【文章內容簡介】 ，說明政府“放管服”改革對企業(yè)發(fā)展的積極影響（9分）結合材料二，運用所學政治生活知識，分析政府怎樣把“放管服”改革向縱深方向推進。（12分），完成下列問題。（17分）材料一：當前，我國電子商務發(fā)展正在進入密集創(chuàng)新和快速擴張的新階段。農(nóng)村電子商務是指利用互聯(lián)網(wǎng)、計算機、多媒體等現(xiàn)代信息技術，為從事涉農(nóng)領域的生產(chǎn)經(jīng)營主體提供在網(wǎng)上完成產(chǎn)品 或服務的銷售、購買和電子支付等業(yè)務交易的過程。農(nóng)村電子商務是轉變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式的重要手段，也是精準扶貧的重要載體。電子商務能提高貧困農(nóng)戶的技能，提高其致富能力，還能帶動當?shù)亟煌?、物流等基礎設施的發(fā)展，培育、升級貧困地區(qū)的支柱產(chǎn)業(yè)。發(fā)展農(nóng)村電子商務不是一朝一夕的過程，從我國農(nóng)村現(xiàn)狀來看，需要加大財政扶持，并引導其逐步向專業(yè)化方向發(fā)展。材料二： “十三五”時期是我國全面建成小康社會的決勝階段。小康不小康，關鍵看老鄉(xiāng)。截至2015年底，我國已有7億多農(nóng)村貧困人口脫貧，對全球減貧的貢獻率超過70%。2016年我國農(nóng)村貧困人口脫貧1000萬人，“十三五”開局之年，脫貧攻堅首戰(zhàn)全面告捷。精準扶貧、精準脫貧開創(chuàng)出具有中國特色的扶貧模式，創(chuàng)造了人類反貧困歷史上的中國奇跡。（1）結合材料一，運用所學經(jīng)濟生活知識，分析發(fā)展農(nóng)村電子商務為什么能助推精準扶貧？（9分）（2）結合材料二，運用“生活在人民當家作主的國家”相關知識，分析我國實施精準扶貧和精準脫貧的原因。（8分）26.(8分)【公民道德與倫理常識】閱讀材料，完成下列問題?！肮そ尘瘛笔且环N職業(yè)精神，它是職業(yè)道德、職業(yè)能力、職業(yè)品質的體現(xiàn)，是從業(yè)者的一種職業(yè)價值取向和行為表現(xiàn)?！肮そ尘瘛钡幕緝群ň礃I(yè)、精益、專注、創(chuàng)新等方面的內容。第二屆中國質量獎頒獎大會上，李克強總理做出重要批示：“企業(yè)家應樹立質量為先、信譽至上的經(jīng)營理念。弘揚工匠精神，勇攀質量高峰，可以使產(chǎn)品品質和企業(yè)效益都有提升，更好滿足消費者對產(chǎn)品和服務的需求……?！苯Y合材料和科技倫理的有關知識，說明工匠精神對于培養(yǎng)企業(yè)家的科學精神的作用。海南中學2018屆高三第四次月考政 治 試 題1——5 DCDDA6——10 CCBDD 11——15 DBCDC16——20 BBABC21—22 DC2①言論自由是公民政治權利和自由的重要內容，公民有權在微信等互聯(lián)網(wǎng)社交平臺上表達個人看法和意愿。此觀點有一定的合理性。（3分）②政府加大對網(wǎng)絡的治理力度，是更好的保障公民的權利和自由，有利于維護網(wǎng)絡的安全和社會的穩(wěn)定，而不是對公民言論自由的限制。（3分）③公民在政治參與中應堅持公民的權利和義務是相統(tǒng)一，國家利益和個人利益相結合。公民在享有互聯(lián)網(wǎng)上的言論自由的同時必須履行守法的義務，不得為了個人的私利在網(wǎng)絡上發(fā)表損害他人和國家利益的言論。任何人在“朋友圈”都沒有特權，任何違反法律規(guī)定發(fā)布不良信息的行為，都必將受到法律的制裁。（3分）④此觀點是片面的。（1分）24（1）①“放管服”改革有利于處理好政府和市場的關系，促使企業(yè)根據(jù)供求、價格的變化實現(xiàn)對資源的合理配置，調節(jié)生產(chǎn)要素的投入，調整企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動。在利益杠桿的作用下，提高勞動生產(chǎn)率。（3 分）②減輕企業(yè)負擔，利于企業(yè)激發(fā)市場主體的活力，技術創(chuàng)新，增加利潤。