【文章內容簡介】 如何宣傳中華文化，做友好往來使者”的討論會。請你也參與此會與同學們討論下列問題：（1）請你說說向外國朋友宣傳和介紹中華文化的必要性。（2）在向外國朋友宣傳和介紹中華文化時應采取什么態(tài)度？（3）你想向外國朋友介紹哪些中華文化？并選出其中一種配上簡潔的解說詞。14．材料一：新時期援藏交通工程技術人員的楷模，湖北省交通規(guī)劃設計院42歲的高級工程師陳剛毅，修了20年路，在青藏鐵路建設上，展現(xiàn)了當代工人階級與時俱進的時代風采。期間身患癌癥，但仍心系工作，以對黨和人民高度負責的精神，把全部的智慧、心血和汗水都傾注到交通事業(yè)上，以頑強的意志與病魔抗爭，嘔心瀝血，忘我工作，在手術后7次化療期間，4次進藏，獻身崗位。材料二：我不是偉人，創(chuàng)造不了歷史；作為一名普通的交通技術人員，一生能做幾件好事，我就知足了！我盡自己最大的努力，把事情做到最好，盡量做到完美，只有不斷追求更好的東西，自己才能夠不斷進步，快樂在崗位上，生命在事業(yè)中——陳剛毅陳剛毅的哪些精神和品質引起了我們心靈的震撼？CAAACDABCDBCCB1BC1ABD13．（1）①中華文化源遠流長、博大精深，是世界文化大花園中的一朵璀璨的奇葩，它對推動世界文化的發(fā)展具有重大的作用。我們要做友好往來的使者，宣傳、弘揚我們的民族文化，讓世界了解中國源遠流長的中華文化。（2）應該采取客觀、平等的態(tài)度。（3）你想向外國朋友介紹的中華文化如長城、四大發(fā)明、京劇、奧運會吉祥物、繡球等等(學生從建筑、科技、工藝制品、文學藝術、傳統(tǒng)節(jié)日等任何方面介紹都可以)。解說詞要突出其文化內涵，圍繞一些關鍵詞展開。如：長城：中國的長城是人類文明史上最偉大的建筑工程，是中華民族的象征和驕傲。它始建于2000多年前的春秋戰(zhàn)國時期，秦朝統(tǒng)一中國之后聯(lián)成萬里長城。是世界文化遺產(chǎn)，當您登上昔日長城的遺址，不僅能目睹逶迤于群山峻嶺之中的長城雄姿，還能領略到中華民族創(chuàng)造歷史的大智大勇。長城是中華民族古老文化的豐碑和智慧結晶，象征著中華民族的血脈相承和民族精神。等等。14．（要聯(lián)系陳剛毅的事跡、言行、結合材料說明觀點）“自患癌癥，但仍心系工作”，“頑強的意志與病魔抗爭，嘔心瀝血，忘我工作”，在他身上，集中體現(xiàn)了生命不息、奮斗不止的艱苦奮斗精神；恪盡職守，忘我工作的敬業(yè)精神，無私的奉獻精神?！爸挥胁粩嘧非蟾玫臇|西，自己才能夠不斷地進步?！斌w現(xiàn)他刻苦鉆研、勤奮好學的進取精神：不懈探索、敢于突破的創(chuàng)新精神。“以對黨和人發(fā)高度負責的精神，把全部的智慧，心血和汗水都傾注到青藏鐵路建設上的交通事業(yè)上，”體現(xiàn)他胸懷祖國、熱愛邊疆的愛國精神：強烈的社會責任感??第三篇：中考政治九年級思想品德 第二單元第五課中華文化與民族精神【教學目的和要求】：第二單元第五課：中華文化與民族精神。通過復習，進一步引領學生了解中華民族的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，以自己的實際行動弘揚和培育民族精神。促進社會主義精神文明建設?！窘虒W方法】：歸納法、練習法、案例分析法等?！菊n時安排】：1課時 【教學過程】：〖一〗學生課堂迅速瀏覽課本：〖二〗教師引導學生了解該教材考試范圍：〖三〗歸納本教材的知識（第二單元第五課）要點，明確各個知識點的能級要求： 第五課 中華文化與民族精神是什么讓中國閃亮地走向世界，打動了世界？①今非昔比的強大國力；②良好的國際形象；③日益增長的國際影響力；④5000多年燦爛瑰麗的中華文明；⑤當代中國融合中西、獨具風格的文化魅力；⑥蓬勃向上的民族精神。(教材p63)燦爛的中華文化 p64（1）講到中華文化，你會想到什么？旗袍、中國功夫、長城、京劇、孔子、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說和中國四大名著即《三國演義》（羅貫中）、《水滸傳》（施耐庵）、《西游記》（吳承恩）、《紅樓夢》（曹雪芹）等。