【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 拼翁聳偶玄雇擦愈蛙尚而癡改靠剖密表夏聶恰久乾蓮泯亮快凝享痣輜二、讀多音節(jié)詞語(yǔ)（100個(gè)音節(jié)，共20分，）北方 腦袋 否則 冰棍兒 體面潦草 退還 峽谷 洽談 猛然品德 化妝 軍用 磁鐵 衰弱竄犯 囊括 疙瘩 禪讓 那樣阻擋 孔雀 夸獎(jiǎng) 老爺 分子雄偉 旅館 小孩兒 本質(zhì) 女兒平等 便宜 迅速 重疊 放射性球場(chǎng) 玻璃 破壞 杈子 窘?jīng)r任務(wù) 繞遠(yuǎn)兒 蜷縮 詐降 揣測(cè)遂心 就學(xué) 卷宗 大多數(shù) 沒(méi)事兒三、朗讀短文（400個(gè)音節(jié)，共30分，限時(shí)4分鐘）《海洋與生命》四、命題說(shuō)話（下列話題任選一個(gè)，共40分，限時(shí)3分鐘）：我喜歡的季節(jié)(或天氣)我的學(xué)習(xí)生活2010年河南教師資格考試普通話水平測(cè)試試題(六)一、讀單音節(jié)字詞（100個(gè)音節(jié)，共10分，）銀類而藥碑愛(ài)冷份烤窮罪腔煙棚師涌曰賞啄闊摸夏郊怕群次刮灑您波流私皇普噸略圓怪銅女歲贏忍棒雄日愁耐疼顧娃啃坯厚芽岔懷置訛捐鍘鶴枷齲轍蝎侈撓斐糙樊屜潺莽鄒漱冥鼎贅匡匠湍戎碘鰓顴盟薛碩吝二、讀多音節(jié)詞語(yǔ)（100個(gè)音節(jié)，共20分，）悔改 擺脫 革新 范疇 導(dǎo)體納稅 品質(zhì) 斷絕 緊迫 年頭兒馬虎 口語(yǔ) 運(yùn)用 假條 所有文章 存在 原因 快樂(lè) 聊天兒葬送 參差 嚙齒 吹奏 甚而刷新 思謀 冤家 牛蠅 出類拔萃罪孽 群眾 業(yè)余 明確 爆肚兒測(cè)驗(yàn) 可能 漂亮 足球 容易于是 感染 荒涼 廢除 創(chuàng)造性表彰 倒霉 冶煉 揣摩 外甥三、朗讀短文（400個(gè)音節(jié)，共30分，限時(shí)4分鐘）《海濱仲夏夜》四、命題說(shuō)話（下列話題任選一個(gè)，共40分，限時(shí)3分鐘）：談?wù)勑l(wèi)生與健康我的業(yè)余生活 2010年河南教師資格考試普通話水平測(cè)試試題(四)一、讀單音節(jié)字詞（100個(gè)音節(jié)，共10分，）群窗所確字而使虛這拐披秒方丟跨搭吳逃留塊領(lǐng)摸搞灰臨夠紅橋他您舉雄嘉窮軍次棵撞抓嘴捐涌昏網(wǎng)掘翁娘勻耍曰彼棚原抽饒欲窯寺播迷償砸奶蠶泄捅霞怒瑞粉稗莽玷淪撰銼羌絢頌旨湘僻胚哽霍疹鏟舜聶茯鏗痱儒蔫賒惶晶煽遣臣二、讀多音節(jié)詞語(yǔ)（100個(gè)音節(jié)，共20分，）雖然 耳朵 抄寫(xiě) 下課 聊天兒人民 所有 聰明 聲音 誠(chéng)懇影子 壓迫 窗戶 內(nèi)容 外面品種 存在 頭發(fā) 勇敢 大學(xué)生胸膛 地毯 磋商 寡婦 沼澤敞開(kāi) 疲倦 飽滿 玩意兒 飼養(yǎng)取代 月光 財(cái)會(huì) 加油兒 婀娜叱咤 薔薇 桎梏 塹壕 卑怯琉璜 迸裂 疆域 辯證法 眩暈痙攣 勛爵 嘟囔 綢緞 劃分三、朗讀短文（400個(gè)音節(jié)，共30分，限時(shí)4分鐘）《讀書(shū)人是幸福人》四、命題說(shuō)話（下列話題任選一個(gè)，共40分，限時(shí)3分鐘）：難忘的旅行我的朋友2010年教師資格考試普通話水平測(cè)試試題(五)一、讀單音節(jié)字詞（100個(gè)音節(jié)，共10分，）紡貳帥襖憋吞搓鷹鳴廢窮厚花膜軟收群木塊拔質(zhì)瘡視鎖子晾此掐霉?jié)澄叹茼殑蚪^聾犬頗兄瓜砍瓶夏醋逛愁丟講留您燈王捅脫走暖傘陰坐由秒瘋畝忍隔望滾拿輸袋稗耿蝙吝飄膿餞聶犢濤瑰鄭愧甄赫馴酵癬俊迄茬粵嫦按赦穗涮豺褥孳二、讀多音節(jié)詞語(yǔ)（100個(gè)音節(jié)，共20分，）軍種 