xí)日志單獨(dú)成冊(cè)，開(kāi)本統(tǒng)一，于實(shí)習(xí)結(jié)束后交指導(dǎo)教師。2． 實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生必須由實(shí)習(xí)單位開(kāi)具實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)表，并于返校后一周內(nèi)完成實(shí)習(xí)報(bào)告，由指導(dǎo)教師審閱后，統(tǒng)一交系辦公室存檔。3． 畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要有針對(duì)性，重點(diǎn)突出，調(diào)查資料翔實(shí)，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，分析問(wèn)題論據(jù)充分、有創(chuàng)意。實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)記入畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)，沒(méi)有完成實(shí)習(xí)日志及實(shí)習(xí)報(bào)告者按不及格計(jì)。產(chǎn)品設(shè)計(jì)系2013年11月14日2014屆產(chǎn)品造型藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)方向畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱（服裝與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)系）一、畢業(yè)設(shè)計(jì)目的：畢業(yè)設(shè)計(jì)是教學(xué)計(jì)劃中最后一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是全部教學(xué)成果的總檢驗(yàn)，是學(xué)生學(xué)習(xí)成果的綜合體現(xiàn)。搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)及論文撰寫(xiě)，對(duì)全面提高教學(xué)質(zhì)量，保證教學(xué)效果，提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)水平都有重要意義，具體目標(biāo)如下：、搜集整理資料和運(yùn)用資料的能力。、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。，豐富設(shè)計(jì)表現(xiàn)力。、語(yǔ)言文字表達(dá)能力和方案論證能力。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)選題及要求：：1）選題方向：辦公用品設(shè)計(jì)、生活制品設(shè)計(jì)、燈具造型設(shè)計(jì)、首飾設(shè)計(jì)。2）以上4個(gè)設(shè)計(jì)方向作為畢業(yè)設(shè)計(jì)選題，并結(jié)合實(shí)習(xí)和市場(chǎng)調(diào)研結(jié)果，以保證作品原創(chuàng)性及完整性為目的。3)提倡將畢業(yè)設(shè)計(jì)選題與近期國(guó)內(nèi)外設(shè)計(jì)大賽相結(jié)合，在畢業(yè)答辯之前積極參加本專(zhuān)業(yè)范圍內(nèi)的各種設(shè)計(jì)大賽。4)與企業(yè)合作，接受企業(yè)委托從事實(shí)戰(zhàn)性的設(shè)計(jì)項(xiàng)目。在完成企業(yè)委托項(xiàng)目的同時(shí)，必須注意進(jìn)一步使作品符合畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求。：1）學(xué)生必須在指導(dǎo)教師的輔導(dǎo)下進(jìn)行選題并完成開(kāi)題報(bào)告。設(shè)計(jì)目的明確，方案要有針對(duì)性，切實(shí)可行，并有一定深度。設(shè)計(jì)計(jì)劃方案必須以書(shū)面形式交指導(dǎo)教師進(jìn)行審閱，待指導(dǎo)教師審閱通過(guò)后方可進(jìn)行方案實(shí)施。2)設(shè)計(jì)必須用原創(chuàng)素材及寫(xiě)生素材,無(wú)抄襲、剽竊他人作品的行為，并填寫(xiě)承信保證書(shū)。3)設(shè)計(jì)實(shí)施過(guò)程中嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)階段考核要求。4)設(shè)計(jì)制作項(xiàng)目工作量飽滿(mǎn)，創(chuàng)意性強(qiáng)，構(gòu)思新穎、造型嚴(yán)謹(jǐn)、合理、生動(dòng)，色彩富有表現(xiàn)力。5)每件作品均需于2014年5月8日之前提交打印精度為300dpi的電子文檔20幅, 電子文檔應(yīng)滿(mǎn)足以下要求：以光盤(pán)方式提供可供輸出菲林的電子文件（210mmx290mm，分辨率不低于300dpi）存儲(chǔ)格式為T(mén)IFF，或可用于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布的電子文件，存儲(chǔ)格式為JPG。6)畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間安排為第八學(xué)期第1周——第18周。