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正文內(nèi)容

“我愛我班”主題中隊會-活動方案(編輯修改稿)

2024-10-25 13:53 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,不睡覺,咬我的腳干什么!” 甲:做夢啊!串場小朗誦《老師的愛》:(呂晨晨)人們都說,父愛如山,母愛似水,山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的,蒼白的。那么,是誰給了生命以力量,又是誰給了生命以色彩?——是愛,是老師純真的愛。老師的愛,似水的靈秀給我以聰慧;老師的情,如山的沉穩(wěn)給我以敦厚。老師,您的愛,深沉而無言。每當(dāng)夜幕降臨,有一顆最亮的星星,印在您的窗簾上,這是您不眠的心。老師,您每天最后告別長夜,又最先迎來黎明。老師,您的愛,樸實而無華。您用您的雙手“除銹去渣”,把我雕造成國家的棟梁。老師,您的愛,無私而永恒。您的敦敦教導(dǎo),悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流,源遠流長,深深銘刻在我的心中?;ㄩ_花落,歲月匆匆流過,卻不知哪年哪月哪日,您的額上犁出了深溝,您的雙鬢平添了銀絲,您把精魂給了我們,把柔情給了我們,把母親般的一腔愛給了我們??您把您的一切給了我們。您的愛也許有時嚴(yán)厲,但嚴(yán)厲的背后是不易察覺的幾許溫柔。您的愛樸素不善言語,卻默默地在我們靈魂深處撐起一片綠洲。漫漫人生路,有老師的愛伴我們上下求索,前面的路不會艱難,也不會孤單。我的天空中微笑,我的世界繽紛閃耀,愛是一道光,如此美妙,照亮我的未來,原來那是老師您炯炯有神的眼睛??在我生命里,每一天每一夜相系,您是閃亮的星,溫暖了我的心,您的愛讓我不孤寂,寬闊的天,你給我指引,狂風(fēng)的夜,你讓我平靜,相知相惜,我如此幸福??老師,您像霞光,卻又比霞光更璀璨,更輝煌。霞光只是日伴紅日行,然而您卻不舍晝夜,不分陰暗,時時溫暖著我們的心。在生命之旅中,生活一會兒把您拋到谷底,一會兒又把您推上浪尖,唯有一點不變的是——您那顆對孩子們,對下一代的愛心!小河奉獻給大海,白云奉獻給藍天,陽光奉獻給大地,老師,您把您的一生毫無怨言地奉獻給您的學(xué)生。您的愛就像一滴甘露,傾注了一切,卻不求回報;您的愛是一滴細雨,用溫情感化冷漠的凍土;您的愛是一眼清泉,用一生一世匯成一條洶涌的河流??人們都說,父愛如山,母愛似水,山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的,蒼白的。那么,是誰給了生命以力量,又是誰給了生命以色彩?——是愛,是老師純真的愛。老師的愛,似水的靈秀給我以聰慧;老師的情,如山的沉穩(wěn)給我以敦厚。老師,您的愛,深沉而無言。每當(dāng)夜幕降臨,有一顆最亮的星星,印在您的窗簾上,這是您不眠的心。老師,您每天最后告別長夜,又最先迎來黎明。老師,您的愛,樸實而無華。您用您的雙手“除銹去渣”,把我雕造成國家的棟梁。老師,您的愛,無私而永恒。您的敦敦教導(dǎo),悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流,源遠流長,深深銘刻在我的心中?;ㄩ_花落,歲月匆匆流過,卻不知哪年哪月哪日,您的額上犁出了深溝,您的雙鬢平添了銀絲,您把精魂給了我們,把柔情給了我們,把母親般的一腔愛給了我們??您把您的一切給了我們。您的愛也許有時嚴(yán)厲,但嚴(yán)厲的背后是不易察覺的幾許溫柔。您的愛樸素不善言語,卻默默地在我們靈魂深 處撐起一片綠洲。漫漫人生路,有老師的愛伴我們上下求索,前面的路不會艱難,也不會孤單。我的天空中微笑,我的世界繽紛閃耀,愛是一道光,如此美妙,照亮我的未來,原來那是老師您炯炯有神的眼睛??在我生命里,每一天每一夜相系,您是閃亮的星,溫暖了我的心,您的愛讓我不孤寂,寬闊的天,你給我指引,狂風(fēng)的夜,你讓我平靜,相知相惜,我如此幸福??老師,您像霞光,卻又比霞光更璀璨,更輝煌。霞光只是日伴紅日行,然而您卻不舍晝夜,不分陰暗,時時溫暖著我們的心。在生命之旅中,生活一會兒把您拋到谷底,一會兒又把您推上浪尖,唯有一點不變的是——您那顆對孩子們,對下一代的愛心!小河奉獻給大海,白云奉獻給藍天,陽光奉獻給大地,老師,您把您的一生毫無怨言地奉獻給您的學(xué)生。您的愛就像一滴甘露,傾注了一切,卻不求回報;您的愛是一滴細雨,用溫情感化冷漠的凍土;您的愛是一眼清泉,用一生一世匯成一條洶涌的河流?? 