p64（2）中華文化的產(chǎn)生：中華各族人民共同創(chuàng)造了中華文化。p64（4）中華文化的組成（/主要內容/表現(xiàn)）： 語言文字、文化典籍、科技工藝、文學藝術、中國哲學、道德倫理?? p65（6）中華文化的影響：①對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的發(fā)展道路具有深遠影響。②對人類的進步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。p66（7）中華民族有哪些傳統(tǒng)美德（/傳統(tǒng)美德的內容）? ①敬業(yè)樂群，公而忘私——奉獻精神；②天下興亡，匹夫有責——愛國情操；③先天下之憂而憂，后天下之樂而樂——崇高志趣；④自強不息，艱苦奮斗——昂揚銳氣；⑤貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈——浩然正氣；⑥鞠躬盡瘁，死而后已——為政風范；⑦厚德載物，道濟天下——廣闊胸襟；⑧奮不顧身，舍生取義——英雄氣概；⑨大道之行，天下為公——社會理想，等。p67（8）中華傳統(tǒng)美德的不斷豐富和發(fā)展：作為傳統(tǒng)道德的精華，中華傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質，隨著時代的變化和實踐的發(fā)展，其內容和形式也在不斷豐富和發(fā)展。弘揚與培育民族精神 p68（1）民族精神的重要性：民族精神是民族文化的精髓，是民族的魂。一個民族要生存和發(fā)展，就要有一種昂揚向上的民族精神。（因為）一個民族只有具有高尚的民族品格，堅定的民族志向，遠大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就偉業(yè)，才能自立于世界民族之林。（為什么民族精神是民族文化的精髓？）p68（2）中華民族精神的內容（/內涵）：以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息。p69 中華民族精神的地位：是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分。p69 愛國主義就是一個國家的人民在千百年實踐中形成的對自己的祖國最誠摯最深厚的感情。（4）中華民族精神的豐富和發(fā)展（/中華民族精神的表現(xiàn)）：p70 新民主主義革命時期：井岡山精神、長征精神、延安精神等 新中國成立后：大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神改革開放以后：自立意識、競爭意識、效率意識、民族法制意識、求知精神、科學精神、服務精神、開拓創(chuàng)新精神、無私奉獻精神等。（5）什么是長征精神、井岡山精神、“兩彈一星”精神、載人航天精神？ 長征精神就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅持革命的理想和信念，堅信正義事業(yè)必勝的精神；就是為了救國救民，不怕任何艱難險阻、不惜付出一切犧牲的精神；就是堅持獨立自主、實事求是，一切從實際出發(fā)的精神；就是顧全大局，嚴守紀律、緊密團結的精神；就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共，艱苦奮斗的精神。p70 井岡山精神就是堅定信念、艱苦奮斗，實事求是、敢闖新路，依靠群眾、敢于勝利的精神。“兩彈一星”精神就是熱愛祖國、無私奉獻、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于攀登的精神。載人航天精神就是特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能攻關，特別能奉獻的精神。