（3分）③建立統(tǒng)一開放、競爭有序的市場環(huán)境，規(guī)范市場秩序，推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。（3 分）（2）①堅持為人民服務的宗旨，對人民負責的原則。政府的“放管服”應把更多的精力放到對人民群眾服務上。②積極加強社會建設職能，加快基本公共服務體系。政府的“放管服”應把更多的力量用于棚戶區(qū)改造、義務教育、基本醫(yī)療等諸多民生方面③積極履行經(jīng)濟建設職能宏觀調控、市場監(jiān)管，對群眾密切關注的違法違規(guī)問題要堅決查處。④簡政放權，轉變職能，打造服務型政府。⑤政府堅持依法行政，提高行政效率和水平。⑥政府審慎行使權力，科學民主依法決策，推動“放管服”改革向縱深方向推進。（12分）25（1）①發(fā)展農(nóng)村電子商務，可以減少交易環(huán)節(jié)，降低生產(chǎn)成本，拓寬銷售渠道，提高經(jīng)濟效益，增加農(nóng)民收入；(3分)②可以提高農(nóng)民的技能、素質和致富能力，促進農(nóng)村地區(qū)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，推動農(nóng)民創(chuàng)業(yè)就業(yè)；(3分)③有利于貧困地區(qū)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的轉型優(yōu)化升級，帶動相關產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，推動當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展。(3分)（2）①實施精準扶貧是我國是人民民主專政的社會主義國家性質決定的；是社會主義的本質要求；民主具有廣泛性和真實性，實施精準扶貧是尊重和保障人權的表現(xiàn)。（4分）②有利于提高人民的生活質量和水平，激發(fā)主人翁精神；（2分）有利于全面建成小康社會，構建和諧社會，提升國際形象，彰顯社會主義制度的優(yōu)越性；（2分）2“工匠精神”的敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新等方面的內容，符合現(xiàn)代科技活動中應弘揚的科學精神。（2分）工匠精神有利于培育企業(yè)家形成良好的職業(yè)道德。（2分）鼓勵企業(yè)家大膽懷疑、勇于探索、敢于創(chuàng)新。（2分）有利于培養(yǎng)企業(yè)家求真務實、開拓創(chuàng)新精神。提升產(chǎn)品品質和企業(yè)效益，更好滿足消費者對產(chǎn)品和服務的需求(2分)第三篇：河北省正定中學高三語文第四次月考試題河北省正定中學2013屆高三實驗班第四次月考 語文試題第I卷（閱讀題，共64分）一、閱讀下面的文字，完成1～3題。（每小題2分，共6分）顛覆傳統(tǒng)的讀書方式——移動閱讀《2011年中國人移動閱讀報告》顯示，過去的一年中，國人共進行了9億分鐘(相當于17個世紀)、6億次移動閱讀。上班路上成為移動閱讀的高峰期，其次人們也喜歡在床上、沙發(fā)上、洗手間、下班路上閱讀。移動閱讀是什么?移動閱讀是指人們用基于移動互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)碼終端如手機、電紙書、平板電腦等進行閱讀。閱讀的內容包括數(shù)字化的書籍、報刊雜志，也包括博客微博、視頻等。談到移動閱讀，不得不提手機報，自從2004年7月中國首份手機報誕生以來，手機作為“裝在口袋里的媒體”開始步入人們的生活。它的移動性、便攜性、互動性、貼身性等優(yōu)勢，滿足了信息時代受眾在“碎片化時間”中閱讀的習慣，用手機進行移動閱讀得到認可和追捧。但是，“前世”。隨著3G無線互聯(lián)網(wǎng)時代來臨，閱讀必將朝著豐富化、個性化的方向發(fā)展。人們不再滿足于閱讀內容單一的手機報，在電紙書、智能平板、PSP等具有通信功能的移動終端上閱讀成為潮流所向。這些基于移動工聯(lián)網(wǎng)的平臺，使得隨時隨地可讀、海量信息聚集、聲像圖文并茂成為可能。