【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 題作一番分析，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)也不是很難。這樣，就 能減輕做“壓軸題”的心理壓力，從中找到應(yīng)對(duì)的辦法。壓軸題難度有約定:歷年中考，壓軸題一般都由3個(gè)小題組成。第(1)題容易上手。第(2)題稍難，一般還是屬于常規(guī)題型，第(3)題較難，能力要求較高。近十年來(lái)，最 ，只是偶爾發(fā)生，但一旦發(fā)生，就會(huì)引起各方關(guān) 注?？刂茐狠S題的難度已成為各屆命題組的共識(shí)，“起點(diǎn)低，坡度緩，尾巴略翹 ”已成為上海數(shù)學(xué)試卷設(shè)計(jì)的一大特色，以往上海卷的壓軸題大多不偏不怪，得 ，即考生的平均得分在7分或8分。由此可見(jiàn)，壓軸題也 并不可怕。壓軸題一般都是代數(shù)與幾何的綜合題，很多年來(lái)都是以函數(shù)和幾何圖 形的綜合作為主要方式，用到三角形、四邊形、相似形和圓的有關(guān)知識(shí)。如果以 為這是構(gòu)造壓軸題的唯一方式那就錯(cuò)了。方程與圖形的綜合的幾何問(wèn)題也是常見(jiàn) 的綜合方式，如去年中考的第25(3)題，就是根據(jù)已知的幾何條件列出代數(shù)方程而 得解的，這類問(wèn)題在外省市近年的中考試卷中也不乏其例。動(dòng)態(tài)幾何問(wèn)題中有一 種新題型，如北京市去年的壓軸題，在圖形的變換過(guò)程中，探究圖形中某些不變 的因素，它把操作、觀察、探求、計(jì)算和證明融合在一起。在這類動(dòng)態(tài)幾何問(wèn)題 中，銳角三角比作為幾何計(jì)算的一種工具，它的重要作用有可能在壓軸題中初露 頭角?？傊瑝狠S題有多種綜合的方式，不要老是盯著某種方式，應(yīng)對(duì)壓軸題，決不能靠猜題、押題。分析結(jié)構(gòu)理清關(guān)系:解壓軸題，要注意它的邏輯結(jié)構(gòu)，搞清楚它的各個(gè)小題之間的 關(guān)系是“平列”的，還是“遞進(jìn)”的，這一點(diǎn)非常重要。如去年第25題的(1)、(2)、(3)三個(gè)小題是平列關(guān)系，它們分別以大題的已知為條件進(jìn)行解題，(1)的結(jié) 論與(2)的解題無(wú)關(guān)，(2)的結(jié)論與(3)的解題無(wú)關(guān)，整個(gè)大題由這三個(gè)小題“拼裝 ”而成。又如2007年第25題，(1)、(2)兩個(gè)小題是“遞進(jìn)關(guān)系”，(1)的結(jié)論由大 題的已知條件證得，除已知外，(1)的結(jié)論又是解(2)所必要的條件之一。但(3)與(1)、(2)卻是“平列關(guān)系”，(1)中，動(dòng)點(diǎn)p在射線an上，而(3)根據(jù)已知，動(dòng)點(diǎn)p在射線an上。它除了可能在射線an上，還可能在an的反向延長(zhǎng)線上，或與點(diǎn)a重合。因此需要“分類討論”。如果將(1)、(2)的結(jié)論作為條件解(3)，將會(huì)使你墜入 “陷阱”，不能自拔。應(yīng)對(duì)策略必須抓牢:學(xué)生害怕“壓軸題”，恐怕與“題海戰(zhàn)術(shù)”有關(guān)。中考前，盲 目地多做難題是有害的。從外省市中考卷或從前幾年各區(qū)模擬考卷中選題時(shí)，特 別要留意它是否超出今年中考的考查范圍。有關(guān)部門已明確，拓展ii的教學(xué)內(nèi)容 不屬于今年中考的范圍，如代數(shù)中的“一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系”、“用 ‘兩根式’和‘頂點(diǎn)式’來(lái)求二次函數(shù)的解析式”、“二次函數(shù)的應(yīng)用”等，幾 何中“圓的切線的判定和性質(zhì)”、“四點(diǎn)共圓的性質(zhì)和判定”等，因此這些內(nèi)容 不可能作為構(gòu)造壓軸題的“作料”。為了應(yīng)對(duì)中考?jí)狠S題，教師可以根據(jù)實(shí)際，為學(xué)生精選一二十道，但不必強(qiáng)求一律，對(duì)有的學(xué)生可以只要求他做其中的第(1)題或第(2)題。盲目追“新”求“難”，忽視基礎(chǔ)，用大量的復(fù)習(xí)時(shí)間去應(yīng)付只占 整卷10%的壓軸題，結(jié)果必然是得不償失。