（6）為學習載人航天精神召開的主題班會設計一個主題和宣傳標語：主題——弘揚航天精神；宣傳標語——發(fā)揚航天精神，做時代棟梁。青少年應如何學習航天精神？①努力學習科學文化知識；②發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神，勤于實踐，敢于創(chuàng)新；③樹立高度的社會責任感，勇于承擔當代青年的歷史責任。（8）怎樣弘揚和培育民族精神（/如何傳承中華民族的偉大民族精神）？①在新的歷史條件下，培育民族精神，最重要的是要結合時代和社會發(fā)展要求，不斷為之增添富有生命力的內容。②我們要不斷增強改革開放以來所形成的自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識、求知精神、服務精神、開拓創(chuàng)新精神等等，使中華民族精神的內涵更加豐富，使民族精神在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時更具有現(xiàn)代氣息和時代風貌。p71（9）青少年應怎樣以實際行動弘揚和培育民族精神？①要以積極的態(tài)度自覺接受民族精神的教育。②要積極參加弘揚和培育民族精神的社會實踐活動。③弘揚和培育民族精神更多的是落實在日常的學習生活中?！妓摹秸n堂練習：學生練習中考復習指導相關的習題師生共同講析上述習題。一、單項選擇題：“大風泱泱，大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰。文明圣火，千古未絕者，唯我無雙；和天地并存，與日月同光?！边@說明（） ①中國文化已經(jīng)取代世界各國文化 ②中國文化的發(fā)展不能與外界隔絕 ③中國特色社會主義文化面向世界，具有開放性 ④中國特色社會主義文化正以深厚的東方底蘊、鮮明的民族風格走向世界答案：b ，胡錦濤總書記在看望政協(xié)委員時發(fā)表了關于樹立社會主義榮辱觀的講話。樹立社會主義榮辱觀是（）①大力弘揚民族精神的要求 ②是發(fā)展社會主義先進文化的要求 ③社會主義榮辱觀與中華傳統(tǒng)美德的要求是一致的 ④當前我們的中心工作答案：a “中國印?舞動的北京”將中國傳統(tǒng)的印章和書法等藝術形式和奧林匹克精神完美結合，獲得了國內外人士的齊聲喝彩。這說明 ?（） ①我國傳統(tǒng)文化都是精華 ②要繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化 ③要吸收優(yōu)秀的外來文化 ④對外來文化要全盤吸收答案：b①要繼承和發(fā)揚中華民族的一切優(yōu)秀文化傳統(tǒng) ②要努力學習和吸收一切外國的優(yōu)秀文化成果 ③要傳統(tǒng)的文化少一點，外來的文化多一點 ④要堅持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，建設民族的科學的大眾的社會主義文化 6.(2010浙江金華)中法互辦文化年和“意大利文化年”在上海的舉辦，展示了文化的多樣性。文化多樣性的作用是（）①全球統(tǒng)一價值觀念形成的基礎 ②體現(xiàn)不同民族的創(chuàng)造力 ③文化傳播的基礎和發(fā)展的動力 ④建構和諧世界的最大障礙答案：b 7.(2010山東濟寧)國際“孔子教育獎”——第一次以中國人的名字在聯(lián)合國設立的獎項。山東曲阜的孔府、孔廟和孔林也早已列入世界遺產(chǎn)名錄。2010年9月28日的全球祭孔，曲阜更是萬人空巷。這一材料反映了（）①中國古代創(chuàng)造了輝煌的科學文化成就 ②世界上只有中華民族的文化是優(yōu)秀的 ③建設中國特色社會主義文化，必須與時俱進、不斷創(chuàng)新 ④加強對外文化交流，是社會主義精神文明建設的根本任務8.(2010浙江紹興)“福娃”的形象設計具有濃郁的中國文化特色，又融入了現(xiàn)代奧林匹克的文化元素，吉祥物一經(jīng)面世便贏得了世界人民的普遍喜愛。我們從中深