人民當(dāng)家做主的法治國家說課稿精選五篇(編輯修改稿)
2024-10-25 14:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 論法、自主探究法六、教學(xué)手段：多媒體教學(xué)七、學(xué)情分析：學(xué)生還是未成年人，對于人民享有的權(quán)利還存在模糊認(rèn)識，青少年的法律意識還比較淡薄，因此，有必要加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育。增強(qiáng)學(xué)生的法律意識。通過正當(dāng)途徑行使當(dāng)家作主的權(quán)利。自覺履行政治義務(wù)。八、教學(xué)過程板書設(shè)計(jì)：(一)人民怎樣當(dāng)家作主人民行使國家權(quán)力的方式人民行使當(dāng)家作主國家權(quán)力的機(jī)關(guān)（權(quán)力機(jī)關(guān)）人民代表大會制度是我國的根本政治制度全國人民代表大會與其他國家機(jī)關(guān)的關(guān)系全國人民代表大會的職權(quán)（二）生活在法治國家里依法治國的含義依法治國的重要性依法治國的要求（1）基本要求：有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究（2）一切國家機(jī)關(guān)都要依法行使職權(quán)（3）政府要依法行政（4）人人要學(xué)法、懂法、守法、用法、依法維護(hù)國家利益，依法規(guī)范自身行為 教學(xué)反思：第三篇：人民當(dāng)家做主的法治國家教學(xué)設(shè)計(jì)《人民當(dāng)家作主的法治國家》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：（一）知識目標(biāo)：。,全國人民代表大會的職權(quán)。（二）能力目標(biāo)：。，行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)。，了解法制國家的特點(diǎn)，樹立法律意識。（三）情感態(tài)度價(jià)值觀: 認(rèn)識法律在維護(hù)社會秩序中的重要作用，自覺維護(hù)法律的權(quán)威。二、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：依法治國的要求和意義難點(diǎn)：政府依法行政的意義三、教學(xué)方法：學(xué)生根據(jù)教師提出的問題自學(xué)；問題教學(xué)法、討論法、活動體驗(yàn)討論法等四、教學(xué)過程：（一）前提測評出示有關(guān)中國人大網(wǎng)就《個(gè)人所得稅法修正案草案》向社會征求意見并修改的材料，提出問題，借此回憶前幾課的知識點(diǎn)并由此引入新課：課題——人民當(dāng)家做主的法治國家（二）講授新課人民怎樣當(dāng)家作主（教師）出示十一屆人大四次會議的視頻和材料，思考：我國每年都要召開人民代表大會說明了什么？（學(xué)生）說明了我國是人民當(dāng)家作主的社會主義國家，一切權(quán)力屬于人民。（教師）人民是國家的主人，一切權(quán)力屬于人民，我國地域遼闊，人口眾多，那么人民是怎樣行使當(dāng)家作主的權(quán)利呢？ 出示導(dǎo)學(xué)題：⑴人民怎樣行使當(dāng)家作主的權(quán)力？⑵人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的機(jī)關(guān)是什么？ ⑶我國的根本政治制度是什么？⑷全國人大與其他國家機(jī)關(guān)之間有何關(guān)系？（或者說為什么全國人民代表大會地位最高，權(quán)力最大？）⑸我國最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)是什么？它有哪些職權(quán)？（學(xué)生）閱讀課本P74——75內(nèi)容并完成上述問題。（讓學(xué)生起來回答上述問題，老師做總結(jié)）⑴人民是怎樣行使當(dāng)家作主的權(quán)力？人民直接或間接——選舉代表——（組成）各級人民代表大會——（組成）國家權(quán)利機(jī)關(guān)——（產(chǎn)生）其他國家機(jī)關(guān)（行政、審判、檢察等機(jī)關(guān)）——管理國家、維護(hù)社會秩序 ⑵各級人民代表大會是人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的機(jī)關(guān) ⑶人民代表大會制度是我國根本的政治制度。⑷全國人大同其他中央國家機(jī)關(guān)的關(guān)系：全國人大，地位最高，權(quán)力最大。其它中央國家機(jī) 1 關(guān)都由它產(chǎn)生，對它負(fù)責(zé)，并受他監(jiān)督。國務(wù)院、最高人民法院、最高人民高檢察院都要向它報(bào)告工作，全國人大有權(quán)對國務(wù)院及其各部門提出質(zhì)詢案。⑸全國人民代表大會是我國最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)，其地位最高，權(quán)力最大；它的職權(quán)：修改憲法；監(jiān)督憲法的實(shí)施；立法權(quán)；任免權(quán)；重大事項(xiàng)決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)。（強(qiáng)化練習(xí)）全國人民代表大會的職權(quán)（易混知識區(qū)分）①人民代表大會制度、人民代表大會、全國人民代表大會三者有什么區(qū)別？ ②我國的根本政治制度、基本政治制度、根本制度分別是什么？（提升練習(xí)）2011年2月25日，十一屆全國人大常委會第十九次會議經(jīng)過表決，通過了刑法修正案；決定免去劉志軍的鐵道部部長職務(wù)，任命盛光祖為鐵道部部長。相關(guān)鏈接：刑法修正案加大對飚車醉駕、食品安全、惡意欠薪等違法犯罪行為懲處打擊力度。依據(jù)材料回答：材料體現(xiàn)了全國人大行使了哪些權(quán)利？體現(xiàn)了我國法律的哪一特征？材料體現(xiàn)了我國實(shí)施什么治國方略？生活在法治國家里（教師）出示導(dǎo)學(xué)題：⑴什么是依法治國？憲法對此如何規(guī)定？ ⑵為什么要實(shí)施依法治國的基本方略？（重要性+對公民、國家、社會的意義）⑶依法治國的基本要求有哪些？如何理解這些基本要求？ ⑷怎樣實(shí)施依法治國的基本方略？或依法治國，國家怎樣做,對公民又有何要求？（從國家以及國家機(jī)關(guān)、公民角度做答）公民
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