事實(shí)證明：有相當(dāng)一部分學(xué)生在壓軸題 的失分，并不是沒(méi)有解題思路，而是錯(cuò)在非?；镜母拍詈秃?jiǎn)單的計(jì)算上，或是 輸在“審題”上，因此在最后總復(fù)習(xí)階段，還是應(yīng)當(dāng)把功夫花在夯實(shí)基礎(chǔ)、總結(jié) 歸納上，老師要幫助學(xué)生打通思路，掌握方法，指導(dǎo)他們靈活運(yùn)用知識(shí)。有經(jīng)驗(yàn) 的老師常常把壓軸題分解為若干個(gè)“小綜合題”，并進(jìn)行剪裁與組合，或把外省市的某些較難的“填空題”，升格為“簡(jiǎn)答題”，把“熟題”變式為“陌生題”，讓學(xué)生練習(xí)，花的時(shí)間雖不多，但能取得較好的效果。我認(rèn)為：綜合題的解題 能力不能靠一時(shí)一日的“拔苗助長(zhǎng)”而要靠日積月累的培養(yǎng)和訓(xùn)練。在總復(fù)習(xí)階 段，對(duì)大部分學(xué)生而言，放棄一些難題和大題，多做一些中檔的變式題和小題，反而能使他們得益。不要太受區(qū)考影響:從今年各區(qū)的統(tǒng)考試卷看，有的壓軸題的綜合度太大，以致命 題者自己在“參考答案”中表達(dá)解題過(guò)程都要用去a4紙一頁(yè)還多。為了應(yīng)付中考 壓軸題，有的題拔高了對(duì)數(shù)學(xué)思想方法的考查要求，初中階段只要求學(xué)生初步領(lǐng) 會(huì)基本的數(shù)學(xué)思想方法。因此在中考中也只能在考查基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本 方法中有所滲透和體現(xiàn)而已，希望命題者手下留情，不要再打“擦邊球”，搞“ 深挖洞”了。更希望今年中考數(shù)學(xué)卷能夠控制住最后兩題的難度，不要再“雙壓 軸”了。第三篇：2014年中考化學(xué)答題技巧及注意事項(xiàng)中考化學(xué)答題技巧及考試注意事項(xiàng)一、考試時(shí)要達(dá)到最大限度得分的目的。①試卷發(fā)下后，不要急于做題，應(yīng)先按要求在指定位置填寫準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、學(xué)校等，然后仔細(xì)閱讀考試說(shuō)明及注意事項(xiàng)，接著瀏覽一下試卷的頁(yè)碼、題數(shù)和題型和答題卡，避免試卷缺頁(yè)缺題，答題卡不規(guī)范不完整等，做到心中有“卷”。②遇到不會(huì)做的題，就先跳過(guò)去，通過(guò)先做會(huì)做的題，穩(wěn)定情緒，建立信心。如果復(fù)習(xí)得比較好，那些一時(shí)不會(huì)做的題實(shí)際是會(huì)做的，一定能答上。即使回頭發(fā)現(xiàn)真的不會(huì)做，也要把能想到的都答到卷子上。一定要做到，會(huì)的題都得分。③不要把答案寫在答題卡方框外。④理化生綜合卷題量較大，許多學(xué)生心慌是因?yàn)椴恢雷约耗芊褡鐾?，所以做題時(shí)不認(rèn)真思考，怕耽誤了時(shí)間做不了后面的題，于是沒(méi)看清題就匆忙作答，結(jié)果造成能得分的題沒(méi)得到分，所以一定不要毛躁，要靜下心來(lái)，先求準(zhǔn)，再求快。⑤切不可為省時(shí)間對(duì)一看就會(huì)的題草草作答,這樣容易使會(huì)做的題丟分,不會(huì)做的題也得不到分。二、要認(rèn)真審題它是快速,準(zhǔn)確解答試題的重要環(huán)節(jié)。仔細(xì)研讀題目，把題目中的關(guān)鍵字眼做記號(hào)。審題時(shí)要統(tǒng)觀全局，看完整個(gè)題，找全已知條件再答。有時(shí)問(wèn)題里也隱含已知條件，不要漏審。審題時(shí)咬文嚼字、弄清楚語(yǔ)意，不要錯(cuò)審，如問(wèn)“能源”，卻答成“資源”?！胺冷P方法”答成“除銹方法”。關(guān)鍵字往往是解題的切入口，它可以在題干中，也可以在問(wèn)題中。關(guān)鍵字多與化學(xué)學(xué)科有關(guān)，也有看似與化學(xué)無(wú)關(guān)的。選擇題目中的關(guān)鍵詞有：物質(zhì)（包括化學(xué)式等），數(shù)據(jù)（包括等質(zhì)量），化學(xué)反應(yīng)方程式，微粒符號(hào)（包括示意圖），及要求選擇的選項(xiàng)是正確的是，不正確的是，錯(cuò)誤的是??