移動閱讀時代到來了。移動閱讀與傳統(tǒng)的閱讀方式相比，有許多不同的地方。目前，移動閱讀可以分為電子閱讀器(電紙書)和閱讀客戶端兩大類。電紙書可以閱讀PDF、TXT等大部分格式的電子書，一些電子閱讀器的電子墨水技術使得輻射能耗低、不傷眼睛、效果逼真，閱讀時好像玻璃下壓著一本紙質書一樣。而閱讀客戶端是通過閱讀應用軟件向讀者推送電子書，用戶可以下載或在線閱讀。歷史上，人們常用汗牛充棟來形容藏書多，存放時可堆砌至屋頂，運書時讓牛也出汗。然而在移動閱讀時代，書房將不再“汗牛充棟”，一部普通的電子閱讀器就可以存儲成千上萬本書籍，并把他們放入口袋中隨身攜帶，這種方式使得閱讀“飄”了起來。同時，閱讀器或閱讀軟件的書簽、筆記、分享功能大大提高了閱讀的效率和深度。讀到精彩處，興起時，輕點按鈕，用微博等移動社交工具和他人分享閱讀心得。這樣，通過小小的閱讀終端，便能以書會友。《新民晚報》總編輯、上海市記協(xié)副主席陳保平在中國傳媒領袖大講堂演講時說:“移動閱讀將成為未來一種主要的生活方式?！盋NNIC統(tǒng)計顯示，截至2012年6月底。手機首次超越臺式電腦成為第一大上網(wǎng)終端。另據(jù)易觀國際報告，手機閱讀已成為我國移動互聯(lián)網(wǎng)用戶高頻率使用的應用之一，每天閱讀一次及以上的用戶占比45%。摩爾定律預示著移動閱讀將匯入這樣的科技潮流:閱讀器更便攜，性價比更高，閱讀體驗更好，閱讀量更大。可見，未來移動閱讀將在手機上大有作為，“飄”起來閱讀將成為一種生活方式。然而，海量信息是把雙刃劍，帶來豐富選擇的同時，也會帶來負面影響。移動閱讀讓人們買的書越來越務，加上閱讀器上從一本書切換到另一本書的功能很方便。使得讀者更難從頭到尾讀完一本書。并且，在公交、地鐵等嘈雜的環(huán)境中閱讀。知識的吸收難免會大打折扣。因此陳保平也提出：這種碎片化的“淺閱讀”是否會對人的思維方式、分析能力有負面影響，這也是人類每次擁抱新技術的同時，值得警醒的地方。1．下列關于“移動閱讀”表述，不正確的一項是 A．“移動閱讀”是相對于傳統(tǒng)閱讀而言的新興閱讀方式，這里面既有閱讀方式、方法的變化，也有讀物內容的變化。B．“移動閱讀”將隨著閱讀器更便攜、性價比更高的趨勢給人們帶來更好的閱讀體驗和更大的閱讀量，并將替代傳統(tǒng)閱讀。C．“移動閱讀”時代到來的標志是3G互聯(lián)網(wǎng)時代的來臨，在電紙書、智能平板、PEP上閱讀成為潮流。D．“移動閱讀”是人們利用手機、電紙書、平板電腦等進行閱讀的方式，而用手機進行移動閱讀最早得到認可和追捧。2．下列表述不能支持“移動閱讀被稱為‘碎片化閱讀’”這一說法的一項是A．信息時代人們的生活節(jié)奏加快，業(yè)余時間呈“碎片化”形態(tài)，在這樣的時間里很難長時間地連續(xù)閱讀。B．人們通過移動閱讀很難從頭到尾完整地閱讀完一本書，甚至難以讀完一篇并不長的文章。C．人們通過這種閱讀所接受的信息完全是零碎的，而零碎的信息給人的教益是斷章取義的、不完整的，有害無益。D．這種閱讀是淺閱讀，閱讀的結果對人的思維方式、分析能力可能會產(chǎn)生負面影響，正所謂開“卷”未必有益。3．下列對原文有關內容的理解和分析，符合原文意思的一項是A．隨著3G無線互聯(lián)網(wǎng)時代來臨，基于移動互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)碼終端技術的移動閱讀可能會朝著豐富化、個性化的方向發(fā)展。B．人們可以使用閱讀終端的書簽、筆記、分享功能，通過“微博”等社交工具與他人分享閱讀心得，隨時隨地以書會友。C．一些電子閱讀器因為采用了電子墨水技術，使這類移動閱讀沒有輻射，不傷眼晴，效果逼真而被廣泛應用。D．傳統(tǒng)閱讀時代的書房藏書“汗牛充棟”，而移動閱讀時代，一部普通的電子閱讀器就可以裝下成千上萬本書，書房中不可能再有大量藏書。二、古代詩文閱讀（一）文言文閱讀（16分）楊廷和，字介夫，新都人。父春，湖廣提學僉事。廷和年十二舉于鄉(xiāng)。成化十四年，年十九，先其父成進士。改庶吉士。廷和為人美風姿，性沉靜詳審，為文簡暢有法。好考究掌故、民瘼、邊事及一切法家言，郁然負公輔望。乾清宮災，廷和請帝避殿，下詔罪己，求直言。