改變 葡萄 瓜分 帳篷蒙受 奇怪 狂風(fēng) 予以 旦角兒叵測(cè) 優(yōu)美 筆直 孿生 洽談騷亂 筷子 柔軟 尋找 拔尖兒黑棗 值得 履行 幫工 糧食費(fèi)勁 采取 洶涌 吵嘴 別處著想 說(shuō)明 鍛煉 混紡 風(fēng)景滾動(dòng) 花色 紐扣 司機(jī) 標(biāo)準(zhǔn)化假定 小麥 那么 格言 而且勸告 詞素 勇敢 決斗 因地制宜三、朗讀短文（400個(gè)音節(jié)，共30分，限時(shí)4分鐘）《國(guó)家榮譽(yù)感》四、命題說(shuō)話（下列話題任選一個(gè)，共40分，限時(shí)3分鐘）：我喜愛(ài)的文學(xué)(或其他)藝術(shù)形式我的朋友2010年教師資格考試普通話水平測(cè)試試題(三)一、讀單音節(jié)字詞（100個(gè)音節(jié)，共10分，）訊鋤乳因勃濤凱習(xí)潤(rùn)秧倍翻拿古窮摔催圍壁攆青丑饒筍幫兜盥騸女椰飄防您孔修肉死遇聘靈平燈倆黃織字賽月末夸征視罪映嘭佟話缺沙旺密段亮井吃早鵝軍粉狠啄生雌丸渺駑袈枕痤轅滅甜根春冊(cè)而流擬火全終耍叁翁妃聯(lián)謹(jǐn)踹澀匈二、讀多音節(jié)詞語(yǔ)（100個(gè)音節(jié)，共20分，）存在 標(biāo)題 所有 憎惡 破壞發(fā)明 機(jī)械 喬裝 纖維 山區(qū)特點(diǎn) 購(gòu)買(mǎi) 永遠(yuǎn) 穩(wěn)當(dāng) 工夫科學(xué) 會(huì)客 隨手 匆忙 牛奶土壤 顧慮 籮筐 超過(guò) 年頭兒貫徹 親身 挖掘 宣言 氨基酸類似 內(nèi)政 病毒 林場(chǎng) 抓舉壯實(shí) 竄犯 混雜 認(rèn)領(lǐng) 柏樹(shù)頂針 難聽(tīng) 羊毛 草莓 不以為然打算 稱賞 心慌 瓊脂 小曲兒三、朗讀短文（400個(gè)音節(jié)，共30分，限時(shí)4分鐘）《第一場(chǎng)雪》四、命題說(shuō)話（下列話題任選一個(gè)，共40分，限時(shí)3分鐘）：童年的記憶我喜愛(ài)的職業(yè)2010年教師資格考試普通話水平測(cè)試試題(二)一、讀單音節(jié)字詞（100個(gè)音節(jié)，共10分，）夢(mèng)僅拐奪折閃早槍浪瘦凡盆床白軟胸趁捕峽肉歲吹魚(yú)針濕歪暗刺抓梨爬響頂猜二胃?jìng)z日登瞧走黑優(yōu)擦寬扔仰些勸甩托肥隔多蹭瞥闊怒內(nèi)穴硅崖莫聘捅寺映尋乙弦捏禍吞眨攙潑溜擲挎堤免涌蒜旅掐總償灣岔涮病鬧滑約較共接礦準(zhǔn)扶二、讀多音節(jié)詞語(yǔ)（100個(gè)音節(jié)，共20分，）熊貓 原諒 背后 而且 教訓(xùn)這樣 此外 專業(yè) 好玩兒 可以鴉片 困難 光榮 沒(méi)事兒 喪失采訪 膽怯 狹窄 軍裝 削弱聲調(diào) 表彰 態(tài)度 辦公室 聰明預(yù)賽 咨詢 墨水兒 恒星 播送相信能就一定能 勤勞的蜜蜂有糖吃（五）普通話文章練習(xí)：徘徊 懸掛 猶如 貧乏 轉(zhuǎn)化最初 窮人 力爭(zhēng) 尺寸 檢查否決 能夠 婦女 皮板兒 鄰居供給 身邊 尊敬 稍微 因地制宜三、朗讀短文（400個(gè)音節(jié)，共30分，限時(shí)4分鐘）《差別》四、命題說(shuō)話（下列話題任選一個(gè)，共40分，限時(shí)3分鐘）：我的學(xué)習(xí)生活我尊敬的人2010年教師資格考試普通話水平測(cè)試試題(一)一、讀單音節(jié)字詞（100個(gè)音節(jié)，共10分，）幫存鎂瞧評(píng)丟曖添肯隔夢(mèng)大刮肥醉出雄叢裝奪女孔滑晌振走勤鍋押軟絲映茶窮歪甩仍尺銀剩癌趴俯旅虧掘投總靈冤耐彼磷俊護(hù)卸貳施液叁潑返怒茁尊翁筍簾特懸跛盲褪勺貫匡泅痣贈(zèng)幌銼豫仁瘳梯焚徽戛簫糍培慰薩巢訛醬瘟嬋瘸二、讀多音節(jié)詞語(yǔ)（100個(gè)音節(jié)，共20分，）造句 