，而選項(xiàng)中注意的關(guān)鍵詞有：足量的xx、過(guò)量的xx,適量的xx，或一定是、不一定是??等。填空題中的關(guān)鍵詞有：足量的、過(guò)量的,適量的，充分反應(yīng)（不等于恰好完全反應(yīng)），恰好完全反應(yīng)；而答題要求中的關(guān)鍵詞有：填寫物質(zhì)化學(xué)式，物質(zhì)名稱（使溶液一定要寫溶液名稱），溶質(zhì)化學(xué)式，溶質(zhì)名稱，元素符號(hào)，元素名稱，序號(hào)，及陰、陽(yáng)離子符號(hào)、從小到大、從大到小等。計(jì)算題目中的關(guān)鍵詞有：①量：包括足量、過(guò)量、適量等②反應(yīng)時(shí)間：包括反應(yīng)一段時(shí)間、恰好完全反應(yīng)、充分反應(yīng)等③物質(zhì)（化學(xué)式），數(shù)據(jù)（包括坐標(biāo)圖或標(biāo)簽中的化學(xué)式，數(shù)據(jù)），④所求的是反應(yīng)物還是生成物，⑤所求的是質(zhì)量還是質(zhì)量分?jǐn)?shù)。千萬(wàn)不要忽視括號(hào)里的文字，括號(hào)中的文字往往是做題條件或者答題要求，一定要認(rèn)真閱讀，并做上記號(hào)。小結(jié)：因?yàn)榛瘜W(xué)中考題幾乎沒(méi)有原題，都是新改編的題或創(chuàng)編的題，因此答題時(shí)，要把所有的題都當(dāng)成全新的題看待，避免慣性思維。在作答時(shí)一定在題目中找到解題的關(guān)鍵詞，這樣既有利于答題時(shí)能按要求正確選擇、填寫，同時(shí)也為復(fù)查試卷時(shí)迅速把握題意，重新判斷所選選項(xiàng)或答案是否正確爭(zhēng)取時(shí)間。三、要合理分配時(shí)間要合理安排答題時(shí)間,穩(wěn)中求快?？荚嚂r(shí)間緊,不可草草完成試卷,不要依靠等做完了再檢查再修改,要力爭(zhēng)一次成功。時(shí)間安排要留有余地,要有足夠時(shí)間檢查試卷,切不可做物理時(shí)想著化學(xué)還沒(méi)做，做化學(xué)時(shí)想著物理還沒(méi)做完。遇到難題可先放下，不要因?yàn)檫@一小題而使整套試卷不能完成?？砂巡粫?huì)做或不能確定答案的題目做上記號(hào)，等全套試卷做完若有剩余時(shí)間再回來(lái)做。四、字跡清楚 卷面整潔保持卷面整潔美觀。答題時(shí)要注意字跡清楚，標(biāo)點(diǎn)正確，答案布局合理，保證整張?jiān)嚲砭砻娴恼麧嵜烙^。這除了能得到客觀上的好分?jǐn)?shù)外，還能得到主觀上的“感情分”。心理學(xué)中的暈輪效應(yīng)表明，一個(gè)人對(duì)某人有了一定認(rèn)識(shí)后，會(huì)影響到對(duì)該人其他方面的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。閱卷老師在枯燥、單調(diào)的批改過(guò)程中，看到整潔美觀的卷子，會(huì)產(chǎn)生賞心悅目的舒適感覺(jué)，會(huì)覺(jué)得這考生不錯(cuò)，其他能力也肯定比人家好，于是卷面清楚者的得分好上加好，糊涂者的得分差上更差，兩者分?jǐn)?shù)比客觀分?jǐn)?shù)的差距拉得更遠(yuǎn)了。五、先易后難當(dāng)遇到難題時(shí)，要思考與之相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，盡量用所學(xué)知識(shí)作答，抓住關(guān)鍵的詞句，從中找出問(wèn)題的突破口。實(shí)在太難不好解決就堅(jiān)決跳過(guò)，先做簡(jiǎn)單的，把難題留到最后解決，還有可能因?yàn)樽詈笏悸吠〞?，而使難題順利解決。六、冷靜沉著，答題規(guī)范從歷年答卷情況來(lái)看，一些學(xué)生由于思想過(guò)度緊張，粗心大意，導(dǎo)致得分較低。主要表現(xiàn)在以下幾方面：；如把答案寫在答題卡方框外，填涂答題卡不規(guī)范等，因機(jī)器無(wú)法掃描，造成閱卷老師無(wú)法看到而失分。：不少考生因?qū)戝e(cuò)別字、書(shū)寫潦草使閱卷老師辨別不清而被扣分。如“石蕊”寫成“石芯”：“碳”和“炭”不分：“飽和”寫成“飽合”：“長(zhǎng)頸漏斗”寫成“長(zhǎng)勁漏斗”、“滌綸