包括畢業(yè)作品展覽以及畢業(yè)答辯。三、畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告：1．設(shè)計(jì)報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括設(shè)計(jì)構(gòu)思及預(yù)期目標(biāo)的陳述，對(duì)設(shè)計(jì)方案的前期準(zhǔn)備及制作過(guò)程的記錄和說(shuō)明，以及設(shè)計(jì)方案完成后的評(píng)價(jià)和總結(jié)性報(bào)告。2．報(bào)告正文字?jǐn)?shù)要求5000字以上；根據(jù)學(xué)校要求完成與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的譯文一篇?！段靼补こ檀髮W(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文打印裝訂規(guī)范）》（附件1）。畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告的格式符合服裝與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的統(tǒng)一要求，并按照產(chǎn)品設(shè)計(jì)系模版執(zhí)行。四、組織及管理：，并單獨(dú)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告的撰寫(xiě)工作。，相互配合，認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計(jì)中各環(huán)節(jié)中的各項(xiàng)工作，確保準(zhǔn)確無(wú)誤；做好記錄及考勤工作，保證每位同學(xué)都能認(rèn)真完成從草圖到設(shè)計(jì)的全過(guò)程訓(xùn)練。第八學(xué)期開(kāi)學(xué)五周，產(chǎn)品設(shè)計(jì)系統(tǒng)一組織全體畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師，對(duì)所有畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度和作品質(zhì)量進(jìn)展進(jìn)行中期檢查。并做好記錄，作為日常成績(jī)考評(píng)參考。畢業(yè)作品展覽的組織和評(píng)分方式，根據(jù)學(xué)院要求和部署情況，由產(chǎn)品設(shè)計(jì)系統(tǒng)一安排，各指導(dǎo)老師積極配合、協(xié)調(diào)完成工作。畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師需嚴(yán)格審查本組學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)日記、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告，過(guò)程管理記錄表，電子文檔及光盤(pán)等內(nèi)容的格式是否正確、統(tǒng)一完整，并做好存檔工作。五、論文評(píng)閱：指導(dǎo)教師必須在答辯前一周對(duì)每位學(xué)生的論文進(jìn)行認(rèn)真評(píng)閱，完成論文評(píng)閱工作，并寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)及評(píng)分，未經(jīng)指導(dǎo)教師審閱的論文不允許參加答辯。產(chǎn)品設(shè)計(jì)系2013年11月14日第四篇：椅子產(chǎn)品設(shè)計(jì)論文健康辦公椅設(shè)計(jì)關(guān)鍵字：人機(jī)扶手體壓傾仰摘要：進(jìn)入信息時(shí)代，越來(lái)越多的人被長(zhǎng)時(shí)間固定在電腦桌前，每天數(shù)小時(shí)乃至十幾小時(shí)伏案工作、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)已成為生活常態(tài)。隨著“以人為本”思想的深入，這類(lèi)人群的健康問(wèn)題越來(lái)越被大眾所重視。近年蓬勃發(fā)展的人機(jī)工程學(xué)(或人因工程學(xué)、人類(lèi)工效學(xué)、人體工學(xué)等)是研究人和機(jī)器、環(huán)境的相互作用及其合理結(jié)合，使設(shè)計(jì)的機(jī)器和環(huán)境系統(tǒng)適合人的生理、心理等特點(diǎn)，達(dá)到在生產(chǎn)中提高效率、安全、健康和舒適目的的一門(mén)科學(xué)。座椅設(shè)計(jì)要從人體工程學(xué)方面進(jìn)行的研究和改進(jìn)，石振宇在其設(shè)計(jì)過(guò)程中采用的分析方法和研究手段給我們提供了科學(xué)的設(shè)計(jì)范例。遵循以人為本的設(shè)計(jì)原則，遵循科學(xué)的設(shè)計(jì)研究方法，是保證辦公椅具有良好彈性舒適度、坐姿舒適度、移動(dòng)便捷性、操作舒適性等的必要手段。隨著以人為本觀(guān)念的不斷深入人心和人機(jī)工程學(xué)理論在設(shè)計(jì)研究、實(shí)踐中的深入發(fā)展，必將創(chuàng)造出更適合于椅族使用的健康座椅，使人機(jī)系統(tǒng)的綜合效率達(dá)到最佳水平。一、座椅的人機(jī)工程學(xué)分析(一)坐椅的歷史和文化人