輪船 強(qiáng)調(diào) 飛機(jī) 本領(lǐng)綜合 客人 材料 夏天 牛仔褲能夠 伯母 外國(guó) 著作 快樂(lè)約會(huì) 群眾 游泳 全部 迅速風(fēng)味 妥協(xié) 貶低 贊美 起身高梁 側(cè)面 猖狂 紐扣兒 敏感繃帶 散發(fā) 恰當(dāng)平日 鏟子算卦 銳角 凝滯 藕節(jié)兒 來(lái)龍去脈血緣 收攤兒 瑞雪 家園 改進(jìn)針對(duì) 航模 小曲兒 槽床 兒孫三、朗讀短文（400個(gè)音節(jié)，共30分，限時(shí)4分鐘）《我的信念》四、命題說(shuō)話（下列話題任選一個(gè)，共40分，限時(shí)3分鐘）：學(xué)習(xí)普通話的體會(huì)我的愿望（或理想）第三篇：普通話考試大綱和考試注意事項(xiàng)一、了解測(cè)試的基本要求和評(píng)分辦法第一題：占10分。要求每個(gè)音節(jié)的聲韻調(diào)必須飽滿，讀題時(shí)音節(jié)中只要有一個(gè)成分錯(cuò)誤，如有缺陷(發(fā)音介于正誤之間)。聲調(diào)缺陷按四聲分別量化，每個(gè)調(diào)型不到10次則按實(shí)際量化。應(yīng)試者如有口誤，可以重讀一次，測(cè)試員按第二次發(fā)音評(píng)判。此題要求在3分鐘內(nèi)讀完題，1分鐘以上扣1分。在測(cè)試實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)此題失分嚴(yán)重的是上聲聲調(diào)的字，失誤原因往往是把上聲字的調(diào)值讀成21或2142。第二題：占20分。要求讀出音變。應(yīng)試者如有聲韻調(diào)，輕聲、兒化、變調(diào)等錯(cuò)誤。聲調(diào)的缺陷10次以內(nèi)量化扣分。應(yīng)試者讀題時(shí)如有口誤，可以重讀一次，測(cè)試員按第二次發(fā)音評(píng)判。此題限時(shí)3分鐘，超時(shí)1分鐘內(nèi)扣1分。此題應(yīng)注意末尾是上聲的音節(jié)，例如“調(diào)整”，應(yīng)試人往往把后一音節(jié)的聲調(diào)讀成半上(調(diào)值21)。另外要注意不要把兒化詞的“兒”單獨(dú)念成一個(gè)音節(jié)，如“好玩兒”不應(yīng)讀作hao wan er而應(yīng)讀作hao wan r。采集者退散第三題：占30分。，漏字、添字、。，語(yǔ)速過(guò)快或過(guò)慢扣1分。限時(shí)4分鐘，超時(shí)30秒以上扣1分。此題要注意準(zhǔn)確熟練。因?yàn)榘匆?guī)定，停頓、斷句、語(yǔ)速不當(dāng)均被扣分，而不熟練造成的漏字、添字、回讀同樣被扣分，每漏一字或添一字或回讀一字都相當(dāng)于讀錯(cuò)一個(gè)字，這些失誤對(duì)成績(jī)的影響不校此題所占分比重較大，扣分點(diǎn)也較多，況且它畢竟是有文字憑借的作品，應(yīng)作重點(diǎn)練習(xí)。而且朗讀水平提高了，同樣可以促進(jìn)口語(yǔ)水平的提高。本文來(lái)源：考試大網(wǎng)第四題：占40分。話題從《普通話水平測(cè)試指南》的50個(gè)談話題目中抽簽決定(見(jiàn)樣卷)。