歌曲《我愛米蘭》:(李慶月)第三章:《我愛我班》之團結(jié)——和諧集體男:曾經(jīng)有這樣一個故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河邊,智者問徒弟:“怎樣才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,然后曰:“將它托入掌心?!睅煾感υ唬骸胺且?、非也!將它投入大海之中。”??是??!一滴水只有在大海中才不會干涸。我們六(4)班不正是這一片汪洋大海,而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎?一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己,一個集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。串場游戲《折筷子》女:在這個游戲中你學(xué)到了什么? 同學(xué)發(fā)言: 甲:個人 乙 丙?。何覀円粩嗯囵B(yǎng)自我意識、樹立主人翁形象、增強集體凝聚力!團結(jié)就是力量。男:是的,團結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神,團結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起,和諧的班集體需要的是團結(jié)。女:是的,團結(jié)是一份無法取代的默契。是一種無形的力量。我們的班級是一個生命體,我們就是其中鮮活的血液,我們要不斷地為這個生命體輸送養(yǎng)分,讓她健康成長。男:請大家談?wù)劊涸鯓訛槲覀兊陌嗉w添光彩。同學(xué)發(fā)言:甲:我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。乙:下課不打鬧,在教學(xué)樓內(nèi)要輕聲慢步。丙:上課聽講要專心,不要摳手指、玩橡皮、弄尺子。?。何覀兠课煌瑢W(xué)都要做好自己的本職工作,并認(rèn)真完老師交給的各項任務(wù)。男:我們的班級是一個大家庭,同學(xué)手拉手、心連心,你關(guān)心我、我?guī)椭?。女:我們的班集體是一朵紅花,老師就是辛勤的園丁。我們熱愛著我們的班集體。請聽三句半。三句半:(雷晶晶、呂學(xué)力、李佳豪)一朵花兒真漂亮。片片花瓣緊相連。少了一瓣怎么樣?不美 一幢高樓平地起。千磚萬磚壘起來。缺了幾塊會如何?玄啦 四平八穩(wěn)一張桌。寫字看書都用它。斷腿以后會怎樣?沒用 接力比賽要想贏。少了一位都不行。男生女生齊配合。準(zhǔn)贏 這首歌曲真動聽。旋律節(jié)奏配合巧。所有音符齊上場。美妙 五十一人一條心。樣樣比賽爭第一。老師伙伴齊歡呼。光榮 男:我們班,是一個互助互愛的集體。女:我們班,是一個共患難同享福的集體。男:我們班,是一個證明團結(jié)就是力量的集體。女:我愛我班,愛每一個同學(xué),愛每一位老師,愛每一段你們給的回憶。詩朗誦《我的集體,我的家》(李明卓)當(dāng)我進步了是你與我―同慶賀 當(dāng)我煩悶時是你讓我心胸開闊 當(dāng)我摔倒時是你把我耐心勸慰 當(dāng)我闖禍時是你給我改過的機會;如果我是一滴水,你就是包容、養(yǎng)育我的小河。如果我是一支花,你就是那絢麗的百花園。如果我是一個小小的音符,你就是那讓我舞動的線譜。我會永遠愛你,我的集體,我的家。男:我們每個人都生活在集體中,每個人都是集體的主人。女:同學(xué)們,一個人的智慧和力量是有限的,但是把個人的智慧和力量融入到集體之中,就會取之不盡,用之不竭,創(chuàng)造出非凡的成就。男:讓我們的心連在一起,讓我們的力擰在一起。女:讓我們在今后的學(xué)習(xí)、生活中,多貢獻自己的一點愛和熱,愿我們大家都能感受到集體的溫暖,沐浴到和諧的陽光。男:也許你們已經(jīng)忘記,但是我們怎能忘記,女:忘不了,運動場上努力拼搏的身影; 男:忘不了,學(xué)習(xí)上你追我趕,團結(jié)互助;女:更忘不了,班級活動大家獻技獻策,勇于爭先。演講《我愛我班》:(楊雷)我愛我班,因為我是其中的一員,這里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學(xué),我們是相親相愛的一家人!永遠溫暖的家——六年四班!學(xué)校是我們進入的第一個小社會,班級是我們的第二個家。