人文與社會試題(編輯修改稿)
2025-10-25 14:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 種評議結(jié)果予以重視，對上課反響好、教學態(tài)度認真的任課教師將給予不同形式的獎勵，并與各項教學質(zhì)量工程項目申報、優(yōu)秀教師申請等掛鉤。（5）以提升教學質(zhì)量為基本目標，以新穎、實效為原則，建立起理論性和操作性并重的教學質(zhì)量評估體系，加大政策和資金投入，鼓勵任課教師在課程的內(nèi)容、方式和授課安排等方面積極創(chuàng)新。應有更積極的政策鼓勵任課老師運用集體力量，采用諸如案例、實地考察或?qū)W術會議等方式，打破傳統(tǒng)的課堂教學模式，走出教室，增長學生見識，加強學生對社會和專業(yè)的真實感受，以問題為導向進行學習。附件人文與社會科學學院第二屆“教學質(zhì)量月”活動實施方案根據(jù)《關于開展南京理工大學第二屆“教學質(zhì)量月”活動的通知》（南理工教?2011?474號）精神，為切實搞好第二屆“教學質(zhì)量月”活動，經(jīng)研究決定，制定如下實施方案：一、宣傳發(fā)動階段：第9周（10月17日—10月21日）定于10月19日21日，擇機召開“教學質(zhì)量月”暨期中教學檢查工作布置會，由學院相關領導召集各二級機構負責人學習學校和教務處相關文件；相關二級機構根據(jù)學校和學院的要求，在第9周結(jié)束前（10月21日）確定并向?qū)W院推薦上報示范課程；學院組織相關專家對于各單位上報的示范課程進行評審篩選，最后確定上報學校的示范課。二、組織實施階段：第10—13周（10月24日—11月18日）第10周（10月24日—10月28日）：期中教學檢查（1）學院領導根據(jù)學校教務處與研究生院的要求，組織學院以及二級機構負責人、本院教師進行聽課、查課活動；（2）學院領導組織分院教學督導抽查上學期課程考核文檔歸檔情況；（3）由各二級機構負責人根據(jù)學校相關要求，對本學期教師教學準備情況進行抽查；（4）組織學院教師開展示范課程展示活動。第11周（10月31日—11月4日）：教學研討（1）繼續(xù)進行聽課、查課活動；（2）繼續(xù)進行示范課程展示活動；（3）針對聽、查課中發(fā)現(xiàn)的問題，相關二級機構負責人組織本單位教師進行評估和研討；（4）根據(jù)評估情況，對教學工作中存在明顯弱點的教師，由二級機構負責人安排教學經(jīng)驗豐富的教師對其進行針對性的幫助輔導；（5）根據(jù)分院教學督導抽查的情況，布置對上學期課程考核文檔歸檔情況的整改。第12周（11月7日—11月11日）：實驗教學檢查（1）由學院相關領導組織各二級機構負責人，對分院實驗教學文檔及設備使用情況進行檢查；（2）繼續(xù)進行示范課程展示活動。第13周（11月14日—11月18日）三學期實施情況檢查（1）按照學校編制和發(fā)放的問卷，組織教師和學生開展問卷調(diào)查；（2）組織本學院教師對夏季學期的安排進行評估，分析問題，總結(jié)成效，提出解決問題的思路。三、交流總結(jié)階段：第14周（11月21日—11月25日）學院對“教學質(zhì)量月”中本科教學活動實施情況進行總結(jié)，評估成效，宣傳突出典型，針對存在的問題，提出解決的措施，寫出“教學質(zhì)量月”活動總結(jié)報告。第四篇：人文與社會工作總結(jié)人文與社會教學工作總結(jié)（2014——2015學第一學期）一學期的時光就這樣過去了，回顧這一學期的工作，想說的真是太多太多。本學期，我任教六年級、七年級和八年級三個學年的黑龍江人文與社會學科的地方課程工作?，F(xiàn)就本人的工作小結(jié)如下：一、師德方面作為一名人民教師，深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀、社會主義精神文明工作者，就要不斷提
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