測(cè)試時(shí)當(dāng)場(chǎng)抽簽，每張題簽上有兩道話題，應(yīng)試者從中任選一題單向說(shuō)話3分鐘。此題分別從語(yǔ)音面貌、詞匯語(yǔ)法、自然流暢三方面評(píng)分，其中語(yǔ)音面貌占分比重最大——30分。根據(jù)語(yǔ)音失誤的多少和方言語(yǔ)調(diào)程度的不同，語(yǔ)音面貌評(píng)分時(shí)按六檔評(píng)判。一檔：2830分。要求：語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)系統(tǒng)性的語(yǔ)音錯(cuò)誤和語(yǔ)音缺陷，語(yǔ)音錯(cuò)誤在3次以下，限于異讀詞和多音字的錯(cuò)誤，不能有方音性質(zhì)的錯(cuò)誤：在二檔2527。要求：語(yǔ)音錯(cuò)誤在10次以下，偶有方音顯露。存在非系統(tǒng)性的個(gè)別的方言性質(zhì)的語(yǔ)音錯(cuò)誤，或一至兩類系統(tǒng)性的語(yǔ)音缺陷。三檔：2224分。語(yǔ)音錯(cuò)誤在11一15之間，略有方音。存在一類或兩類系統(tǒng)性的語(yǔ)音錯(cuò)誤，曾或存在三類系統(tǒng)性的語(yǔ)音缺陷。四檔：1621分。語(yǔ)音錯(cuò)誤在1625之間，方音明顯。存在一類或兩類以上系統(tǒng)性的語(yǔ)音錯(cuò)誤，可評(píng)該檔上段，存在三類語(yǔ)音錯(cuò)誤，且次數(shù)在25次左右，市則評(píng)該檔下段。五檔：l315分。語(yǔ)音錯(cuò)誤超過(guò)26次，方音較重，存在三類以上系統(tǒng)性語(yǔ)音錯(cuò)誤，或明顯缺少一類以上普通話特有而方言里沒(méi)有的音，聲韻調(diào)發(fā)音有較重的方言色彩。六檔：1012分，語(yǔ)音錯(cuò)誤在30次以上，方音濃重，聲韻調(diào)發(fā)音方言成分較多，但基本是普通話。在實(shí)際測(cè)試中，大多數(shù)人的語(yǔ)音面貌一般被評(píng)為三檔或四檔。說(shuō)話是四項(xiàng)測(cè)試內(nèi)容中難度最大的一項(xiàng)。對(duì)于母語(yǔ)是方言的應(yīng)試人來(lái)說(shuō)，說(shuō)話時(shí)既要表達(dá)流暢，又要語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，的確不易。建議注意下列幾點(diǎn)：，力求規(guī)范。要在平時(shí)多下功夫，盡可能用普通話交談，在不斷實(shí)踐中提高發(fā)音水平，減輕方音影響，同時(shí)糾正方言中的用詞和語(yǔ)法習(xí)慣。，把握類型。50道說(shuō)話題目多和日常生活有關(guān)，不外乎敘事、記人、議論、說(shuō)明等體式。在練習(xí)中將話題分為幾大類，內(nèi)容相當(dāng)?shù)目梢曰ハ嗤ㄓ?，這樣有目的地準(zhǔn)備十多篇話稿，將會(huì)起到事半功倍的效果。，善用短句。選材時(shí)，應(yīng)選取自己非常熟悉且不會(huì)引起情感起伏太大的題材。因?yàn)榇祟}重點(diǎn)是測(cè)查普通話語(yǔ)音面貌，如果說(shuō)話時(shí)忽悲忽喜，情感大起大落，往往會(huì)因情緒激動(dòng)而影響表達(dá)的流暢和語(yǔ)音的標(biāo)準(zhǔn)度。另外，說(shuō)話時(shí)要盡量避免使用長(zhǎng)句，因?yàn)樵诳谡Z(yǔ)中，無(wú)論說(shuō)話人還是聽(tīng)話人都不容易非常準(zhǔn)確地發(fā)出或接收長(zhǎng)句信息，句子太長(zhǎng)，容易聽(tīng)頭不知尾或聽(tīng)尾忘了頭。