我愛我的“家”,老師,同學(xué)和我。家是溫暖的代名詞,家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣,六年四班就是這樣一個家。在這個家里,我們有好爸爸,好媽媽,那么多可愛的兄弟姐妹,如此和諧。父母與孩子之間偶爾會出現(xiàn)矛盾,尤其是那幾個調(diào)皮的孩子,總讓父母不開心,很操心,但爸爸媽媽們總會有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之間的矛盾更是沒有隔夜仇,大家笑一笑,握個手,又是永遠的好玩伴。走進我們班,你會有一股回家的感覺,這里的一張張面孔是如此親切。這個家沒有一個完美的人,卻有一個個內(nèi)心善良的人??纯蠢蠋焸儯Z文老師循循善誘,數(shù)學(xué)老師方正質(zhì)樸,英語老師慈祥和藹??同學(xué)們各懷身手,老師們各有千秋,這組成了我們共同的家——六年四班?。∥覑畚野?,因為她給我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。是她,陪我學(xué)習(xí),伴我成長。她就像一個溫暖的家。我愛我班,因為我是其中的一員,這里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學(xué),我們是相親相愛的一家人!永遠溫暖的家——六年四班!男:我愛我的班級,愛他的寬敞、愛他的明亮,更愛他的大量和包容;女:我愛我的班級,在這里我得到了知識,受到了教育,在這里我學(xué)習(xí)了如何看待生活; 男:我愛我的班級,因為是他帶給了我許多快樂;女:我愛我的班級,是他給了我追求人生的目標(biāo),讓我的未來充滿了斗志與信心; 合:我愛他——這個可愛而充滿才華的班級。(三)隊列儀式中隊長:同船過渡,八百年修行,相聚是緣分。當(dāng)然大船的航行還少不了一個掌舵人——中隊輔導(dǎo)員老師,正是在輔導(dǎo)員李老師的指導(dǎo)下,我們六(4)班才會更加茁壯成長。我們請我們輔導(dǎo)員李老師講話。輔導(dǎo)員老師講話(敬隊禮):同學(xué)們,少先隊員們,讓我們手拉手心連心,從熱愛同學(xué),熱愛老師,熱愛班級,熱愛學(xué)校做起,團結(jié)奮進,共同努力吧!讓美麗的雷家店中心小學(xué)因有我們這群活潑可愛的小朋友而感驕傲。我們六(4)班的每一位同學(xué)也因生活在雷家店中心小學(xué)這個大家庭而感自豪。中隊長:全體起立。(舉起右拳)請輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號。輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!少先隊員齊呼:“時刻準(zhǔn)備著!”中隊長:退旗,敬禮?。úシ磐似烨?,全體靜立,敬隊禮,目送中隊旗退出全場。)中隊長:讓我們?nèi)嘁恍?,眾志成城,期待著我班更上一層樓。我宣布《我愛我班》主題隊會到此結(jié)束。第三篇:“我愛我班”中隊主題隊會“我愛我班”中隊主題隊會一、活動目的:開展“我愛我班”中隊主題活動,培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己班集體,珍惜班級榮譽的班級責(zé)任感。同時,通過這項活動,讓同學(xué)們清晰地知道什么行為才是熱愛班集體的,什么行為是損害班集體的。從而把熱愛班集體的熱忱和責(zé)任心轉(zhuǎn)為熱愛班集體的具體行動,形成全體同學(xué)熱愛班集體的良好氛圍。二、活動過程:(一)活動儀式中隊長:全體起立!一18中隊‘我愛我班’主題中隊會馬上開始,各小隊報告人數(shù)?!毙£犻L:“第1小隊全體起立,稍息,立正?!迸懿降街嘘犻L面前,互敬隊禮: “報告中隊長,第 小隊?wèi)?yīng)到人,實到人,報告完畢。”中隊長:“接受你的報告”(互敬隊禮)小隊長:轉(zhuǎn)身跑步歸隊,命令本小隊隊員“稍息”。中隊長:全體立正。跑步至輔導(dǎo)員面前向輔導(dǎo)員報告:(互敬隊禮)“報告輔導(dǎo)員,中隊一18中隊?wèi)?yīng)到53 人,實到 53人,報告完畢。請您和我們一起參加活動?!陛o導(dǎo)員:“接受你的報告,并預(yù)祝中隊會活動取得圓滿成功!”(互敬隊禮)中隊長:出旗、敬禮。(奏出旗曲,輔導(dǎo)員和少先隊員敬隊
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