因與其僚上疏，勸帝早朝晏罷，躬九廟祭祀，崇兩宮孝養(yǎng)，勤日講。復面奏開言路，達下情，還邊兵，革宮市，省工作，減織造，凡十余條，皆切至。帝不省。尋以父卒乞奔喪，不許。三請乃許。閣臣之得終父母喪者，自廷和始也。服甫闋，即召至。帝方獵宣府，使使賜廷和羊酒銀幣，廷和疏謝，因請回鑾，不報。復與大學士蔣冕馳至居庸，欲身出塞請。帝令谷大用扼關門，乃歸。帝命回鑾日群臣各制旗帳迎，廷和曰：“此里俗以施之親舊耳。天子至尊，不敢瀆獻?！钡墼偈故怪I意，執(zhí)不從，乃已。江左比歲不登，中官請遣官督織造。工部及給事、御史言之，皆不聽，趣內閣撰敕。廷和等不奉命，因極言民困財竭，請毋遣。帝趣愈急，且戒毋瀆擾執(zhí)拗。廷和力爭，言：“臣等與舉朝大臣、言官言之不聽，顧二三邪佞之言是聽，陛下能獨與二三邪佞共治祖宗天下哉？憲宗、孝宗愛民節(jié)財美政非一，陛下不取法，獨法其不美者，何也？”因請究擬旨者何人，疑有假御批以行其私者。帝為謝不審，俾戒所遣官毋縱肆而已，不能止也。廷和先累疏乞休，其后請益力。三年正月，帝聽之去。明年六月卒，年七十一。居久之，帝問大學士李時太倉所積幾何，時對曰：“可支數(shù)年?！钡劭辉唬骸按藯钔⒑凸Γ豢蓻]也。”（節(jié)選自《明史楊廷和傳》）4．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（）（3分）A．性沉靜詳審審：慎重 B．郁然負公輔望負：懷有 C．趣內閣撰敕趣：通“促”，催促 D．顧二三邪佞之言是聽顧：顧念5．以下各組句子中，全都表明楊廷和直言勸諫的一組是（）（3分）①下詔罪己，求直言②凡十余條，皆切至 ③馳至居庸，欲身出塞請④天子至尊，不敢瀆獻 ⑤因極言民困財竭，請毋遣⑥疑有假御批以行其私者A．①③⑤B．②④⑥C．①②⑤D．③④⑥ 6．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）A．楊廷和少年成名志向遠大。他十二歲中舉，十九歲時比父親先考中進士，喜歡考察研究國家的舊制舊例、民情、邊防事務及一切法家理論，志向高遠。B．楊廷和講究孝道。父親去世時，他請求允許奔喪，但皇上不答應，楊廷和再三請求，皇上才答應了。楊廷和的做法也開了內閣大臣得以守滿喪期的先例。C．楊廷和敢于制止皇帝的不合理要求?；噬显谛颢C，命令群臣在他回京之日制旗到帳前來迎接，楊廷和認為這些要求不妥，執(zhí)意不從，皇上只好作罷。D．楊廷和愛惜民力。江東一帶連年歉收，宦官請求派官員督促織造，楊廷和等不奉命，趁機極力說明人民困頓、財物枯竭，請求不要派遣，終于阻止了此事。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）帝方獵宣府，使使賜廷和羊酒銀幣，廷和疏謝。（5分）譯文：（2）因請究擬旨者何人，疑有假御批以行其私者。（5分）譯文：（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首唐詩，完成8～9題。酒泉子長憶觀潮 [宋]潘閬長憶觀潮，滿郭人爭江上望。來疑滄海盡成空，萬面鼓聲中。弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕。別來幾向夢中看，夢覺尚心寒?！毒迫娱L憶觀潮》用了何種手法描寫了錢江涌潮的壯麗景象，請結合全詞作簡要分析。（6分）“弄潮兒”形象。（5分）（三）名篇名句默寫（6分）10．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）（1），內無應門五尺之僮。（《陳情表》李密）細草微風岸。（《旅夜書懷》杜甫）（2），只是朱顏改。（《虞美人》李煜）酌貪泉而覺爽。（《滕王閣序》王勃）（3），一夫當關，萬夫莫開。（《蜀道難》李白）人生如夢。（《念奴嬌赤壁懷古》蘇軾）四、實用類文本閱讀（25分）11．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。通俗史學家蔡東藩 來新夏蔡東藩（1877—1945）的一生正處在中國近代歷史發(fā)生巨變的時代．他經(jīng)歷了甲午戰(zhàn)爭的中國失敗到中國人民的八年抗日等等驚天動地的事件。世事紛擾．山河破碎，不能不使這個長期接受傳統(tǒng)文化教育的知識分子，日益加深其憂