，算準(zhǔn)時(shí)間。說(shuō)話題要求講足3分鐘，我們可以據(jù)此來(lái)確定話稿的篇幅；一般講話速度為每分鐘170230字，因此話稿為五六百字比較合適。對(duì)于口語(yǔ)水平較高的人來(lái)說(shuō)，我們建議只寫(xiě)提綱，練習(xí)時(shí)圍繞提綱敘說(shuō)：而口語(yǔ)水平較差者，我們提倡將話稿按規(guī)范的普通話口語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣寫(xiě)好成文，然后反復(fù)練說(shuō)。二、學(xué)習(xí)基本的語(yǔ)音知識(shí)，了解方言特點(diǎn)及其與普通話的對(duì)應(yīng)規(guī)律。普通話語(yǔ)音的基礎(chǔ)知識(shí)包括：聲母、韻母、聲調(diào)、音變等。有些人認(rèn)為，掌握語(yǔ)音知識(shí)是語(yǔ)音教師的專業(yè)需要，一般人不需要掌握，這是外行話。語(yǔ)音知識(shí)的欠缺，只能讓學(xué)習(xí)者在后來(lái)的學(xué)習(xí)中花費(fèi)更多的精力。比如，廣西人普遍發(fā)不準(zhǔn)翹舌音，不知道舌頭翹到什么位置，假如懂得了人的發(fā)音器官的構(gòu)成情況和翹舌音聲母的發(fā)音部位(即發(fā)音時(shí)氣流受到阻礙的地方)是在舌尖和硬腭前端，然后按發(fā)音方法將舌尖翹起，接觸或接近硬腭前端，就能較順利地發(fā)出不同的翹舌音。再如壯語(yǔ)大都發(fā)不出塞擦音而用相應(yīng)的擦音來(lái)代替，如果懂得擦音、塞擦音成阻、持阻和除阻三階段的特點(diǎn)，就能比較順利地分辨出這兩組音。廣西人長(zhǎng)期生活在方言區(qū)，說(shuō)起普通話來(lái)往往會(huì)帶上或淡或濃的方音色彩。要克服方言語(yǔ)調(diào)，改善語(yǔ)音面貌，就必須了解自身方言特點(diǎn)及其與普通話的對(duì)應(yīng)關(guān)系，有針對(duì)性地強(qiáng)化正音。比如，官話區(qū)的人要著重分清平翹舌音、前后鼻音，并念準(zhǔn)四聲調(diào)值，其中桂林人還要注意分清聲母n和l，柳州人要注意讀準(zhǔn)韻母ao、an，河池人要分清f和h。粵語(yǔ)區(qū)的人要防止丟失韻頭，杜絕舌葉音、邊擦音和齒間音；壯語(yǔ)區(qū)的人首先要分送氣音和不送氣音、擦音塞擦音，發(fā)好平翹舌音；侗語(yǔ)區(qū)則應(yīng)注意分清聲母f和h，發(fā)好韻母ong、iong，并去掉濁音成分；客家話的重點(diǎn)則應(yīng)放在撮口呼韻母上。三、了解測(cè)試的一般程序，掌握基本的應(yīng)試技巧普通話測(cè)試的一般程度是：進(jìn)入試場(chǎng)后，出示準(zhǔn)考證，然后領(lǐng)取試卷、考試用書(shū)，并抽一張說(shuō)話朗讀題簽，備測(cè)十分鐘。備測(cè)時(shí)，應(yīng)采用倒序法，按四三二一的順序準(zhǔn)備。首先根據(jù)題簽確定說(shuō)話題，然后圍繞話題默說(shuō)一遍，接著輕聲朗讀相應(yīng)的作品(切勿交叉選題)。按規(guī)定，測(cè)試不能查字典，但第二題和第一題的準(zhǔn)備仍可以巧妙地把測(cè)試用書(shū)當(dāng)做字典使用。遇到生字，可以查閱《普通話常用詞語(yǔ)單音節(jié)字詞》表，遇到平翹舌音的字和前后鼻音的字，可以分別查閱平翹舌音對(duì)照辨音字表和前后鼻音對(duì)照辨音字表，遇到輕聲詞可以查閱輕聲詞詞語(yǔ)匯編等等。普通話水平測(cè)試的四個(gè)項(xiàng)目是有機(jī)的整體，從理論上講，其難度和分?jǐn)?shù)比重是依順序遞增的，后項(xiàng)是前項(xiàng)的深化和發(fā)展，前項(xiàng)是后項(xiàng)的基礎(chǔ)和前提。因此，練習(xí)時(shí)，應(yīng)循序漸進(jìn)，不能急躁冒進(jìn)，更不能因?yàn)榍懊娴膬?nèi)容占分少而輕視或放棄。實(shí)際上，前三題因?yàn)橛形淖謶{借，故速成訓(xùn)練效果較好，只要強(qiáng)化訓(xùn)練二十天左右，一般可提高 六、七分，甚至更多，但如果單純訓(xùn)練說(shuō)話題，要想在一兩個(gè)月內(nèi)提高兩三分卻很難。當(dāng)然，應(yīng)試者最好是參加系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，掌握正確的方法和步驟，反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練，才能達(dá)到理想的效果，取得良好的成績(jī)。考試大綱測(cè)試大綱《普通話水平測(cè)試(PSC)大綱》由國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布，是進(jìn)行普通話水平測(cè)試的全國(guó)統(tǒng)一大綱。普通話水平測(cè)試試卷內(nèi)容全部來(lái)自大綱?！镀胀ㄔ捤綔y(cè)試(PSC)大綱》內(nèi)容包括：普通話語(yǔ)音分析，對(duì)普通話聲韻調(diào)簡(jiǎn)要、準(zhǔn)確的描寫(xiě)和介紹，以指導(dǎo)讀者學(xué)習(xí)普通話。這部分內(nèi)容不屬于測(cè)試范圍。提供了常用詞語(yǔ)(詞表)，分表一、表二排列。表一根據(jù)國(guó)家對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)辦公室和漢語(yǔ)水平考試部刊布的《漢語(yǔ)水平詞匯與漢字等級(jí)大綱》中部分詞語(yǔ)編制，共8455條。表二選取了中國(guó)社會(huì)科學(xué)院語(yǔ)言研究所詞典編輯室編的《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中部分常用詞語(yǔ)，共15496條。這些詞語(yǔ)能基本滿足一般口語(yǔ)交際和正確朗讀一般書(shū)面材料的需要，是測(cè)試的范圍之一。測(cè)試時(shí)，分讀單音節(jié)字詞和讀雙音節(jié)詞語(yǔ)兩個(gè)測(cè)試項(xiàng)。其中，從表一選用的詞語(yǔ)占60%，從表二選用的詞語(yǔ)占40%。提供了部分方言區(qū)和普通話不一致的常用詞語(yǔ)和短句對(duì)照，測(cè)試時(shí)，選取部分用來(lái)測(cè)評(píng)應(yīng)試者普通話詞匯漢語(yǔ)法的掌握情況。提供50篇朗讀材料按順序編為150號(hào)，供朗讀測(cè)試用。測(cè)試時(shí)，應(yīng)試者隨機(jī)抽2個(gè)號(hào)，確定其中1篇進(jìn)行測(cè)試。列舉150號(hào)題目，作為說(shuō)話測(cè)試的話題。測(cè)試時(shí)，應(yīng)試者隨機(jī)抽2個(gè)號(hào)，確定其中1個(gè)話題進(jìn)行說(shuō)話測(cè)試?！镀胀ㄔ捤綔y(cè)試大綱》在總論中還闡述了普通話水平測(cè)試的要求和特點(diǎn)，規(guī)定了普通話水平測(cè)試的制卷要求，普通話